HSK2第二课教案

1、有理数的混合运算教案1.4.2 有理数的除法（第二课时）高关初级中学 张小成教学目标1知识与技能掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算能够运用所学知识解决相关的实际问题2过程与方法经历探索有理数运算的过程，获得严谨，认真的思维习惯和解决问题的经验3情感、态度与价值观敢于面对数学活动中的困难，有解决问题的成功经验教学重点、难点重点和难点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行计算教学方法合作探究、 讲练结合。教与学互动设计（一）创设情境，导入新课想一想 观察式子 （ ） 里有哪种运算，应该。

2、小学音乐第四册第二 难忘的歌 教案（2）第二时教学过程一、组织教学二、复习歌曲共产儿童团团歌三、聆听中国少年先锋队队歌1、导入，播放英雄小八路有关图片。师：英雄小八路为了革命事业不畏艰险，时刻准备的精神值得我们学习吗，我们都是少先队员，应该为自己胸前的红领巾感到自豪，今天我们一起来听听中国少年先锋队队歌 。2 播放录音3、思考（1）歌曲表现了什么样的情绪？（2）唱出了哪些内容？4、复听提示：歌曲中对少先队员提出了哪些要求？我们要怎么做？再次复听，轻声合着音乐唱一唱，并用手拍击。一、创编与活动1、解说活动内容。

3、1教 研 课 教 案普罗米修斯教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，概括文章主要内容。2通过斟词酌句、感情朗读、想象写话等方法，体会普罗米修斯为造福人类而不惜牺牲自己一切的精神。教学重点：感悟普罗米修斯为造福人类而不屈不挠、无私无畏、不惜牺牲一切的精神。教学难点：理解普罗米修斯坚强不屈的力量源泉，懂得为人类造福是正义的。教学过程：一、创设情境，导入新课师：同学们，我们学过中国神话故事，知道了人类是女娲创造的，女娲为了人类的幸福历经千辛万苦炼石补天；在希腊神话故事中，也有一位创造人类，为人类争取幸福。

4、第三节 化学平衡 （第二课时） 教学目标： 正确理解浓度、温度对化学平衡的影响，并能利用勒夏特列原理加以解释。 教学重点： 理解浓度、温度对化学平衡的影响。 教学难点： 勒夏特列原理的归纳总结。 教 学 过 程 【引入】 ： 我们知道：不同温度下物质的溶解度不同。那么对于 t 0 时达到溶解平衡状态的饱和溶液， 当升高或降低温度至 t 1 时： 若：溶解度增大，固体溶质继续溶解，则 V（溶解） V。

5、石头书第二课时公开课教案授课教师：许春俊授课时间:2012 年 11 月 8 日授课班级：三（2）班教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会边读边思考问题，同时在书中做好记号的读书方法。3、理解课文，知道“石头书” 指的是什么？ “书”里有什么学问，应该怎样读这本“书” 。4、凭借具体的语言材料，培养学生从小具有热爱大自然、热爱科学的志趣。教学重点、难点：理解课文内容，知道“石头书” 指的是什么， “书”里有什么学问，应该怎样读这本“ 书” 。 教学准备:多媒体课件教学过程:一、谈话导入同学们，还记得我们要获。

6、课题 1分子和原子教学设计（第 2 课时）一、教学目标知识技能1.能用微观理论解释宏观变化。2.认识分子、原子在化学反应中的不同。3.形成分子、原子的概念。4.理解分子、原子的区别与联系。过程方法引导学生学会从微观的角度看物质，用分子、原子的观点分析比较物理 变化和化学变化， 进一步 从化学变化中认识分子和原子，从而形成分子和原子的概念。情感态度价值观培养抽象思维能力、想象、分析和推理等能力。【教学重点】化学变化的本质，分子原子的概念。【教学难点】用微观粒子的运动解释宏观物质的性质与变化。二、学生认知分析学生通。

