健康教育课教案1

1、五年级小学健康教育课教案第一课 迎接青春期的到来 教学目标： 1、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。教学内容及过程 一导入新课 1与学生谈论青春期的话题2板书课题：迎接青春期的到来 二新授 1、讨论： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么变化？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： （1。

2、精选文档 职高心理健康教育课教案：激扬青春 拥抱明 天一一生涯辅导篇 作者：未知 文章来源：整理 点击数：1870 更新时间：2011-4-10 适用年级 中职高一年级学生 理念阐述 职高生也许在初中阶段并未取得理想的学习成绩，但刚入职校时，他们大多 对未来充满希望。同时，由于长期的学业不顺所形成的自卑心理， 使他们对自己 又不敢有太大的“奢望”。这时，学生正处于一个关键的转折期，如果能很好地 规。

3、健康教育课教案理论知识 教学目标：学生知道高中生的生理、心理发展的基本特点，并知道其与体育锻炼的关系。 技能目标：98%的学生能知道高中生的生理、心理特点与体育锻炼的关系。 情感目标：学生乐意听讲，并能积极提问，课堂气氛活跃。 教学重点：1、高中生生理发育的基本特点和心理特点。 2、怎样通过体育锻炼促进生理、心理发展。 教学难点：学生怎样将生理、心理特点与体育锻炼结合起来。 提问：1、身体形态包。

4、慢性病健康教育课教案糖尿病的预防保健学习目标：1、知识目标：了解糖尿病的病因及预防措施。2、能力目标：初步理解糖尿病发病的原因。3、情感态度价值观目标：学会健康地生活。学习重、难点： 1、青少年糖尿病预防措施。2、应用预防措施，培养健康生活习惯。学习过程：随着社会经济的发展，医学模式的转变，上海居民的疾病谱和死亡谱也发生了很大的改变。恶性肿瘤、心脑血管病和糖尿病等慢性病的患病率一直呈上升的趋势，并已成为威胁上海居民健康和生命的主要因素。 我们知道，慢性病发病的原因与人们不良的生活方式有关。改变不良的行。

5、吸烟的危害一、教学目标知识目标：了解吸烟产生的烟雾中含有的主要有害物质；知道吸烟对人体健康的危害。能力目标：培养利用信息分析问题，解决问题的能力。情感目标：使学生明白吸烟对人体的危害，树立“拒绝吸烟”的健康概念，进一步增强学生自我健康的意识。三、重点难点吸烟对人体的危害。四、教学媒体多媒体课件，视频剪辑，图片等。五、教学建议1 课时六、教学过程（一）健康导航：同学们， “身体是革命的本钱” ，只有健康的身体，才能创造出更美丽的人生。看到同学们个个精神抖擞，身体棒棒的，老师真是高兴。可是你们知道吗我们。

6、邓城一中心理健康教育课教案 第一课：生命美丽的旅程设计理念：长期以来，生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们，引导未成年人走出误区，教育他们珍爱生命、理解生命的意义，建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节。活动目标：1、引导学生认识到生命的宝贵和生命的价值，学会悦纳自己生命，了解自己的生命多么的美丽，从而学会珍惜生命。2、通过签订生命盟约，达成珍惜生命的承诺，培养学生热爱生命、热爱生活的积极人生态度。教学过程：一、讲述故事，引入课题有个叫阿巴格的人。

7、 记忆初三年级心理健康教育课教案一、教学目标1、 通过教学，让学生了解记忆的重要性以及对自己学习的指导意义；2、 了解记忆的心理特征以及各种形态，辨析记忆的差别：3、 介绍教授有效记忆的简单知识与技能，树立学生增强记忆力的信心。二、教学设想1、在学生自身对记忆的理解基础上，明确记忆概念，探讨学生在学习记忆中存在的问题，指导学生探究如何有效记忆的方法；2、课时安排：一课时三、教学内容及安排第一部分 正式授课之前，和学生先做一个小小的记忆测验的游戏。发放给学生一张词汇表，教师提出游戏规则：“准备好笔，现在看一。

