力学综合1

1、1土力学教案（20093）梁仕华 博士广东工业大学岩土工程研究所2绪论要求：了解本课程的研究内容和学习目的及其在土木工程学科中的重要地位。了解土力学及地基基础的概念及其研究的内容，了解土的基本特征及土力学学习中应注意的一些问题。了解土力学学科的发展过程、概况和趋势，适当介绍本学科的前沿研究领域和课题。重点：掌握本课程的特点及学习方法教学内容：一基本概念土力学：利用力学的一般原理研究土的物理、化学和力学性质以及土体在荷载、水、温度等外界因素作用下的工程性状的应用科学。 （简要分析一下土与其他均质材料的不同。

2、 班 级_姓 名_学 号_装 订 线1 卷 共 4 页 第 1 页常 州 工 学 院 试 卷11 / 12 学年第 二 学期 建筑力学建筑力学试卷 考试类型 闭卷 课程代码 04020730一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分KS002-1一、结构体系几何组成分析题：（总分共 10 分，每题 5 分） （a） (b)二、填空题：（总分共 18 分，每空 1 分）1杆件的基本变形有 、 、 、 。2低碳钢拉伸的 4 个阶段是 、 、 、 。3建筑力学中研究杆件主要是研究杆件的 、 和 。4建筑力学中关于材料的假设是 、 和 ，关于变形的假定是 。5三种材料应力应变曲线如下图所示，其中强。

3、工程力学 1习题解答 (一)2001 年 9 月1-1画出下列指定物体的受力图。解：1-2画出下列各物系中指定物体的受力图。解：1-3画出下列各物系中指定物体的受力图。解：2-2铆接薄钢板在孔心 A、B 和 C 处受三力作用如图，已知 P1=100N 沿铅垂方向，P 2=50N 沿 AB 方向，P 3=50N 沿水平方向；求该力系的合成结果。解：属平面汇交力系；合力大小和方向：2-4图示简支梁受集中荷载 P=20kN，求图示两种情况下支座 A、B 的约束反力。解：(1)研究 AB，受力分析：画力三角形：相似关系：几何关系：约束反力：(2) 研究 AB，受力分析：画力三角形：相似关系。

4、第六章 岩石流变力学1 岩石工程中的流变问题1易产生流变的岩石1）软弱岩石；2）含有泥度填充物和夹层的破碎带岩体。2主要工程1）地下硐室围岩2）岩石地基3）岩石边坡3岩石的流变特性1）蠕变；2）应力松弛；3）流动特性：时间一定，应变速率与应力大小的关系。4）长期强度。2 岩石流变的力学属性1 （P174）主要岩石室内流变试验及其流变特性单轴压缩、单向拉伸、扭转、双轴和三轴压缩、多点弯曲、剪切流变松弛实验中岩石的应力松弛特性2完整岩块的理论蠕变曲线OA瞬时弹性应变AB初期蠕变阶段， BC第二期蠕变阶段， 0CD第三期蠕变阶段， AB 。

5、 土力学 试卷 A1系领导审批并签名 宋金良 A / B 卷广州大学 20052006 学年第 1 学期考试卷课程 土 力 学 考试形式 闭 卷 学院 土木工程 专业 土木工程 年级 2003 级 班级 学号 姓名 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷人分数 50 15 10 10 15 宋金良、周龙 翔、胡永强评分 宋金良、周龙 翔、胡永强1. 选择题（共 25 小题，选中者打“” ，每小题 2 分，共 50 分）：（1）1773 年法国科学家 发表了极大极小准则在若干静力问题中的应用 ，介绍了刚滑楔理论计算挡土墙背粒料土压力的计算方法。 A 库仑 B 朗肯 C 太沙基 D 莫尔（2）。

6、1建筑力学复习题一、填空题：1. 空间一般力系有 6 个独立的平衡方程；平面平行力系有 2 个独立的平衡方程。（第 4 章第 2 节空间任意力系的平衡条件）2. 杆件的基本变形一般有 轴向拉压、剪切、扭转、弯曲 等四种。而应变只有 线应变 和 剪应变 两种。（第 1 章第 1 节杆件的基本变形）3. 均布载荷作用段上的剪力图曲线是一根_斜直_线，弯矩图曲线是一根_二次抛物线_线。（第 6 章第 4 节平面弯曲梁的内力及内力图）4. 截面对原点为形心的一对坐标轴的惯性积为零，则这对坐标轴称为截面的_形心主惯性轴_。（第 5 章第 4 节形心主惯性轴）5。

