六语第二单元

1、1第二单元教材分析：本单元的单元主题是：人间太平。这一单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文中， 商鞅南门立木 出色的老师是精读课文， 狄仁杰公正护法 美丽的规则是略读课文。商鞅南门立木课文写了我国战国时期的改革家商鞅，为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事，显示了他变法的意志和决心。 狄仁杰公正护法讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。 出色的老师讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而。

2、1第二单元教材分析：本单元的单元主题是：人间太平。这一单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文中， 商鞅南门立木 出色的老师是精读课文， 狄仁杰公正护法 美丽的规则是略读课文。商鞅南门立木课文写了我国战国时期的改革家商鞅，为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门立木取信的故事，显示了他变法的意志和决心。 狄仁杰公正护法讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。 出色的老师讲述了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而。

3、第七单元 人与动物本组概述：动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。本组选编的课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘怀。 老人与海鸥讲述的是一位普通的老人和海鸥之间建立起来的深厚情谊。 跑进家来的松鼠介绍一只可爱的松鼠来到“ 我 ”家后发生的一系列有趣的事，表达了我们一家人对松鼠的喜爱。

4、单元教材解读本组教材是围绕着“走进信息世界”这个专题编写的。“走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“ 利用信息，写简单的研究报告”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”，“阅读 材料” 供学生在开展活动时阅读，学生可以从中获得信息的有关知识。课内阅读材料课文共 5 篇课文：其中古人传递信息的故事、 因特网将世界连成一家、神奇的电脑魔术师和网上呼救，能 选择阅读材料中的信息，了解古今信息传递方式的变化以及现代信息传递的特点。 把握自己信息传递影响并改 变着我们的生活， 给我们带来了快乐同时也有迷。

5、10、十六年前的回忆翟守权教学要求：1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。3、学习本课生字新词，理解重点词句。4、有感情地朗读课文。教学重点：1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。2、深入体会课文前后照应的写法。教学时间：三课时第一课时教学要求：1、初读课文，学习生字新词。2、读课文，初知全文内容。教学过程：一、明确学习目的1、默看导读，明确要求2、导入课题毛主席在“咏梅”词中，赞颂了梅花顽强不屈。

6、第二单元测试卷 班级 姓名 得分 一 正确 工整地抄写句子 3分 科学的每一项巨大成就 都是以大胆的幻想为出发点的 杜威 二 根据拼音写出合适的字词 8分 1 科学zhng mng m lng sh 营养价值很高 2 鲜牛奶经r 酸j n 发酵 香味yu rn 3 严格zh xng 新的s y ng 措施 果然提高了xio l 三 补充成语并完成练习 9分 左 右盼 高 远瞩 物思人 一 无余 登。

7、1祖国在我心中尊敬的老师、亲爱的同学：大家好，今天我演讲的题目是“祖国在我心中”。 现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50 年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。 邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！ 他回到中国，参加了原子弹的研制。

8、标准日本语 （初级）第 2 单元（58 课）练习题 第 1 页 共 7 页科英 08 级第二単元练习题（58 课）名前 点数問題一. 文下線漢字読、答解答欄書入。 （0.52010 点）.田中王美術館行.張来週日曜日上野公園行 .毎日 自転車学校行 .王喫茶店茶飲.奥台所食器洗 .山下家族今週 新宿出掛 .家内電話友達話 .先生画用紙.奥手紙書10.花屋電話11.父夕方 6 時帰12.田中家吉祥寺答题栏： 問題二. 文下線平仮名漢字書、答。

9、第六单元单元主题：轻叩诗歌的大门单元内容：诗海拾贝 与诗同行单元目标：1、通过搜集和阅读诗歌，95%的学生增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。2、通过朗读、理解，小组互读，95%的学生能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会是人的情感。3、通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，85%的学生感受诗歌的魅力。4、能写简单的活动总结。教学重点：1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，感受诗歌的特点。能搜集并按一定标准给诗歌分类。 2、能背诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情。

10、教科版小学科学 六年级上册活动单备课 主备：阎小兰 审核：夏敏军第一课 抵抗弯曲教学内容：抵抗弯曲科学概念 房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁” ，梁比柱容易弯曲。 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。过程与方法 识别和控制变量，记录数据，分析数据并得出合理结论。 用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。情感、态度、价值观 能够大胆假设又能在实验中小心求证。教学准备为小组准备：长度、宽度相同、厚度不同的纸条（相同的卡纸粘贴而成） ，长度、厚度相同、宽度不同的纸条。

