简单机械复习

1、1简单机械复习提纲杠杆1、概念：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒叫杠杆。. 硬棒是指受力时形状变化很小或不变形，硬棒不一定是直棒，可以是曲折的、弯曲的。. 支点：杠杆绕着转动的固定点。支点可以在杠杆的中间，也可能在杠杆的一端。. 动力、阻力：动力、阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，顺时针或逆时针。. 动力臂、阻力臂：a. 力臂是点到线的距离，不是支点到力的作用点的距离。力臂不一定是沿着杠杆的。b. 当力的作用线通过支点时，这个力的力臂等于零。c. 当力的方向与支点作用点的连线垂直时，力臂取最大值。2、杠杆的平衡条件。

2、 第十二 章 简 单机 械 复习 【复习 目标 】 1认 识杠 杆 ， 知道 杠杆 的 种类及 其应 用 ， 理解 杠杆 的平衡 条件 。 2知 道滑 轮、 斜面 等简 单 机械的 特点 ，会 使用 简单 机械改 变力 的大 小和 方向 。 3理 解什 么是 机械 效率 ， 能正确 分析 简单 机械 的机 械效率 ，并 能进 行功 、功 率、机 械效 率的 综合 计算 。 1用 双色 笔将 复习 目标 中 行为动 词标 出来 。 2解 读复 习目 标 ， 引入 新 课。 学 生自 主梳 理本 章知识 ，画 出知 识导 图 ， 并熟记 基础 知识 。 1杠 杆可 以是 直的 ，也 可 以是弯 的 ， 不一 。

3、1.在图 10 所示的装置中，A、B 是动滑轮，C 是定滑轮，D 是轮轴，D 的轮半径 R=10 厘米，轴半径 r=5 厘米，物重 G=500 牛顿，每个动滑轮重 P=50 牛顿。如果不计绳重和摩擦，各段绳的方向保持相平行，那么：(1)为把重物提起，作用在轮上的动力 F 至少要大于多少牛顿? (2)若把重物提起 0.1 米，动力 F 的作用点要移动几米? (3)该装置的机械效率是多少? 2 将重为 16 牛的小球，挂在墙壁的挂钩上，墙壁对挂钩 B 处的支持力是_牛。3. 用细线拴着一个质量为 0.2 千克的实心小球，小球的密度为 2.5103千克/米 3。把小球挂在弹簧秤上，弹簧秤挂在。

4、 简单机械 （复习课） 一、学习任务分析 梳理本章知识点，使学生能深刻理解“杠杆”、“滑轮”、“机械效率”等概念，并学习对本章知识点的基本应用，来体验物理与生活的联系。 二、学情分析 从学生方面来看：由于简单机械概念涉及到“杠杆”、“滑轮”、“机 械效率”等概念，而功的概念本身又比较抽象，因而要区分并理解这些概念，对 初中生来说， 有一定的难度。 要能轻松自如地解决有关简单机械问题，关键。

5、 最新简单机械专题复习 一、简单机械选择题 1 如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G 的物体缓缓上升， 动滑轮的重力不可忽略现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G 的关 系可能符合下列图中的 A B C D 【答案】 B 【解析】 【详解】 动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做。

6、复习要点,1、什么叫杠杆？杠杆的五要素分别指的是什么？2、怎样理解力臂？如何画力臂？3、如何探究杠杆的平衡条件？4、怎样判断动滑轮和定滑轮？5、了解提高机械效率的途径和意义。6、了解机械的使用对社会发展的作用。,第十二章 简单机械,1.熟背定义和规律（关键词重读）： ） 叫杠杆； ） 叫动力臂、阻力臂； 3）杠杆五要素包括 ； 4）杠杆平衡时指 ； 5）杠杆平衡条件是 ； 6） 省力杠杆是指 的杠杆。,2定滑轮(1)定滑轮实质是等臂杠杆。(2)使用定滑轮不能省力,在不计摩擦时动力和阻力大小相等，动力通过的距离和阻力通过的距离相等（s=。

7、简单机械,怎样画杠杆的力臂,例：,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,杠杆的力臂_在杠杆上(一定或不一定); 力臂_为0(可或不可)；,不一定,可,消除杠杆自身重力的影响,探究过程中，调节物体所在的位置，使杠杆在水平位,1定滑轮,固定不动,等臂杠杆,(1)定义：轴_的滑轮,(2)实质：是一个_,不能省力,不能省距离,(3)特点：使用定滑轮_，也_，但可以,_,动力臂为阻力臂两倍,(1)定义：轴随重物一起运动的滑轮；(2)实质：动滑轮是一个_的杠杆；,改变动力的方向,2动滑轮,其他简单机械,(3)特点：使用动滑轮能_，但_，,且要多移动一倍距离(s2h),省一半力,3滑轮组,不能。

