1、简单机械,怎样画杠杆的力臂,例：,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,杠杆的力臂_在杠杆上(一定或不一定); 力臂_为0(可或不可)；,不一定,可,消除杠杆自身重力的影响,探究过程中，调节物体所在的位置，使杠杆在水平位,1定滑轮,固定不动,等臂杠杆,(1)定义：轴_的滑轮,(2)实质：是一个_,不能省力,不能省距离,(3)特点：使用定滑轮_，也_，但可以,_,动力臂为阻力臂两倍,(1)定义：轴随重物一起运动的滑轮；(2)实质：动滑轮是一个_的杠杆；,改变动力的方向,2动滑轮,其他简单机械,(3)特点：使用动滑轮能_，但_，,且要多移动一倍距离(s2h),省一半力,3滑轮组,不能改变力的方向
2、,定滑轮,动滑轮,(1)定义：_和_组合在一起,省力,(2)特点：既能_，又可以_,(3)滑轮组中动力的计算公式,改变动力的方向,(4)绳子自由端移动的距离：s 绳nh 物 (h 是物体被移动的距,离，n 为承担重物绳子的段数),n 为偶数,定滑轮,(5)奇动偶定原理：使用滑轮组时，若_时，则绳子的固定端挂在_上；若_时，则绳子的固定,端挂在_上,n 为奇数,动滑轮,4.轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能绕共同的轴转动的简单机械。,费距离,省力,5斜面：是一种_但能_的简单机械；高度相同，斜面越长越省力,考点1 杠杆 【例1】(2011年福州)下图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是( ),
3、思维点拨：杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况， 找到支点、动力和阻力的位置，确定动力臂和阻力臂的大小关 系若动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂， 为费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆,B,(2011 年临沂)如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？( ),D,考点2,力臂作图,【例2】(2011年铜仁)在图 中画出力 F1 的力臂 l1和力臂 l2 对应的力 F2.,思维点拨：力臂的画法：(1)首先确定支点 O；(2)画动力及阻力作用线；(3)从支点 O 向力的作用线作垂线，画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂；(4)力臂用大括号表示范围并在旁边标上字母l
4、1 或l2.可以归纳为：一找支点，二画线，三连距离，四标记,【例3】(2011年安徽)如图所示为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置实验中：(1)首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_,考点3,杠杆的平衡条件,零,(2)实验过程中，给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆保持水平平衡状态，这时就可读出相应的数据当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡，并进行相关数据的测量但我们总是选取杠杆的水平平衡状态进行实验，其原因主要是_.思维点拨：为了方便研究杠杆的平衡条件，一般调节
5、杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这样可以使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，杠杆在倾斜状态下达到平衡时，不容易确定和测量力臂,方便直接从杠杆上读出(或测出)力臂,(2012河南)如图所示，在调节好平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，则( )A左端下降 B右端下降 C仍然平衡 D无法判断解析：杠杆刚开始处于平衡状态，左端力臂为l1，右端力臂为l2，同时去掉一个钩码则左端减少了Gl1，右端减少了Gl2，由l1G2l2Gl2，所以左端会下降，故A正确,A,【例4】观察图中 人们利用简单机械的情景其中，甲的目的是_，乙的目的是_,考点4,滑轮,省力,改变力的方向,使用如图所示的装置来提升物体时(滑轮相同)，最省力 的装置是( ),D,F,3(2012泰安)如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是( ),D,6如图所示，作用在杠杆一端始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中( )A变大 B变小 C不变 D先变大后变小,A,
