hsk第二课

1、第二课 无产阶级革命导师恩格斯教学要求1、知道恩格斯与马克思的共同革命活动、领导创建第二国际。了解恩格斯的主要理论贡献。2、感受恩格斯甘当“第二提琴手”的崇高品格及理论创新精神。恩格斯：1820 年 11 月 28 日出生于德国莱茵省巴门市（今乌培塔尔市）一个纺织厂主家庭。中学时代的恩格斯开始产生一个信含帮助劳动人民。中学代理校长汉契克博士曾称赞恩格斯“操行优异”， “谦虚、真诚、 热 情”， “资质 很高”，有 “独立的思想”， “理解能力很强”，并善于清楚准确地表达自己的思想。 一、恩格斯与马克思的共同革命活动（1。

2、面向对象技术 Object-Oriented Techniques,谭火彬 thbinbuaa.edu.cn,第 2 章 对象技术与可视化建模基础 An Overview of Object Technology and Visual Modeling,-3-,Review： An Approach to the Object-Oriented,上升到面向对象 面向对象技术概述 定义、利益、研究内容 面向对象技术发展 历史（里程碑）、现状、未来 面向对象与结构化 扬弃而非否定 上升到面向对象 利用面向对象的观点认识客观问题,-4-,学习线路图,-5-,References,DEV275, IBM Rational, Essentials of Visual Modeling with UML, 2003 Scott03, Scott W. Ambler, The Ob。

3、Unit 2,Pre-interpreting Preparation,Mrs. Li is receiving a foreign delegation from Australia and she is introducing the 3-day itinerary to the delegation,Discussion,Why is preparation important to an interpreter? How should an interpreter prepare for the incoming interpreting tasks?,Importance of Preparation,To be confident and relaxed To be accurate To reduce the possibilities of failure To improve the interpretation quality and win trust,Types of Preparation,Long-term preparation Short-term pr。

4、第2章文件操作的基础知识,教学目的： 通过本次课学习，使同学们学会：在CorelDRAW12中对文件进行常规操作。,教学内容： 文件的打开、关闭、保存、另存、导入、导出。 图像格式,重点和难点： 重点 文件格式的理解 难点 每一种格式的特点,打开文件的操作方法,文件菜单/打开 在欢迎界面中选择打开 在常用工具栏中选择/打开按钮 按CTRL+O 具体操作方法看演示,新建文件的操作方法,文件菜单/新建 在欢迎界面中选择新图形 在常用工具栏中选择/新建按钮 按CTRL+N 具体操作方法看演示,保存文件的操作方法,文件菜单中的/保存 在常用工具栏中单击保存。

5、课题1 论语 授课时间 授课班级 15级牧医五年制 计划课时 2 授课班级人数 22人 授课地点 314教室 教学目标 知识目标：学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 能力目标：学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。 素质目标：了解论语的有关知识，明确其在历史上的价值。 教学重点及解决措施 1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 2.。

6、科学 第二课,小小大蒜本领大,活动目标：,1 通过认识大蒜，使充分幼儿感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 2 能够熟练的背诵小小大蒜本领大的儿歌，并且能够理解其含义。 3 培养幼儿良好的饮食习惯，远离垃圾食品，多吃健康食品的意识。,活动过程：,一 导入： 谜语导入：小朋友们，老师这里有一个谜语，大家猜猜是讲的什么东西？ 兄弟七八个，围着柱子坐，兄弟一分家，衣服就撕破。,活动过程：,二 内容： 1 首先欣赏几张大蒜的图片：,活动过程：,内容： 2 让幼儿能够简单的说出打算的样子，教师运用谜语巧妙的引导。 3 教师和幼儿一起探讨大蒜的。

7、第二课 深入剖析安利制度,一、传统生意和安利的不同点,资金 经验 风险自由人际关系,有,安利,传统,无,有,无,有,无,有人教,无,有,有人帮,有,无,限,限,（不学乱做）,二、什么是直销？,三、销售制度,哈佛商学院MBA60个课时的学习课程安利奖金制度被誉为：完美无缺,无懈可击全球发行量最大的杂志4次刊载六大特性:公开、公平、公正、可超越、可重复领取、不封顶,月度奖金,一，个人销售奖金二，推广服务费9%-27% （代理权/开拓权）,PV：BV=1：12.5（2013 / 2014财年）,四、九种十二项奖金制度,*申请经销商的条件：一.在6个月内，其中3个月达到125。

