辽宁省丹东七中九年级语文下册同步教案第六单元 课题关雎蒹葭2

1、28 醉翁亭记 欧阳修执笔人 ：毕克峰 使用人： 备课时间：第十四周 上课时间：第十六周 课时：三课时 目标 知识与技能：掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。品味文章的语言特色。过程与方法：把握作者的思路，理出文章线索。学习本文。

2、27岳阳楼记范仲淹备课者:毕克峰 使用人：备课时间：第 9 周 使用时间：第 10 周课时：三课时目标：知识和能力：默写翻译全文。过程和方法：学习文章把多种表达方式巧妙地结合在一起的写法。 学习和积累文言词汇。情感和态度价值观：理解作者所阐。

3、小石潭记 柳宗元总课时：3 课时 执笔人：于洪杰 使用人：于洪杰 毕克峰备课时间：十周 上课时间：十一周教学目标 知识和能力：1能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词虚词，提高阅读文言文的能力；2学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借。

4、诗五首总课时：3 课时 执笔人：于洪杰 使用人：于洪杰 毕克峰备课时间：十五周 上课时间：十六周教学目标：知识与技能：1学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2研读品味，体悟诗的表现手法。过程与方法反复阅读，领会作者意志和情趣。情感态度与价值观学会。

5、课题：生于忧患，死于安乐课时：两课时执笔人： 使用人： 教学目标：知识与技能1理解词语举空乏拂所以曾益恒过作征喻恒的含义。2学习古人说理论证的方法，品味对比排比等修辞手法的表达效果。过程与方法诵读法 情感态度与价值观理解生于忧患，死于安乐的。

6、课题：邹忌讽齐王纳谏课时：两课时执笔人： 教学目标 知识与技能：来源:学优高考网1掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句 式特点。 2了解战国策 。 过程与方法：1朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 2欣赏。

7、课题：曹刿论战课时：两课时执笔人：使用人： 来源:gkstk.Com教学目标：1认识要想取得战争的胜利，战前必须作好政治准备。2要善于把握有利时机。3了解曹刿的战略战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的品质。教学重点难点来源。

8、课题：那树执笔人： 课时：两课时学习目标1了解作者王鼎钧及其散文创作成就。 2有感情朗读课文，整体把握课文内容，了解树的生命历程，知道树的价值品格及其命运，理解作者的思想感情。 学习重点理解课文内容，探究课文主旨，体味作者情感，感受老树命运。

9、课题：谈生命课时：两课时执笔人： 使用人：教学目标：1把握文章脉络，理解文章主旨。2培养学生的形象思维能力，激发他们的联想和想像，感受文中的鲜活的形象，揣摩文中蕴含的哲理。来源:学优高考网 gkstk3体会本文中比喻修辞的巧妙运用，理解作者。

10、课题：公输课时：两课时执笔人： 使用人：教学目标：知识与技能1积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句反问句的句式特征。2了解墨子其非攻主张。3体会墨子高超的劝说艺术。 4感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。 5品味赏析课文。

11、课题：曹刿论战课时：两课时执笔人： 教学目标：1认识要想取得战争的胜利，战前必须作好政治准备。2要善于把握有利时机。3了解曹刿的战略战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的品质。教学重点难点1古今义不同的实词及夫的用法和判断句。

12、课题：邹忌讽齐王纳谏课时：两课时执笔人： 来源:学优高考网 gkstk教学目标 知识与技能：1掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句 式特点。 2了解战国策 。 过程与方法：1朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能。

13、课题：关雎 蒹葭执笔人： 使用人： 课时：两课时教学目标： 1. 了解诗经朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感，并能背诵诗歌。 活动准备： 3. 利用工具书，自我疏通文意。 4. 收集诗经的相关资料。

14、课题：关雎 蒹葭执笔人：使用人： 课时：两课时教学目标： 1. 了解诗经朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感，并能背诵诗歌。 活动准备： 3. 利用工具书，自我疏通文意。 4. 收集诗经的相关资料，。