8、简单机械复习,制作人：王步美 审核人：宋正刚,杠杆：, 一根在 作用下绕固定点 的硬棒，我们称 它为 。杠杆的五要素是指：O、 力F1、 力F2、 L1、 L2，力臂 是指从 到力的 的距离。 杠杆处于 或 状态，称为杠杆平衡， 杠杆的平衡条件是: ，用公式表示 为 。 动力臂 阻力臂的杠杆叫省力杠杆，省力杠杆 距离，动力臂 阻力臂的杠杆叫费力杠杆，费力杠 杆 距离，天平是一种 杠杆，这类杠杆 省 力 距离。,滑轮及滑轮组：, 叫滑轮，根据使用方法不同，滑轮可 分为 和 。实质是一种等臂杠杆，使用定滑轮 能省力， 但可以 ，动滑轮实质是一个 的 杠。

9、 第十二章简单机械（总复习） 复习目标 考点 1 认识什么是杠杆平衡，能正确作出杠杆所受动力和阻力的力臂。 考点 2知道杠杆的平衡条件，能根据杠杆的平衡条件进行简单的计算。 考点 3 认识定滑轮和动滑轮，知道定滑轮、动滑轮施加力的特点，能根据具体要求组装滑轮组。 考情分析 近几年中考对本章知识的考查主要集中在杠杆的五要素， 杠杆的平衡条件及应用， 滑轮的应用等方面 . 考查难度适中。

10、简单机械,“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”,阿基米德,一.杠杆,1、定义：,在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。,注意： 1)、杠杆可以是直的，也可以是任意形状的，但一定是一根硬棒。 2)、力臂不一定在杠杆上,1、下列关于杠杆的四种说法中，正确的是（ ） A、杠杆一定是直的 B、力臂一定在杠杆上 C、一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用的方向发生改变，力臂不变 D、剪刀、钓鱼杆、钢丝钳、镊子都是杠杆,当堂练习：,D,2、杠杆的五个要素：,支点O,动力F1,阻力F2,动力臂L1,阻力臂L2,2、杠杆的五个要素：,支点O：,动力F1：,。

11、 简单机械复习（ word） 一、简单机械选择题 1 如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2 的货物提高相同的高度 （不计绳重和摩擦），下列说法正确的是 A用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 B若 G1 G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率 C若 G1G2 ，则拉力F1 与 F2 所做的总功相等 D若 G1 G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相。

12、,杠杆和其他简单机械,一、杠杆1定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒2杠杆的五要素：zx x k(1)支点 O：杠杆绕着转动的点(2)动力 F1：使杠杆转动的力zx x k(3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力zx x k(4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离(5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的距离,知识梳理,3杠杆平衡的判断：,(1)杠杆平衡的状态：处于静止或匀速转动状态,(2)杠杆平衡的条件：动力动力臂阻力阻力臂，即 F1l1,F2l2.,4三种杠杆：,(1)省力杠杆：动力臂比阻力臂长，省力但费距离 如：起子、羊角锤、老虎钳、铡刀,(2)费力杠杆：动力臂比阻力臂短，。

13、 新教育 心服务新 教 育 心 服 务 学 思 堂 教 育 物 理 学 科 辅 导 讲 义 学 生 姓 名 刘 楠 教 师 姓 名 胡 照 成 班 主 任 杨 小 南 上 课 日 期 15/72 时 间 段 8： 0-10： 0 年 级 新 初 三 课时 3c 教 学 内 容 简 单 机 械 杠 杆 平 衡 实 验 教 学 目 标 1. 掌 握 杠 杠 平 衡 原 理 的 探 究 性 实 验 2. 应 用 平 衡 原 理 进 行 解 题 教 学 重 点 杠 杆 的 平 衡 实 验 教 学 难 点 平 衡 原 理 的 应 用 教 学 准 备 教 学 过 程 前 课 回 顾 1.杠 杠 五 要 素 2.力 臂 的 画 法 错 题 重 现 1.杠 杆 如 果 绕 固 定 点 O转。