11、四语第二学期第四单元测验班级 学号 姓名 成绩 一、基本积累 26%1、照样子给下面的词语扩词 6%清秀山清水秀天地 死活 姿态思想 朋友 撕裂2、按要求填表 8%带点的字 音序 部首 除部首外几笔 应选的义项（打）举世无双 兴起；起推选；选举全苍翠 青色（包括蓝和绿）灰白色指天或天空3、根据课文内容填空 8%在这一单元，我们随着作者的笔墨，欣赏了（ ）的颐和园，参观了（ ）的秦陵兵马俑，游览了（ ）的维也纳和（ ）的米库米天然动物园。4、正确抄写下面的句子 4%弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着远方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。二。

12、第 1 页 共 6 页课题：18 广玉兰年 级 六 学科 语文 教师 徐莉 总序号 44单元课第 第六单元 18 课 第几课时 第二课时教学目标1、能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。2能有感情的朗读课文，感受广玉兰花的色美、形秀以及叶片的独特情趣；能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。3、能通过对文中描写广玉兰的优美句子的朗读及广玉兰图片的欣赏，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美教学难点 能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态教学重点能有感情的朗读课文，感。

13、崇相西小学 五年级语文1授课教师： 授课班级： 授课时间： 年 月 日第_周 第_课时教学内容 口语交际 总_ 课时教学目标能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际和习作活动，培养对家乡的热爱之情.教学重点 通过活动进一步激发学生热爱家乡的情怀。教学难点根据主题策划活动，列出节目表，并分组进行实践活动，在倾听与合作中活动，表演活动方案，培养学生的策划能力、表演能力和丰富的想象力，进一步交际与习作的效率。教具准备 收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。板书设计浓浓的乡情诗词、歌曲、故。

14、语文 S 版一年级上册语文单元导学案 一年级第二单元单元导学案 主备人：一年级语文全体教师 一、教学目标: 1. 辅导学生能正确流利的读通课文， 背诵课文， 发展孩子的形象思维， 体会大自然的美 丽和生活的美好。 2. 辅导学生认识本单元新的笔画，认识每一课的生字，学会本单元生字词。 3. 通过引导朗读，感受大自然和祖国、校园的美丽，从而教育学生爱祖国、爱家乡、 爱学校。 二、单元整体教材分析： 。

15、“学程导航”课时教学计划 施教日期年 月日 教学内容 梦圆飞天 共几课时 2 第几课时 1 课型新授 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“神舟” 5号发射时人们无比激动、自豪的思想感 29 情。 2.学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 教学重点 难 点 能正确、流利、有感情地朗读课文，体会“神舟”5号发射时人们无比激动、自豪 的思想感情。 俄罗斯塔斯社在当天。

16、孔 乙 己学习目标：1理解、积累“阔绰、颓唐、间或、不屑、置辩”等词语。2理解文章的主题思想。品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。3体会小说精巧含蓄的布局。了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。学习重点：1把握小说主题。2分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。学习难点：结合时代背景，深层领会小说的思想意义。学习方法：1诵读法。反复诵读，仔细揣摩鲁迅小说含蓄、富有表现力的语言。以深刻理解人物形象，进而整体把握内容。2质疑探究法。小。

17、二语下册第二单元备课唐王镇中心小学 刘菊蕾课题 人教版二年级下册第五课泉水课时 第一课时课标与教材分析课标要求： 1 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 2喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 学习默读，做到不出声，不指读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。4。

18、1第二单元分析本单元课文中有澎湃激昂的长江之歌和饱含赤子之情的我的中国心 ，有寄托着小平同志对祖国人民挚爱的那棵高山榕 ，有闪烁着智慧和民族精神之光的中华星 ，也有记载着中国体育发展的“零”的突破 ，这些课文如同一阵阵情感的浪涛，滚滚而来，令你不由得从不过内心深处升腾起强烈的爱国热情，让你感受到母亲河的伟大，中国心的圣洁，领袖对祖国、对人民真切的爱，中华健儿的奋发向上!祖国母亲在我们心中永远是最神圣、最崇高的！所以，教学本组教材时，要以朗读教学为主，认真引导学生品读课文，揣摩作者的表达方法，用自己的心。

19、主备人： 张海艳 日期： 教者： 第 单元第 课时 总第 课时课 题 5 负荆请罪教学目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容，说说“负荆请罪”这个成语的由来。 2.通过朗读理解剧本语言，体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。教学重、难点 学会阅读剧本。教 学 过 程教师与学生活动安排 个人加工及备注一、启发谈话，揭示课题1. 简单提示阅读剧本的一般方法。2.今天我们要学习的这篇课文是一个剧本。请同学们回忆一下，我们曾经学过什么剧本？剧本的一般特点是什么？阅读剧本的基本要求是什么？（剧本开头先写明故事发。