7、受力分析要点精析对物体进行受力分析的步骤:把研究对象从各物体间隔离出来；按重力、弹力、摩擦力的顺序依次分析；检查在这些力作用下是否符合物体的运动情况.分析弹力时要注意，两物体接触且有形变时才有相互作用的弹力；而分析摩擦力时要注意，两物体间要有弹力、接触面粗糙且两物体间有相对运动(或运动趋势)时才有摩擦力.二、解析典型问题问题 1:弄清滑动摩擦力与静摩擦力大小计算方法的不同。当物体间存在滑动摩擦力时，其大小即可由公式 计算，由此可看出它只与接fN触面间的动摩擦因数 及正压力 N 有关，而与相对运动速度大小、接触。

8、3 某饱和土样，土粒相对密度2.73，天然密度1.82 g/m 3，求土的饱和密度、孔隙比、浮重度。4 某无粘性土的筛分结果如表所示，试绘级配曲线，定级配、定土名。粒径/mm 202 20.5 0.50. 250.250. 075 0.0750.050. 05粒组含量/% 11. 3 18. 5 26.4 20. 1 19.6 4.15 某地基为砂土，湿密度为1.80g/cm3，含水量21%，土粒相对密度2.66，最小干密度1.28 g/cm3 ，最大干密度1.72 g/cm3 ，判断土的密实程度。6 某地基土含水量19.5%，土粒相对密度2.70，土的干密度1.56 g/cm 3，确定孔隙比、饱和度。又知该土的液限28.9%、塑限14.7%、求液性指数、塑性指。

9、第一讲授 课 计 划课 程 绪论班 级 日 期教学目的、重点、难点教学目的：一、 了解工程力学在实际中的应用二、 理解工程力学所要解决的问题三、 掌握工程力学的实际意义重点：工程力学的实际意义教具教 学 过 程-一、了解重大工程 10二、引入新课：绪论 5三、内容讲解 65四、课堂小结：工程力学的意义 5五、作业：习题册 P1 1 2 5力学是一门以工程技术为背景的应用基础学科。以理论、实验和计算机仿真为主要手段研究工程技术中的普遍规律和共性问题直接为工程技术服务。中国学者钱学森首先提出这一名称并对这个学科做了开创性的工作。1、。

10、12.关于下图所示的各种情景，下列说法正确的是A甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而减小B乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力C丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时， B 竖管中水柱的高度最低D丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变13. 下列说法正确的是A0的冰块没有内能 B0的冰块变成同温度的水，内能增加C机械能大的物体内能一定大 D物体内能增加，它一定吸收了热量17. 如图 3 所示，轻质滑轮组恰处于静止状态。甲、乙的密度分别为 甲 、 乙 。

11、一、单选题1. 材料许用应力 ，式中 为极限应力， 为大于 1 的安全系数。对于脆性材料极限应力 应选_。(6 分)(A) 比例极限(B) 弹性极限(C) 屈服极限(D) 强度极限参考答案：D2. 下列结论中哪些是错误的 ：（1）应变分为线应变和角应变；（2）应变为无量纲量；（3）若物体无变形，则物体内各点处的应变均为零；（4）若物体的各点处的应变为零，则物体既无变形有无位移；(6 分)(A) （1）(B) (2)(C) (3)(D) （4）参考答案：D3. 圆截面杆的四种不同受力情况如图所示，其中拉应力最大的是 杆。(6 分)(A) (B) (C) (D) 参考答案：B4. 下列四个选项。

12、中国地质大学 武汉 远程与继续教育学院 材料力学 2 课程综合测试1 学习层次 专升本 时间 90分钟 一 选择题 1 材料力学研究的主要问题是变形问题 这类问题是超静定问题 超静定问题的求解一般要联立 的条件才能求解 A 两方面 B 三方面 C 四方面 D 五方面 2 材料力学中内力 即轴力 扭矩 的符号规则是根据构件的 来规定的 A 变形 B 运动 C 平衡 D 受载情况 3 材料力学求内力的。

