七年级数学人教版上导学案1.2.5 有理数的大小比较

1、课题 09：1.3.1 有理数的加法一学习目标：1在现实背景中理解有理数加法的意义.探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则2能较为熟练地进行有理数的加法运算，来源:学优高考网gkstk德育目标：能积极地参与探究活动，并能解决简单的实。

2、课题 10：1.3.1 有理数的加法二学习目标：1经历有理数加法运算律的探索过程，理解有理数加法的运算律2能用运算律简化有理数加法的运算德育目标：使学生逐渐养成， 算必讲理的习惯，培养学生初步的推理能力与表达能力学习重点：加法交换律和结合律。

3、课题 15：1.4.1 有理数的乘法三德育目标：培养学生观察归纳概括能力及计算能力推理能力与表达能力。学习目标：进一步巩固有理数的乘法运算，能用乘法运算律进行简化运算。学习重点：运用运算律简化运算。学习难点：正确运用运算律，使运算简化。学习。

4、课题 16：1.4.2 有理数的除法一德育目标：培养学生观察归纳概括能力及计算能力推理能力与表达能力。学习目标：1理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。2掌握有理数除法法则，理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系。学习重点：有理。

5、课题 17：1.4.2 有理数的除法2德育目标：培养学生观察归纳概括能力及计算能力推理能力与表达能力。学习目标：1理解有理数除法的法则，会进行有理数的除法运算。2掌握有理数加减乘除运算的法则运算顺序，能够熟练运算。学习重点：有理数的除法法则。

6、学优中考网 www.xyzkw.com1.2.5 有理数的大小比较1比较下列每对数的大小：1 与 ； 2 9.1 与9.099 65873 8 与8 ； 4 3.2与3.22将有理数 0，3.14， ，2.7，4， 0.14按从小到大的顺序。

7、2.5 有理数的大小比较学前温故1数轴上表示正数的点位于原点的，表示负数的点位于原点的表示数 a 的点到原点的距离，叫做数 a 的2一个正数的绝对值是；一个负数的绝对值是；的绝对值是 0.新课早知1有理数的大小比较法则1正数大于零，负数小于。

8、课题 11： 1.3.2 有理数的减法德育目标：使学生逐渐养成， 算必讲理的习惯，培养学生初步的推理能力与表达能力学习目标：1.经历探索有理数减法法则的过程；理解有理数减法法则，渗透化归思想；2.能较为熟练地进行两个有理数减法的运算；能解决。

9、课题 18：15 有理数的乘方德育目标：培养学生的合作交流意识，动手能力。学习目标：1使学生理解乘方的意义；2掌握有理数乘方中幂的符号法则，能进行有理数乘方的运算。学习重点：有理数乘方的意义。学习难点：有理数乘方运算的符号法则。学习过程：一。

10、11.3 有理数大小的比较学案学习目标1借助数轴，理解有理数大小关系，会比较两个有理数的大小。2能熟练运用法则结合数轴比较有理数的大小，特别是应用绝对值概念比较两个负数的大小，能利用数轴对多个有理数进行有序排列。重点：会比较两个有理数的大小。

11、1.2.5 有理数的大小比较一课内训练:1比较 34和 5的大小2比较0.5， 15，0.5 的大小，应有 A 0.50.5 B 0.5150.5 C0.5 150.5 D0.50.5 153将有理数 0，3.14， 27，2.7，4，0.。

12、课题：1.2.5 有理数的大小比较 课时 7 学习目标1. 进一步巩固绝对值概念；2. 会利用绝对值比较两个负数的大小；3. 体会数形结合的思想方法.学习重点绝对值的意义，会求一个有理数的绝对值学习重点 利用绝对值比较两个负数的大小学习难点。

13、课题: 1.2.5 有理数的大小比较 课时 6 学习目标1. 进一步巩固绝对值概念；2. 会利用绝对值比较两个负数的大小；3. 体会数形结合的思想方法.学习重点 利用绝对值比较两个负数的大小学习难点 利用绝对值比较两个异分母负分数的大小学前。

14、第一章 有理数,1.2 有理数,第5课时 绝对值有理数的大小比较,1,课堂讲解,用数轴比较有理数的大小 用法则比较有理数的大小,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,1,知识点,用数轴比较有理数的大小,1. 法则：在数轴上表示两个。

15、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 七 科目 数学 任课教师 李象山 授课时间20179.15课题 1.2.5 有理数大小的比较 授课类型 新授课标依据 无知识与技能来源:学优高考网来源:gkstk.Com会计较两个数的。

16、东莞市寮步镇宏伟初级中学备课教案学科 数学 2 周 6 节 主备人 梁荏海 2016 年 09 月 09 日教学内容 1.2.5有理数的大小比较知识与技能1使学生能说出有理数大小的比较法则来源:学优高考网2能熟练运用法则结合数轴比较有理数的。

17、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 4 页课题： 1.2.5 有理数大小比较班级： 姓名： .知识技能1，会用数轴比较两个有理数的大小，会用绝对值比较两个负数的大小。2学会绝对值的计算，会比较两个或。

18、学优中考网 www.xyzkw.com1.2.5 有理数的大小比较1比较下列每对数的大小：1 与 ； 2 9.1 与9.099 来源:学优中考网 xyzkw65873 8 与8 ； 4 3.2与3.22将有理数 0，3.14， ，2.7，4。

19、课题 12： 1.3.2 有理数的加减混合运算德育目标：使学生逐渐养成规范的计算习惯，培养学生初步的推理能力与表达能力学习目标：1. 理解加减法混合运算统一为加法运算的意义，学会把加减法统一成加法 2.会正确熟练地进行有理数加减混合运算，发。

20、课题 08：1.2.5 有理数的大小比较学习目标：1熟练掌握有理数绝对值的求法，会用绝对值比较两个负数的大小。2会用数轴比较两个有理数的大小。德育目标：培养学生的合作交流意识，动手能力。学习重点：利用数轴和绝对值比较有理数的大小。学习难点：。