7、余庆县实验小学争创黔北名校1余庆县实验小学集体备课教案年 级 一 年 级 学 科 语文 主备人 王琳 使用人课 题 9、ai ei ui 教学时间 总第 课时、1、能准确拼读声母与 ai ei ui组成的音节，正确书写音节。、学会声母与 ai ei ui的拼写，运用已经掌握的拼音方法。看图拼写短句。教学目标、通过复习生字练读相应的音节。重 点 声母与 ai ei ui组成的拼读。难 点 熟练拼读声母与 ai ei ui组成的音节。教学方法 示范法、讲解法、引导法教具准备 拼音卡片、音节卡片、教学课件教 学 过 程 批注或调整一、复习旧知咱们在拼音王国里遨游，又认识了。

8、第二节化学电源 (第 2课时 ) 【要达成的目标】 1. 能了解氢氧燃料电池的大体构造 2. 会书写氢氧燃料电池的电极反应式、总反应式 3. 能总结书写电极反应式的注意事项 【 “教”与“学”过程】 本堂课使用的电教手段 学习内容： P 77 三、燃料电池氢氧燃料电池 自学“燃料电池”内容，完成下列填空 （一）酸性氢氧燃料电池（ H 2SO4 溶液） 1.电极材料 正极 ，负极 。 2.化学原。

9、1拉拉手 交朋友课题 拉拉手 交朋友 单元 一单元 学科 道德 年级 一年 级学习目标1.认知目标：让学生了解友谊的真谛。2.情感目标：使学生体会到“与同学友好相处”的道理，学会如何结交朋友，建立和维护友谊。3.能力目标：学会帮助、谦让、分享等一些处理朋友之间关系的 方法，培养真挚情感。重点 了解友谊真谛，正确处理同学间关系，学会如何建立和维护友谊。难点 体会友谊带来的快乐，正确处理同学之间的关系，培养真挚的情感。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 通过上节课，我们知道很多同学都找到了朋友，可是有人。

10、江源区九年级化学【上册】教案集备学校：白山市十七中主备教师 李航 课时 1 课型 新授课集备教师课 题 原子的结构第二课时 教学目标1、知识与技能：了解原子核外电子排布和离子的行成过程2、过程与方法：通过核外电子排布的学习学会分析问题的能力3、情感态度与价值观：学会科学分析和辩证的看待问题教学重难点 重点：核外电子排布难点：离子的行成教 法 讲授法 学法指导 讨论法教具准备 课件 学具准备教学流程 导入新课：通过上节课的学习我们知道原子是由中心的原子核和核外电子构成的，原子核很小，如果把一个原子比成操场的话，二次备。

11、浏阳市中学教师统一备课用纸 （No 2 ）科目 语文 年级 八 班级 C92 C93 时间 2014 年 9 月 11 日课题 1、新闻两则中原我军解放南阳 节次 1教学目标知识与技能：进一步掌握新闻的有关知识；培养阅读新闻的能力。阅读第二则新闻，把握新闻的特点、结构。过程与方法：能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。运用默读的各种方法养成自主合作探究的学习习惯。情感态度与价值观：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神；认识中国革命胜利来之不易，并从中获得教益。教材分析重点：了解新闻。

12、2、陶校长的演讲第二课时教案,陶校长的演讲第二课时教学设计,陶校长的演讲第二课时,陶校长的演讲第二课时教案,陶校长的演讲教案,陶校长的演讲教学反思,师恩难忘教案,寻隐者不遇教案,陶校长的演讲教案ppt,陶校长的演讲主要内容。

13、 电解质第二课时 一教材分析 ( 一 ) 知识框架 电离离子 离子反应 的条件 离子方程式 离子反应 酸、碱、盐的 溶液能导电 水 离子反应 的应用 方离简单子 程式的书写 电解质概念实例 应用 ( 二 ) 新教材特点：新教材较旧教材相比，一其知识的衍变关系更具逻辑性，简洁明了； 二是新引入了离子反应实质的实验探究分析过程， 注重对学生能力的培养；。

