江苏省南京市上元中学八年级政治下册教案公民的义务

1、课题：（第四单元）第十课 正义是人类良知的“声音” 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 课时教学目标1、知识目标 ：学生能比较全面地了解正义的内涵及表现；了解社会发展需要正义；正义与公平之间的关系。（其实就是正义的含义、表现、作用及正义与公平的关系）。 2、能力目标 ：能比较全面地概括什么是正义，了解正义对社会发展的重要作用；进一步培养学生分析判断、辨别是非的能力；探究、分析、归纳总结及解决问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标 ：激发学生的社会正义感，尝试做一个正义的人。重点难点对正义全面的认识。

2、课题：（第三单元）第六课 第二框 珍惜学习机会主备人夏永敢 复备人 许洁王情 复备时间 2014.1.20 授课时间 总第 1 课时教学目标1、知识目标 明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务。明确正在接受九年义务教育的学生。履行受教育义务的三项主要内容。2、能力目标 了解公民有受教育的权利和义务，受教育是一项基本的人权。学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。3、情感态度价值观目标 懂得教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的繁荣昌盛，都离不开教育。懂得教育。

3、课题：（第一单元）第一课 国家的主人 广泛的权利 主备人 夏永敢 复备人 复备时间 授课时间 总第 1 课时教学目标1、 我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。2、 正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3、 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家。

4、课题：（第二单元）第三课 同样的权利 同样的爱护 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 6 课时教学目标 来源:学优高考网1、明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 2、逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力。 3、热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力。 重点难点 正确行使生命健康权教学方法 案例分析法、举例法、归纳法步骤 教 学 过 程 点拨导入我们都是中华人民共和国公民，都享有宪法和法律予以保障的公民权利，生命健康权是行使其他权利的先决条件，那么我们究竟如何正。

5、科海泛舟主备人：李 峰 备课时间：2014-4-29 复备时间： 总第 课时章、节 第三单元 课时 第 1 课时 课型 综合性学习课教学目标1、培养学生热爱科学，探究科学奥秘的兴趣。2、培养学生崇真求实的科学态度。3、养成良好的学习习惯。重点难点1、 阅读一些介绍科学知识的文章 2、学会与他人合作和交流。3、在交流过程中，要注意说话的对象。 4、 能进行简单的科学小发明。5、能写浅显的科学小品和科普作文。教学过程 教师复备一、导入：今天，不大可能有人问科学有什么用了。约四百年前，科学的作用远未像今天这样彰显，但英国哲学家弗兰西斯。

6、期末复习背诵、默写检测题机械性默写。 （共 80 空）1、 ，天山共色。 2、急湍甚箭， 。3、泉水激石， ；好鸟相鸣， 。4、 ，望峰息心； ，窥谷忘反。5、闲静少言， 。 6、 ，以乐其志。7、 ，不汲汲于富贵。 8、世有伯乐， 。9、 ，骈死于槽枥之间。 10、其真无马邪？ 。11、以中有足乐者， 。12、青树翠蔓， ， 。13、潭中鱼可百许头， 。14、四面竹树环合，寂寥无人， ， 。15、越明年， ， 。 16、 ，气象万千。17、 ，山岳潜形。 18、浮光跃金， 。19、不以物喜， 。 20、 ，后天下之乐而乐。21、 ，在乎山水之间也。 22、山水之乐，。

7、第 7 课 雷电颂主备人：齐光庆 备课时间：2014-3-8 复备时间： 总第 课时章、节 第二单元 课时 第 1 课时 课型 自读课文教学目标1、了解屈原创作的时代背景、作者情况以及雷电颂在屈原中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指导学生反复朗读，在朗读中感悟作品的思想内容和艺术特点。 3、体会象征含义。体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想像，理解多种修辞手法的运用及其表达效果。 重点难点1、朗读理解内容与思想 。2、体会象征含义，学习修辞手法 。3、课文的思想内容，象征含义 。教学过程 教师复备一、导入新课 ：端午节的。

8、免疫主备：尹广妹 备课时间： 2014-03-17 复备时间： 总第 20 课时需课时： 1 课时单元、章、节第 25 章来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk第 3 节教学内容来源:gkstk.Com免疫来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com第 1 课时 课型 新授 教学目标知识目标：1. 描述人体的免疫功能。2. 举例说出人体的非特异性免疫和特异性免疫的区别。3. 说明计划免疫的意义。能力目标：1. 通过“免疫接种率”调查，提高学生收集资料、分析资料和发现问题的能力。情感态度与价值观：1. 通过免疫知识的学习，提高增进自身健康的能力。重点难点教学重。