8、小学心理健康教育课教案：伸出你的手教 学 目 的 ： 培 养 学 生 正 确 的 人 际 交 往 态 度 ， 帮 助 学 生 掌 握 人 际 交 往 的 基 本 技 能 ， 提 高学 生 与 人 交 往 的 实 际 能 力 ， 培 养 学 生 做 一 个 快 乐 的 健 康 的 人 。 课 前 准 备 ： 1、 课 件 设 计 2、 小 品 编 排 教 学 过 程 ： 一 、 导 入 ： 你 有 朋 友 吗 ？ 你 喜 欢 交 朋 友 吗 ？ 在 生 活 中 ， 有 的 人 拥 有 很 多 朋 友 ， 与 朋 友一 起 学 习 ， 一 起 生 活 ， 遇 到 问 题 一 起 商 量 ， 一 起 解 决 ， 说 说 笑 笑 ， 真 开 心呀 ！ 这。

9、心理健康教育课教案-作者：襄南监狱方兰教学内容：服刑人员怎样走出心理困境，做好自我调节（二课时）导语：无论是自由公民，还是正在服刑改造的罪犯，都需要保持一个良好的心理和情绪状态。良好的情绪不仅有助于你的服刑改造，而且有助于保持身心健康，促进改造。相反，恶劣的情绪危机则会对身心健康产生破坏作用。服刑人员出现心理困境在所难免，也不可怕，关键是能够用理智有意识地控制和调节自己的情绪，做情绪的主人。以下教大家几个方法会有助于你走出心理困境：一、回避法。 “耳不听心不烦” 。当人陷入心理困境时，最先也是最容。

10、綦江县城南中学 健康课教案1城南中学初二年级健康课教案綦江县城南中学 健康课教案2教师：李文刚第一课：关爱生命 远离 教学目标：通过学习让学生了解什么是 、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离 ，塑造美好人生。教学过程：一、出示题目。（远离 关爱生命）二、什么是 及 的种类。1谈话：同学们一定都听说过 ，那什么是 呢？ 都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2讲解：中华人民共和国刑法第 357 条规定：“ 是指鸦片、海洛因、 （ ）、吗啡、 、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 品和精神药品。常见和最主要。

11、心理健康教育课 说课设计感恩的心：拥抱亲情学院：班级：姓名：心理健康教育课 说课设计感恩的心：拥抱亲情一.说学生（一）授课学生：初中二年级（二）学生特点：处于青春期、第二叛逆期1.青春期心理发展的矛盾性特点：（1）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。（2）心理断乳与精神依赖之间的矛盾。（3）心理闭锁性与开放性之间的矛盾。（4）成就感与挫折感的交替。2.青春期情绪变化特点：（1）不能自我控制的情绪波动。（2）青春期躁动（亲子关系沟通不良） 。二.说教材教学教材取自中学生心理健康课程辅导中人际关系系列之亲子关系。

12、心理健康教育课教案心理健康教育课教案1与快乐同行活动目的：1引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。2引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意。3学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。。

13、1心理健康教育课教案不做有嘴没脑的“小喇叭”阳山县第二小学 胡学文一、教学目标：1、正确沟通的态度与技巧的培养。2、了解不实信息传播所造成的错误与危害。3、培养学生负责的沟通态度，学会避免传播不实的信息，以免造成不良影响。二、教学方式：1、游戏活动。2、听录音故事。3、看情景图片。4、小组讨论交流，教师小结。三、课前准备；秒表一个，情景图片（照书放大） ，实物投影仪，准备“小喇叭”故事录音。四、教学过程：（一）游戏活动导入：1、师：同学们，我们每天都接受到各种各样的信息，比如你看到老师今天穿了件漂亮的新衣。