14、第二课时（THE SECOND PERIOD）一 主要内容（Main contents）Let revise - 复习动物类、家居用品类、洗漱类、一日三餐及餐具类、季节自然类等方面的名词及学过的动词、形容词。二 学习目标（Learning objectives）1. 能够正确认读学过的单词，发音准确。2. 掌握单词的意思并能进行归类。3. 能在学过的句型中正确使用单词。三 教学建议（Teaching suggestion）1. 任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）Pre-task preparation 是指我们在进入语言学习之前，让学生获得对即将学习的语言材料的第一次感知，让学生尽快进入学习状态。

15、第二课 第 2 课时 加强宪法监督授课人：江琼 授课时间：2018-3-22【教学目标】知识目标知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识能力目标正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力情感、态度与价值观目标树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量【重点难点】教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。教学难点：增强宪法意识的原因。

16、课题 第四课时2 展开和折叠（二） 课型 授课班级 授课时间教学目标1、知识与技能进一步熟习棱柱表面的展开图，初步尝试圆柱、圆锥表面的异型图，能够做出一个棱柱、圆柱、圆锥形的模型，了解几何体与它展开的平面图形的对应关系。2、过程与方法逐步提高由几何体想出展开图，由展开图可想出几何体的识图能力及空间想象能力，培养动手制作能力。 3、情感态度价值观通过识图想物、看物想图、画图制作等活动，培养学生学数学、做数学、爱数学的情感，体会生活中的数学美。 教学重点： （1）进一步巩固、提高对棱柱表面展开图的识图能力。（2）。

17、第二课时一、出示目标1精读课文，理解“读书好，多读书，读好书”这一中心句。2激发阅读兴趣，引导学生养成热爱读书的好习惯。二、教学过程1过渡：同学们回顾一下，冰心八十多年读书生涯的切身体会是什么？这节课我们就来讨论理解“读书好，多读书，读好书”这句话。2理解“读书好”（1）本文重点写的是“读书好”，那么“读书”的“好”具体体现在哪些方面呢？A学生默读课文，独立思考，圈划出能体现作者读书体会的词句。B学习小组内交流概括。C各学习小组推荐学生汇报讨论结果，教师板书。（学生汇报时要求找到体现作者读书体会的词语，。

18、Lesson 2 Breakfast or lunchTeaching aims:I. Make students learn to use words about time and appellationII. Make students learn how to use the present continuous tense to describe the future things.III. Learn to make exclamation.Teaching key points:I. Learn the difference between the simple present tense and the present continuous tense.Teaching difficulties:I. Note the position of adverbs of frequency (always, ever, never, sometimes , etc.)II. How to use “what” to make exclamation.New words an。

19、海岸角大学孔子学院汉语教学方案授课地点 Lecture room 授课教师 黄勤海班级 HSK4 学生人数 10汉语水平 学习汉语两年 课程名称 HSK4 班教材名称 HSK4 标准教程 任课时间 2019021120190215授课题目 真正的朋友 课时 6教学目标 重点词语：适应、逛、联系、专门、麻烦、重新、友谊、丰富等等 语法：“正好” 、 “尽管” 、 “差不多”和“几乎”的区别、 “而” 主题： 交朋友、同学聚会、回忆学校生活 怎么交朋友、什么是真正的朋友教学重难点 语法：“正好” 、 “尽管” 、 “差不多”和“几乎”的区别、 “而”教学内容及过程一、 导入。

20、第二课,wmitinlidinqchung 我 每 天 六 点 起床,1.mi每 mitin mixngq migeyu minin 每 天 每 星 期 每 个月 每 年 migern 每 个人,2pob跑 步,qchung 3.起床,4.yo药,5.shnt身 体 body bbamma de shnt hnho。 爸爸妈妈 的 身 体 很 好 。 nde shnt znmeyng？ 你的 身体 怎 么样 ？,6.go高 Q：ndugo？你多 高 ？ A：wymbw。我一米八五。,7.zhdo知 道 n zhdo zhge shngcma？ 你 知 道 这 个 生词 吗？ n zhdo t dugo ma？ 你 知 道 他 多 高 吗？ wbzhd。