9、课题：（第二单元）第三课 生命和健康的权利 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 5 课时教学目标1、 初步了解人格权的内容，知道生命健康权是首要的人格权；知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，了解行使生命健康权的方式；明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 2、 提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为；逐步形成正确行使生命健康权的能力；提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力，如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任。 。

10、课题：（第一单元）第一课 我们享有的广泛权利 主备人 夏永敢 复备人 复备时间 授课时间 总第 2 课时教学目标1、 我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。 2、 正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3、 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 重点难点 如何正确行使公民权利。

11、 课题：（第三单元）第七课 第二框 财产留给谁主备人夏永敢 复备人 许洁王情 复备时间 2014.1.20 授课时间 总第 1 课时教学目标1、知识目标 了解社会财产的分类和个人财产的内容及财产所有权的含义。明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。明确智力成果的含义，依法保护智力成果权。2、能力目标知道法律保护公民的合法财产所有权。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。学会运用法律手段维护自己的经济权利。3、情感态度价值观目标在遗产继承中，除了要严格遵守法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。。

12、课题：（第四单元）第十课 自觉维护正义 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 课时教学目标知识与能力： 懂得正义是面向全社会成员的，它要求每个人都必须自觉遵守制度规则和程序；帮助学生理解什么是正义感；了解正义感的具体要求。 过程与方法： 通过学习使学生在日常生活中逐步养成自觉遵守社会规则和程序的习惯；培养自觉维护正义的实际行动能力和见义巧为的践行能力。 情感态度与价值观： 树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识；以自己的实际行为来自觉维护正义、伸张正义，做一个有正义感的人。重点难点正义感的定义。

13、课题：（第三单元）第七课 第一框 财产属于谁主备人夏永敢 复备人 许洁王情 复备时间 2014.1.20 授课时间 总第 1 课时教学目标1、知识目标 了解社会财产的分类和个人财产的内容及财产所有权的含义。明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。明确遗产必须具备的三个条件继承权的含义及实现方式。明确智力成果的含义，依法保护智力成果权。2、能力目标知道法律保护公民的合法财产所有权。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。学会运用法律手段维护自己的经济权利。3、情感态度价值观目标在遗产继承中，除了要严格遵守法律规定外，还。

14、第 19 课 春酒主备人：谢朝霞 备课时间：2014-5-28 复备时间： 总第 课时章、节 第四单元 课时 第 1 课时 课型 略读课文教学目标1、了解作者、作品。2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。3、学习本文善于运用细节描写突现人物的写法，来加深对文章的理解。重点难点1、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。2、学习本文善于运用细节描写突现人物的写法，来加深对文章的理解。教学过程 教师复备一、导入新课：1、导语：春节元宵，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些节日，和亲人一起度。

15、课题：（第三单元）第七课 第三课 无形的财产 主备人夏永敢 复备人 许洁王情 复备时间 2014.1.20 授课时间 总第 1 课时教学目标1、知识目标 明确智力成果的含义，依法保护智力成果权。2、能力目标知道法律保护公民的合法财产所有权。未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。学会运用法律手段维护自己的经济权利。3、情感态度价值观目标 保护智力成果权，要树立维权意识。重点难点 1.明确智力成果的含义。2.保护智力成果权，要树立维权意识教学方法 多媒体课 小组合作探究步骤 教 学 过 程 点拨导入导入新课教师提问：平时生活中，你们。

16、课题：（第四单元）第九课 维护社会公平 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 课时教学目标知识目标：正确认识公平意识是道德的重要内容，以公平为基础的合作才是良好的合作，树立公平合作意识的重要意义。 能力目标：进行公平互惠的社会合作的实践能力，关于公平问题的辨证思维和语言表达能力。 情感目标：增强积极维护社会公平的责任意识，自觉树立互惠公平的合作意识。 重点难点教学重点 ：使学生理解公平合作对于社会共同生活的重要性，理解公平合作意味着同时分担利益和负担，最重要的是树立公平互惠的合作意识。 教学难点 ：。

17、课题：（第一单元）第二课 忠实履行义务 主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 4 课时教学目标1、忠实履行义务的要求；法律鼓励做得我们积极去做，法律要求做的我们必须去做，法律禁止做得我们坚决不做。 2、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。3、明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。重点难点 公民为什么在享受权利的同时必。

18、课题：（第一单元） 我们应尽的义务 公民的义务主备人 许洁 复备人 复备时间 授课时间 总第 3 课时教学目标1、公民在享受权利的同时必须履行义务；我国宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务含义，法律义务和道德义务的关系； 2、增强对公民在行使权利的同时必须履行义务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认识能力，提高践行法定义务和道德义务的能力。 3、 明确履行法定义务和道德义务的重要意义，明确忠实履行应尽的义务的要求；增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。重点难点 公民为什么。