禁毒安全第一课教学设计

1、1赶海 教学设计学情分析：学生对大海和海滩比较熟悉，也有在大海对潮时拾贝壳、挖蛤蜊的经验，通过读课文，学生能够联系自己的生活经验理解课文。教学目标：正确、流利，有感情地朗读课文；学会本课 12 个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“ 战利品”的意义；通过朗读课文，感受“ 我”童年时赶海的乐趣。激发热爱大海、热爱生活的思想感情。教学重、难点：读中感受赶海的乐趣，激发想像，练习说写。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入 1、 出示大海图问：同学们见过大海吗？你能用一个词语来形容它吗？(一望无际。

2、燕子教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学重点：通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学难点：通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学方法：合作法、讨论法、情境创设法教具准备：教学课件课时安排：2 课时第一课时教学内容：初读课文，学习生字。课时目标：1、掌握本课的生字词。

3、3、燕子教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会课文中的生字，并理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，并能通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学重点：通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。教学难点：通过朗读、观察和想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。学情分析：本课的学习，应以读贯穿课的全过程，以不同形式的读引导学生感悟、积累和迁移语言。引导学生抓住关键词句，抓住自学中的疑点边读边想，体会人。

4、课题 金子教 学目 的1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课 10 个生字，两条绿线内的 10 个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习本课后，能从中悟出要想获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理教 学重难点认真阅读理解课文，适当想像，理解课文所蕴含的深刻道理。教具及多媒体课件师生活动 二次备课教学过程一、揭题导入1、板书课题：金子，齐读课题。2、同学们，你们见过金子吗？金子是什么？（一种贵重的金属）人们也常常用金子来比喻什么？（珍贵的东西、美好的心灵或品质）3、今天的课文跟金子有什么关系呢？让我们。

5、1白杨教学设计(第一课时)甘肃省秦安县西川镇神明川小学 陈平杰教材分析：这是一篇精读课文，文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。在作者的描写和叙述中，没有正面歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者的形象逐步交融在一起，托物言志、借物喻人。因此讲授这篇文章，要让学生体会课文是怎样借物喻人，赞美边疆建设者的。并且引导学生联系上下文，理解含义深刻的句。

6、 历史与社会第一单元第一课古代埃及教学设计一 2q、 【课标解读 】： 课标：2-1-4 比较古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代希腊的地理特征，分析自然环境对早期区域文明的影响。课标解读：通过分析古代埃及等的地理环境特征，在进一步引导学生探讨这种地理环境对于早期文明产生的深远影响，以理解早期区域文明的产生都深深刻上了自然环境的烙印。二、 【教材简析】：古埃及作为大河文明的典型代表之一，尼罗河扮演着极其重要的角色， “古埃及是尼罗河的赠礼” 。在人类文明的历史上，还没有那个民族，像埃及那样，与一条河有着如此密不。

7、 Whats your favourite food?教学设计 教学目标： 1能够询问别人并表达自己对食物的喜好，如 what would you like? Id like . I like . 2能听说读写本单元的八个“四会”单词。 通过复习三至五年级教材中出现的食物与饮料单词，使学生能熟练认读这些单词，学会按类别记忆单词， 3通过调查学生喜爱的食物, 指导他们形成养健康的饮。

8、16、草原（第一课时）一、导入新课，预习检查1、1961 年夏天，著名作家老舍先生同其他一些作家、画家、歌唱家、舞蹈家等 20 多人，到内蒙古的东部和西部进行了参观访问。这一次，老舍见到了草原（板书） ，并由衷发出了感叹“连江南也未必有这样的景色啊！”老舍即景生情，写下了这篇散文草原（生齐读课题） 。2、课前，同学们已经预习了课文，检测词语默写：渲染 勾勒 翠色欲流 迂回 玻璃 彩虹羞涩 摔跤 襟飘带舞 反馈，指导易错字，如“涩” 、 “襟”等，左右结构的字要注意左窄右宽。读，读准字音。理解词语“翠色欲流” （绿的程度很。

9、五年级数学开学第一课教学设计海门市第一实验小学 王阳教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学过程：一、导入自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学）2、大家。

10、第 课 在幻灯片中插入图片 教学设计教材分析本节课内容源于北京师范大学出版的初中信息技术第二册（电子表格与多媒体制作）第二十四课。教材讲解了在 PowerPoint 中插入剪贴画、插入图片文件和修改图片学生情况分析、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高、学生的计算机基础知识掌握不够牢、学生运用电脑的能力较差、部分学生上机行为不够规范、有些学生键盘操作不熟练，用一只手操作键盘现象较严重知识目标 引导学生学会在 PowerPoint 中插入剪贴画、插入图片文件和修改图片能力目标1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。 2、。

11、第一课时 教学设计一、教学目标：1能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。2能够听、说、认读短语：by plane，by ship ，by subway。3能用句子“How do you go to school? How do you go to Canada?”来替换有关询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by”进行回答。4 能够听懂、会吟唱 Lets chant 的歌谣。二、教学重难点：本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和 A Lets learn 部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。三、教学媒体：1教师准备录音机和本课时的录音带。2书上几种交通。

