江苏省八年级英语上册Unit1 05导学案

1、教学目标a. 了解问卷调查的有关知识，根据个人信息完成一份调查问卷。b. 根据学校及个人情况选择具体信息，包括选择自己最喜欢的活动。c. 构思一篇文章，描述自己理想中的学校给某网站的读者看。教学内容词组：my ideal school ge。

2、 教学目标1. 学会运用各种阅读方式，读懂文章，了解英美国家中学生的学校生活。2. 了解作者的个人感受和观点。3. 让学生用所学的知识讨论学校生活，并了解英美国家中学生和中国中学生的学校生活的差异，激发他们学习英语的兴趣。课前导学I. 根据。

3、教学目标1. 了解一些英式英语和美式英语的单词。2. 确保学生能区别英式英语和美式英语。3激发他们学习英语的兴趣。课前导学I. 选词填空。lift ground floor fewer dustbin soccer 1. We live o。

4、教学目标1.能够正确表达学科的名称。2.掌握一向形容词的反义词并用形容词表达自己对学科的观点。3.教师引导学生正确对待每一门学科，认真学好每一门学科。课前导学I. 根据首字母和释义写出单词1. not important u2. not o。

5、教学目标1运用 the most 比较两个以上的事物，表示数量最多，运用 the fewest和 the least比较两个以上的事物，表示数量最少。2运用 the same as 和 be different from 做比较教学内容学会。

6、教学目标1 听取细节，提炼信息。2 了解更多中外学校生活的异同点。3 进一步复习巩固本单元的语法项目。教学肉容：掌握一些重要的词组和句子。词组：number of students length of summer holidayhave 。

7、1. 掌握重要语言点，词组，句型。用学到的语言点，词组，句型来谈论英美国家中学生和中国中学生的学校生活的差异。2. 理解作者的个人感受和观点。课前导学I. 选词填空seniors article admire buddy malls 1At。

8、Reading 导学案班级 姓名 学号 学习目标1. 知识目标：词汇：学会运用本课时的四会单词和重点词组句型：She is shorter than I am . He is the tallest boy in our class. 2.。

9、苏州市第二十六中学八年级上英语导学稿来源:xYzkW.Com学 习 过 程来源:学优中考网 xYzkw一预习检测：1为人们歌唱 2听取别人的问题3解决问题 4交朋友5环游世界 6尽力做某事7长大 8看起来爱好体育的使用一些形容词来描述影星成。

10、一学习目标1. 找出并学习 P9293 生词短语和重点句子。2. 熟读 P93 对话。二自主学习：一写出下列单词。1.传说 2.影响名词 3.可怕的 4.尤其 二译出下列短语。1.适合 2.爱上某人3.对人们有一个坏影响 4.一部叫做的电影。

11、教学目标1. 运用 more than, fewer than,和 lessthan 比较数量。教学内容1. 学习用 more than, fewer than,和 lessthan 来进行数量的比较，让学生注意可数名词和不可数名词。课前导。

12、教学目标：1.To guess general ideas from the key words and context.2. To skim the text for overall meanings and finish the exe。

13、教学目标：1. To use adjectives to describe peoples physical features2. To use adjectives to describe general appearance of pe。

14、 教学目标：1. To plan ideas for writing;2. To learn the proper and easy ways to write something;3. To write a description of 。

15、 教学目标：1. To consdidate the use of comparatives and superlatives.2. To compare two people or things using not as as.教学重点：。

16、 教学目标：1.通过漫画引出能力的话题。2. 学会描述人物相貌和品质。教学重点：1. words: more nothing bowl honest secret joy special sadbelieve magazine goodlo。

17、教学目标：1. To review what they have learnt in this unit.2. To assess their understanding and correct use of adjectives, com。

18、 教学目标：1.To indentify information about different friends from descriptions.2. To use adjectives to describe peoples appe。

19、教学目标：1. To get specific information from a listening material;2. To talk about a friend.3. To talk about future plans教学重。

20、 教学目标：1. To use adjectives before a noun or after a linking verb.2. To use comparatives and superlatives to compare two 。