18广玉兰第二课时

1、学程导航课时教学计划 施教时期 2011年 月 日 教学内容 18.月光启蒙 共几课时 2 课型 新授 弟几乐叼 2 教学 目标 1 .止砒沉利但感情地明锲课乂。 2 .联系上下文，理解作者用月光启蒙作课题的深刻含义。 3 .凭借课文的语言。

2、月光启蒙 第二课时教材分析:本文是一篇内蕴丰富的散文，以民谣童谣谜语 的形式，充分展露母爱童心智慧 这一主题。作者描绘了小时候，母亲伴着皎洁的月光，为我唱起童谣，正是这些明快流畅含蓄风趣的童谣，唤起了我 对文学的热爱，启迪了我的灵性，助 我。

3、词语拍拍 我能行,享受 纸糊 啥样 玻璃 木质 隐约 执意 勾画 细碎 打磨 冰冻 夸奖 分明 珍藏 那盏灯 走街串巷,18心中那盏灯,第二课时,纸灯笼,默读513段，画出让你感 动的地方。在最让你感动的句子上画一画。,默读要求,我努力睁开。

4、,18颐和园,F:工作资料公开课颐和园视频第18课颐和园范读课文朗读朗诵老师感情读 2流畅.f4v,1，进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,2，走完长廊，就来到了万寿山脚下。,4，从万寿山下来，就是昆明湖。,3， 登上万寿山，站。

5、118称赞第二课时教学设计教学目标 姑田中小 林杏华 2012 年 11 月 2 日1正确流利有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。2学着发现别人身上的优点。3掌握但傍清消生字的书写。 教学重难点重点：能正确流利有感情地朗读课文，读懂课。

6、1虎口藏宝第二课时摩山中心小学 王志良教学目标：1了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明机智和勇敢的精神品质。2领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。教学重点：引导学生读懂课文，了解纳。

7、118莫高窟第二课时教案教案背景：本教案是本人在小学语文高效课堂大赛中，设计使用的苏教版小学语文五年级上册，第 18 课莫高窟第二课时教案教学课题：18莫高窟教材分析：莫高窟一文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟的彩塑，壁画和曾封藏大量文物的藏经。

8、18.颐和园,耸立 远眺 画舫 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 堤岸 朱红 雕刻 狮子 横槛 栽满 佛香阁 琉璃瓦 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一,廊,栽,姿态不一,闪闪发光,神清气爽,金碧辉煌,隐隐约约,亭台楼阁,湖光山色,神。

9、莫高窟,莫高窟,地理位置：,地理环境：,艺术魅力：,人们对它的评价：,坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。,四周布满沙丘，断崖绝壁,有精妙绝伦的 ，有宏伟瑰丽的 , 还有文物众多的 。 。,彩塑,壁画,藏经洞,莫高窟是祖国西北的一颗明珠。

10、育才路小学语文科二年级第上册第五单元教案 备课人：陆琴 课 题 18称赞 第2 课时 课型 讲读课 修改意见 教学目标 1正确流利地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。 2借助插图，联系上下文和生活实际理解课文内容 教 材 分 析 重点 朗读。

11、18 称 赞,第二课时,猜 字 谜,1旁边站着一个人。,傍,2一块奇特的木头。,椅,3青蛙下水了。,清,我会读,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 留下 采果子 清晨 消除 背着,我会记,刺 猬 獾 板 凳糙 但 傍 椅 留 采 清 。

12、戴庄镇中心小学 冬天的雨,18,广 玉 兰,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。,广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，。

13、 六年级下册广玉兰第二课时教案 教学目标： 1能找出表达课文的中心句，弄清作者从几个方面赞 美广玉兰的 3体会广玉兰美的同时，学习作者的表达方式，并当 堂写一写自己看到的广玉兰。 4联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰， 培养学生的。

14、118 广玉兰一复习检查1有这样一种树，它高大挺拔花朵高雅叶子常青。它就是广玉兰板书 真美啊再读一遍。2通过上节课的学习，我们知道作者从四个方面介绍了广玉兰，事先板书：气味花瓣花形叶片 并且知道了广玉兰气味是板书：淡淡幽香花瓣是板书：洁净高。

15、苏教版六年级语文下册第六单元第十八课广玉兰教材分析广玉兰这是一篇文质兼美的散文，课文描写了广玉兰花的色美形秀幽香以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。教学目标1正确流利有感情的朗读课文，选择自己喜欢的一两个自然段背诵2理解课文内。

16、18. 广玉兰第二课时一教学目标：1有感情地朗读课文，体会广玉兰的美。2能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。4观察一种花。

17、第 1 页 共 6 页课题：18 广玉兰年 级 六 学科 语文 教师 徐莉 总序号 44单元课第 第六单元 18 课 第几课时 第二课时教学目标1能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱赞美广玉兰的原因。2能有感。

18、苏教版六年级语文下册第六单元第十八课18.广玉兰教材分析广玉兰这是一篇咏物抒情文质兼美的散文，课文以传神含情的笔调描写了广玉兰花的幽香色泽质感形态以及叶片的别样情趣，细腻地刻画出广玉兰优美的姿态和旺盛的生命力，表达了作者对广玉兰的浓浓喜爱之。

19、广玉兰第二课时一创设情境，谈话导入1同学们，今天这节课我们继续来观赏广玉兰，齐读课题。2通过上一节课的学习，我们知道作者陈荒煤在丛林中散步，首先是被什么所吸引，从而认识广玉兰的淡淡幽香3让我们跟着作者去回味那淡淡幽香，打开课本，有感情地朗读。

20、第二课时一复习1读并听写词语。二引导自学1引导预设学习问题：1是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的2作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面3作者为什么爱上了广玉兰2学生默读课文，思考以上问题，将思考所得写在相应的地方三互动探究，精讲点拨。