12、最新 料推荐 搭石教学设计 教学目 ： 1、 扣中心句，想象画面，感知 文， 找由搭石构筑的 景， 学生从 搭石、走搭石的一幕幕情景中， 美，感受美。 2、能正确、流利、有感情地朗 文，感受 默默无 、无私奉献的精神，并从中受到情感的熏陶。 3、学 作者仔 察、生 描写的方法，培养留心 察、用心感受的 。 前准 ： 多媒体 件。 课时安排： 2 课时 教学流程： 第一 一、情境 入。

13、案例 综合实践活动 高段 在实践中探究，在探究中成长 安全才能回家第一课时【教学设计分析】本次综合实践活动是根据我校的实际情况和综合实践活动的要求而设计的，本节课是这次活动的第一课时，本节课主要完成这次活动的准备阶段：1、确立主题，分组研究；2、制定方案，明确分工。通过活动培养学生自己在活动中发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好地解决问题的素质能力。让学生掌握思考问题的方法，进行主动地、创造性地探究活动的态度。实践活动与现实生活相联系，培养了学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情。

14、20102011 学年第二学期“安全第一课”教学内容 安 全 保 卫 处 发展是第一要务，平安是第一责任，人最需要关注的莫过于安全，我们要警钟长鸣在耳，安全牢记在心。学生时代是人一生中最为活跃的时期，在我们的校园里充满了朝气、活力和对未来的憧憬。但是，学校校园并非“世外桃源” ，它与现实社会无时无刻不发生着千丝万缕的联系，在静谧和欢乐的校园里也存在着许多必须时刻关注的问题。下边介绍一些最基本的安全防范常识。第一部分学习内容一、公共场所安全防范1、在操场、食堂、教室、阅览室等公共场所要注意保管好随身携带的物品。2、。

15、开学第一课教学设计一、教学目标：1、通过数学小游戏，明确学好数学要关注数学学习的方法。3、通过数学小游戏，明确学习数学养成良好习惯的重要性。1、通过对暑假生活的交流和讨论，培养表达能力，认识新朋友，为营造积极向上的开学氛围做铺垫。二、教学过程： （一）导入自我介绍（二）小游戏热身师：同学们，暑假过的开心吗？是不是每天玩的很开心，把二年级学过的知识都抛到脑后，忘干净了呢？我不相信，那我来考考你们，看看谁学过的知识最扎实，获胜的同学可是有奖品的哦!准备接招【设计意图】拉近师生关系，同时激发学生求胜心，让。

16、开学第一课教学设计千山路小学 刘志超一、教学目标1、通过对暑假生活的交流和讨论，营造一个温馨舒适的师生氛围。2、通过对实际生活中数学问题的解决，了解数学就在我们身边。明确学习数学的重要性，明确学好数学要关注数学学习的方法，要勤于思考。3、明确养成一个良好的学习习惯，认真扎实地上好每一节课是好成绩的基础。二、教学准备课件、教案三、教学过程： （一）导入自我介绍师：同学们大家认识我吗？大家不知道我，但是老师我可知道你们，我知道咱们班唱歌最好的是 xxx，跳舞最好的 xxxx，上课坐姿最棒的是 xxxx，现在最认真听讲。

17、开学第一课：做文明小学生高丽铺小学 刘金侠一、教学目标： 1、回顾寒假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。2、回顾上学期和寒假的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。3、回顾小学生一日常规 ，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。4、介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。 二、教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实上好本学期的每一次课。2、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。 三、教学过程：开学，对于每。

18、1合唱教学第一课教学设计教学目标：通过学习，使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。教学重点：1、要求学生培养其正确歌唱的姿势。2、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。教学难点：引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法学时安排：1 课时授课内容：采用欣赏、讲授与学生体验的方式进行授课一、欣赏经典合唱曲1、抚摸大海法国圣马可童声合唱团2、人声合唱野蜂飞舞3、久石让 800 人大合唱天空之城2、合唱的姿势训练1、上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提。

19、禁毒教育开学安全第一课观后感禁毒教育开学安全第一课观后感1 这天，我看了安全教育第一课，里面讲了几项安全知识。在现实生活中，难免会遇到一些突发事件，如：地震传染病食物中毒等等，这时我们务必要冷静处事，在平时我们要多训练多掌握一些自救与救人的。

20、开学安全第一课（一）教学目标： 1充分认识安全工作的重要意义。 2在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3进行预防灾害，预防突发事情的教育。 （二）教学过程： 1导入： 列举出生活中的安全事例。 2安全工作的重要性。 （1）公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 （2）班级举例：学校发生的事故及后果。 （3）国家、政府狠抓安全教育工作。 （4）目前学校抓的几项工作。 (三)、学生应注意安全的地方： 1学生讨论。 2集体归纳。 （1）人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树。