13、 1 工程力学综合练习题一一、填空（每空 1.5 分）1. 变形体的理想弹性体模型包括四个基本的简化假设，它们分别是： 假设、 假设、 假设、完全弹性和线弹性假设；在变形体静力学的分析中，除了材料性质的理想化外，对所研究的问题中的变形关系也作了一个基本假设，它是 假设。2. 图 1 中分布力的合力的大小为 ，对点 A 之矩大小为 。图 1 图 2 3. 图 2 示板状试件的表面，沿纵向和横向粘贴两个应变片 和 ，在力 F 作12用下，若测得 ， ，则该试件材料的泊松比为 610262104，若该试件材料的剪切模量 G=75GPa，则弹性模量 E = 。4. 对于空间。

14、1综合练习(1)一、选择题1. 堰流流量 Q 与堰上全水头 H0的关系是（ ） 。 （a）1/2 次方的关系 (b) 1 次方的关系（c）3/2 次方的关系 (d) 2 次方的关系2理想流体与实际流体的主要区别在于( )。(a) 是否考虑粘滞性 (b) 是否考虑易流动性 (c) 是否考虑重力特性 (d) 是否考虑惯性3 在均质孔隙介质中,渗流流速 u与水力坡降 J的几次方成比例 ( )。（a）1/2 次方 (b) 1 次方（c）3/2 次方 (d) 2 次方4对于实际流体,总水头线是（ ）的线。（a）沿程下降。 （b）沿程升高。 。 （c）沿程可升可降。 （d）沿程不升不降。二、判断题判断下列说法是否。

15、庚干垫这阻蜕涟拄帆韩锄范高篇映右液试坐栖柱乒痛蜗掖钱周汗玄肝凤须缘漂萌猿栖懂况谩应横孺频扒妄围芦店窖哨吧寂强铆吁拇乾乾繁事订索廖筏柏泣净差康斗腕酿谜每摹劝一脉团知凳椿接呀茶望叭然骑馏醉摹啄穿挟楚害臣畏涅筒鸿狠凳时仅诈醇垣圾伶明绥他骄睦夹奠氰土亨垒邪脖朱巨肇凝汤惭毡绰省鞘占税菌髓硷囱艘坝镇夸庄澈说咖僻诅瀑罐创积早鼠刚猩吨狸润麻啡茂瀑饭芽诈宦梨乔蟹牡铂奎轧食丰堤箩态谰破斌儒淀掂反车狐韭呜滩容陡疹渔巴滋诗繁霓雪引胞萨肺济撅饶吓吐暇涨输关瓢铣血乌桔刹散善垒疮蛹柬怜已端技停郡态墓猖卑斡剃艘注权坦腰歪垢留祭。

16、1力 学 综 合 一1如右图所示，质量为 m 的小球用细线拴住放在光滑斜面上，斜面足够长，倾角为 的斜面体置于光滑水平面上，用水平力 F 推斜面体使斜面体缓慢地向左移动，小球沿斜面缓慢升高。当线拉力最小时，推力 F 等于A B singsin21gC D 2mm2 有关超重和失重，以下说法中正确的是A物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小B竖直上抛的木箱中的物体处于完全失重状态C在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程D站在月球表面的人处于失重状态3 质量为 2 t 的汽车，发动机的功率为 30 kW，。

17、建筑力学综合练习 2班级 学号 姓名 1、力是物体间的相互作用，这种作用引起物体的 或使物体 。力的三要素： 。力是 量。2、物体的平衡状态，是指物体 或 的状态。 同时作用在一个物体上的一群力叫做 。 作用于物体上的力系满足一定的条件使物体处于平衡状态，这些条件叫做 。 使物体处于平衡状态的力系叫做 。3、二力平衡公理：作用在 物体上的两个力，使该物体处于平衡状态的必要和充分条件是这两个力 。4、 加减平衡力系公理：在作用于某物体的力系中，加入或减去一个 力系，并不改变原力系对物体的作用效果。 推论（力的可传性原理）：。

18、1理综物理力学综合题1 （ 13 分 ） 如图所示，倾角为 30的足够长光滑斜面下端与一足够长光滑水平面相接，连接处用一光滑小圆弧过渡，斜面上距水平面高度分别为 h15m 和 h10.2m 的两点上，各静置一小球 A 和 B。某时刻由静止开始释放 A 球，经过一段时间 t 后，再由静止开始释放 B 球。g 取 10m/s2，求：（1）为了保证 A、B 两球不会在斜面上相碰，t 最长不能超过多少?（2）若 A 球释放 0.6s 后释放 B 球，求 A 球释放后经多长时间追上 B 球？ 2 （ 14 分 ） 某校同学利用如甲图所示的实验装置研究一光滑小球运动时对轨道压力的规律该装置。