14、广东省心理健康教育教师资格培训 B 证考核 【心理健康教育活动课教案】 意志的磨砺珠海市第五中学 吴坚明教学目标：培养学生做一个意志坚强的人。在日常的学习和生活中积极地有目的地进行意志磨励并有所体会。 教学方式：活动、 脑力激荡课前准备： 1、意志力测试结果2、学生意志薄弱的 5 种“通病”3、学生分组（各种意志薄弱表现做得好的同学为一组，共分为 5组，选出一名同学为主诊医生，其他为会诊医生。 ）4、锻炼自己意志的具体计划表、 教学步骤： 1 导入：从椅子上起身和坐下 30 次（这是 1915 年，心理学家博伊德巴雷特曾经提出。

15、小学健康教育课教案1.让学生懂得按时作息的好处，每天能保证 10 小时。2.使学生掌握正确的睡觉姿势，养成早睡早起的好习惯。教学重点难点：启发引导学生，由学生自己说出，应当怎样睡眠在我们学校里，同学们你们都几点睡觉，几点起床?算一算，你们每天都睡了几小时?1.睡前不要做：a.不要吃得太饱b.不要贺浓茶c.不要看惊险电视节目，不要听恐怖故事d.要用温水洗脚2.睡觉时要：a.盖的被子要根据季节和天气而适当b.保持室内空气流通(要打开一扇小窗户)c.不要蒙头睡觉3.卧如弓：睡眠的姿势很重要，你们知道我们的的心脏长在人体胸部的左边还是。

16、口腔健康教育课教案执教：张士彦徐庄镇赵疃小学健康课保护牙齿的教案教学目的1、通过多种渠道使学生了解有关牙齿成长的一些过程、一些常见牙病和保护牙齿的知识。2、通过教师讲解示范和学生亲自刷牙的体验，掌握正确的刷牙方法。3、使学生愉快地参与到活动中，在活动中学生认识到保护牙齿的重要性。教育学生按正确的刷牙方法坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙、少吃甜食等良好的卫生习惯。重难点： 掌握正确的刷牙方法。教 具 准 备 ：教师准备：电脑课件、牙齿模型、牙线、牙签。学生准备：课前搜集有关保护牙齿的资料和刷牙用具。教 学 环 节 。

17、第一课 青春期 教学目标： 1 、认识什么是起青春期。 2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。 教学内容及过程 一导入新课 1 上节课我们学习了什么？ 2板书课题：迎接青春期的到来 二新授 1 、讨论： 你们知。

18、健康教育课教案教学课题预防流感、动物的蛰伤和咬伤课型新授课本课题教时数 1教学目标：知道感冒和流感的区别及预防措施；几种动物的蛰伤和咬伤的的及时处理方法。教学重点难点：养成冷暖添减衣服的意识习惯，感到身体不舒服要及时检查；并能熟练的说出几种蛰伤的及时处理方法。教学过程：（教具，学具，器材，板书设计）一、导入新课：从学生自身问起，最近天气冷暖变化比较大，是不是有同学感冒了,请问你们知道自己是怎么感冒的吗？感冒有轻重之分，好的快慢之分，病的缓急之分，容易治疗和不容易治疗之分，那么你们知道为什么会有这些。

19、1健康教育课教案班级 班主任 班长课题 怎样预防手足口病病（之一） 健康教育课教师教学目 的 预防手足口病病，确保青少年身体健康（之一）教学重点、难点重点：什么是手足口病难点：手足口病有哪些临床表现教学课 时1 课时教学内容一.什么是手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，目前还不属于法定报告传染病。该病隐性感染率高，显性病人症状一般轻微，二. 手足口病的传染源是什么？患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。三手足口病是通过哪些途径传播的？主要是通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要。

20、1新添中学校健康教育课教案班级 班主任 班长课题 怎样预防手足口病病（之一） 健康教育课教师教学目 的 预防手足口病病，确保青少年身体健康（之一）教学重点、难点重点：什么是手足口病难点：手足口病有哪些临床表现教学课 时1 课时教学内容一.什么是手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，目前还不属于法定报告传染病。该病隐性感染率高，显性病人症状一般轻微，二. 手足口病的传染源是什么？患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。三手足口病是通过哪些途径传播的？主要是通过人群间的密切接触进行传播的，手。