教科版科学四上有生命的物体教案

1、2019 最新教科版科学四上总结我们的天气观察教案 教学目标 科学概念： 天气是不断变化的 , 对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理, 可以帮助我们认识 天气的一些特征, 了解天气变化的一些规律。 过程与方法： 统计分析天气日历上收集到。

2、2019最新教科版科学四上声音是怎样产生的教案 教学目标 科学概念： 声 音 是 由 物 体 的 振 动 产 生 的 过程与方法： 能观察比较描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的观察事实 中对原因进行假设性解释；可以借助其他。

3、慢教案 教学目标 科学概念： 可溶性的固体物质在水中的快慢与物体颗粒的大小即表面积的大小水的温度以及 混合溶液是否被搅动等因素有关。 过程与方法： 行对比实验的过程。 情感态度价值观： 2019 最新教科版科学四上溶解的快与 引导学生经历 。

4、2019 最新教科版科学四上我们的身体第四单元教案 第一课时身体的结构 教学内容第6465 页 教学目标： 科学概念： 1人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分, 如果根据做事 情的不同人体还会有不同的结构划分。 2人体的外部特点可以直。

5、2019最新教科版科学四上云的观测教案1 教学目标 科学概念： 根据云量的多少,天气可分为晴天多云和阴天；云在天空中是会变化的 ,不同的云预示着不 同天气的来临。 过程与方法： 根据云量的多少,天气可分为晴天多云和阴天；根据云的高度和形状给。

6、2019 最新教科版科学四上声音的变化标准教案声音的 变化 教学目标 科学概念： 音量是由物体的振动的幅度决定的 ,振动幅度越大,声音就越强；振动幅度越 小 ,声音就越弱。音高是由物体振动的频率决定的,振动的频率越快,声音就越 高；振动的频。

7、2019 最新教科版科学四上保护我们的听力教案 教学目标 科学概念： 过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害, 保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高 或过强的声音并控制噪声 过程与方法： 通过阅读保护听力的资料, 了解我们的听力经常受到哪些。

8、2019 最新教科版科学四上身体的结构参考教案 教学目标： 科学概念： 1 .人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分,如果根据做事情 的不同人体还会有不同的结构划分。 2 . 人体的外部特点可以直接观察到 , 内部的特点可以借助一些工具。

9、2019 最新教科版科学四上声音的变化教案1 一教学目标 科学知识掌握： 学生知道音量是由物体振动的幅度决定的。音高是由物体振动的频率决定的。 科学探究能力： 学生能尝试使物体发出强弱和高低不同的声音, 对听到声音的不同进行描述 , 对物体。

10、2019 最新教科版科学四上身体的结构教案 1 1身体的结构 一教学目标： 科学概念： 人体根据外观特征可以分为头颈躯干四肢四部分, 如果根据做事情的不同 人体还会有不同的结构划分。 人体的外部特点可以直接观察到 , 内部的特点可以借助一些。

11、2019 最新教科版科学四上口腔里的变化教案 教学目标 科学概念： 1. 人体运动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收, 食物在口腔里的有 良好的初步消化过程, 会利于整体消化器官的工作。 2. 牙齿舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消。

12、2019 最新教科版科学四上声音的变化参考教案 教学目标 科学概念： 音量是由物体振动的幅度决定的 , 振动幅度越大, 声音就越强；振动幅度越小 , 声 音就越弱。音高是由物体振动的频率决定的 , 振动的频率越快, 声音就越高；振 动的频率。

13、2019 最新教科版科学四上云的观测参考教案 教学目标 科学概念： 根据云量的多少, 天气可分为晴天多云和阴天；云在天空中是会变化的 不同的云预示着不同天气的来临。 过程与方法： 根据云量的多少, 天气可分为晴天多云和阴天；根据云的高度和形。

14、2019最新教科版科学四上声音的变化教案2 上节课我们通过实验证明：声音产生的根本原因是物体的振 动。同时我们 还知道可以用，高低强弱大小来描述声音的特点和 变化。 今天我们就来探索声音变化的秘密。出示课题：声音的 变化。 二观察比较声音强。

15、2019最新教科版科学四上云的观测教案 教学目标 科学概念：根据云量的多少，天气可分为晴天多云和阴天； 云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同天气的来临。 过程与方法：根据云量的多少，天气可分为晴天多云和阴天；根据云的高度和形状 给云分类。

16、2019 最新教科版科学四上磁铁的磁性教案 教学目标 科学概念： 1磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2磁铁隔着一些物体也能吸铁。 过程与方法： 1用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 2根据材料设计实验,研究磁铁隔着纸片布片。

17、2019 最新教科版科学四上声音的变化教案 教学目标 科学概念： 音量是由物体振动的幅度决定的 , 振动幅度越大, 声音就越强；振动幅度越小 , 声音就越 弱。音高是由物体振动的频率决定的 , 振动的频率越快, 声音就越高；振动的频率越慢,。

18、2019 最新教科版科学四上我们的身体教案 教学目标： 通过学习这一课,使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的 认识 ,并初步了解眼耳鼻口的主要功能。 教学重点：让学生了解自己的身体外表各部分的认识。 教学难点：了解眼耳鼻口的主要功能。 。

19、2019最新教科版科学四上身体的结构教案 身体的结构是教科版科学四上第四单元我们的身体的第一课，是整个单元的总 起，让学生从整体上认识人体的结构。在这一课中，要向学生们介绍关于身体结构划分的不 同方式一一从身体的外形划分和根据各个部分功能不。

20、2019 最新教科版科学四上有生命的物 体教案 本单元的学习活动包括动物怎样生活形形色色的动物植物 怎样生存植物的根和茎形形色色的植物动物和植物共六部分。 通过这些活动的学习 ,让学生获得关于有生命物体的共同特征以及生物和非生物 的基本概念。