14、1简单机械复习学案200911一、杠杆五要素杠杆五要素包括： 、 、 、 、 。例 1：你能作出图中杠杆五要素吗？做一做：关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ）A杠杆必须是一根直棒B杠杆不一定要有支点C杠杆可以是直的，也可以是弯的D作用在杠杆上的两个力总是方向相反二、杠杆及其平衡1杠杆的平衡是指：杠杆在动力和阻力的作用下，保持 状态或 状态。2杠杆的平衡条件是： 乘以 等于阻力乘以 。用公式表示，即：。3杠杆可以分三类： l 1 l2 ,F1 F2 , 杠杆。l 1 l2 ,F1 F2 , 杠杆。l 1 l2 ,F1 F2 , 杠杆。例 2：两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,。

15、简单机械杠杆：定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。平衡条件：F1l1=F2l2杠杆分类：省力杆杆、费力杠杆、等臂杠杆滑轮：定滑轮：概念：工作时轴固定不动的滑轮。特点：使用定滑轮不省力，也不费距离，但可以改变力的方向。动滑轮:概念：工作时轴随物体一起移动的滑轮。特点：省一半力，费一倍距离，不能改变力的方向。滑轮组：概念：定滑轮和动滑轮组合在一起组成滑轮组。特点：省力，费距离，能改变力的方向。其他机械：轮轴：省力；斜面：省力。机械效率：有用功：对人们有用的功叫有用功（必须做的功） 。

16、树才教育中心Tel:13510543487 0755-28910403树德 1 广才没有教不好的学生F1F2F3简单机械二 其他简单机械【考纲解读】1、知道定滑轮和动滑轮的特点及实质，了解其它简单机械的一些应用。2、知道滑轮组的组装方法和工作原理，会利用滑轮组进行简单的计算。3、了解轮轴和斜面的应用。【知识梳理】动滑轮：省力但不能改变力的方向 （不计摩擦）2总GF动滑轮自由端 s与上升高度 h的关系：s=2h n=2滑轮 定滑轮：省力但不能改变力的方向 F=G（不计摩擦）定滑轮自由端 s与上升高度 h的关系：s=h n=1其他机械 滑轮组：省力，可以改变但不一定改变力。

17、简单机械,认识杠杆,支点 动力 阻力,O,F1,F2,认识杠杆的力臂,力臂：支点到力的作用线的距离,动力臂 阻力臂,O,F1,F2,l1,l2,练习,O,F2,O,A静止 B水平静止 C匀速转动以上三图中所显示的杠杆处于平衡状态的是( ),实验中始终要调整杠杆在水平位置平衡，其目的是_实验前杠杆在如图所示位置静止，此时，应将左边螺母向_调，或将右边螺母向_调,如图所示，杠杆能否在水平位置平衡？ _侧将下沉？ 要使杠杆水平平衡，应如何调节？ ,要使如图的杠杆水平平衡，可采取的做法是：A支点两端各减少一个钩码; B支点两端各增加一个钩码;C支点左端增加一个钩码;。

18、简单机械复习双击自动滚屏 发布者：liu 发布时间：2005-3-16 阅读：88 次一、学习内容简单机械杠杆的基本概念 杠杆的平衡条件定滑轮 动滑轮 滑轮组二、要点内容1杠杆(1)定义:在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒叫杠杆.杠杆不一定是一根直棒,它可以是各种不同的形状.(2)杠杆五要素: 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂统称为杠杆五要素.支点：杠杜绕着转动的固定点叫做杠杆的支点.动力：使杠杆转动的力.在实际确定动力时,要看我们使用杠杆工作时为了达到预期目的,需要杠杆向哪个方向转动,能使杠杆向需要方向转动的力,不论是哪个物体施加的。

19、 卓越个性化教案1课题 第十二章简单机械教学目标 掌握不同杠杆的种类，熟练计算滑轮组的省力情况及机械效率重点1、杠杆的五要素的画法、杠杆的分类以及杠杆的平衡条件2、滑轮以及滑轮组的省力情况3、有用功、额外功、总功和机械效率难 点 杠杆种类的区分、滑轮组的画法以及机械效率的综合运用教学过程：一、杠杆（一）杠杆1定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。2杠杆五要素：五要素 物理含义支点 杠杆绕着转动的点，用“O”表示动力 使杠杆转动的力，用“F 1”表示阻力 阻碍杠杆转动的力，用“F 2”表示动力臂 从支点 O 到动力。