8、东方第二课, 2,辅音,辅音字母 辅音c 前舌部与上齿及上齿龈靠近形成缝隙，舌尖抵下齿，气流通过窄缝成音。 - - - - -,开桥,辅音,辅音字母 辅音 舌体向后缩，后舌部向上抬起似发状，气流通过缝隙发出此音。 - - - - -,辅音,辅音字母 浊辅音 - - - - - ,辅音,辅音字母 浊辅音 - - - - -,字母,浊辅音的清化,浊辅音 （1）在词末，。

9、第二课 关节教学目标1、能够通过活动身体找出关节的位置；2、知道什么是关节3、能够在固定关节的情况下发现关节的活动方式和一些作用；4、知道人体上一些关节的位置；5、了解关节的多种活动方式；6、知道可以用模型来表示关节。德育目标：1、由借助物体研究现象的意识；2、愿意将各种关节活动进行比较；3、愿意用建议模型来反映事物。教学重点1、能够在固定关节情况下发现关节的活动方式和一些作用2、知道人体上一些关节的位置；教学难点：1、了解关节的多种活动方式；2、知道可以用模型来表示关节。教学准备：木棍、夹板、胶带或绳子课时。

10、第二课 文化对人的影响,过后拆开？,立即拆开？,假如你收到朋友或亲戚送 你的礼物，你会：,一、感受文化影响,文化是由人创造的，文化又影响着每一个人,探究一,中西餐有哪些差异？ 是什么造成这些差异？,（一）文化影响面面观,1、文化对人影响的来源：,文化环境 文化活动,探究二,欣赏郭达蔡明小品黄土坡， 思考回答： 黄土坡的爹和洋媳妇间产生了哪些误会？ 从文化角度深入分析，产生这些误会的根源是什么？,（一）文化影响面面观,1、文化对人影响的来源：,文化环境、文化活动,2、文化对人影响的表现,（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

11、1第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动【教学目标】情感、态度和价值观目标：侧重生命经历的角度，基于却不限于“青春期”，凸显青春生命的能量与活力，关注思想发展与精神成长，还将关照到学生在青春阶段开始幻想人生、探寻理想自我，拥有生命发展的多种可能性。能力目标：了解并掌握青春期异性交往的技巧及原则，懂得在交往中自重自爱，并且尊重与之交往的异性，真正实现异性效应、性别互补。知识目标：知道青春期异性交往的正常性与必要性，积极、大方、勇敢的与异性交往，相互学习，共同完善。【教学重点】青春期异性交往。

12、新课标八年级上册爱在屋檐下教学设计本课教学目标 1知识目标：了解家庭的特点。如家庭关系的确立、子女与父母的关系不可选择；家庭中的亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务；父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任；孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 2能力目标：认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力；收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力；辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别。

13、价格变动,间接原因,直接原因,根本原因,价格由价值决定，又受供求影响,供求,很多,价值,影响？,第二课 多变的价格,价格变动的影响,今年以来，大蒜、绿豆、叶菜、玉米等农产品价格大幅上涨。这一轮农产品接力般的涨价潮，在网络上也催生了一系列的网络热词。因大蒜、绿豆价格暴涨，被网友戏称为“蒜你狠、豆你玩”。近期大蒜、绿豆价格有所回落，但生姜、玉米、辣椒等却在接力涨价，“姜你军”、“玉米疯”、“辣翻天”又应运而生 ,农产品涨价催生网络热词 “蒜你狠” 等不断涌现,面对近日农产品价格飞涨，老百姓很无奈，但日子总是要过下去。

14、第二课,早期国家的形成,第二课时,三、分化的社会,1、政治地位等级分化,2、社会财富贫富分化,国王,王室、僧侣、贵族,城市贫民、工匠、农民,奴隶,统治阶层,被统治阶层,1、古埃及的等级社会图,2、古代印度等级制度的名称,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,种姓制度,种姓制度,婆罗门,刹帝利,吠 舍,首陀罗,祭司掌握祭祀大权,由国王、武士和官吏组成,农民、牧民、手工业者、商人,被征服者、贫困破产失去土地的人,说一说：理发师的儿子为什么不能娶心爱的姑娘？,古代印度四个等级之间有严格的界限，不同等级之间不能相互通婚，下一等级不能从事上一等。

15、第二课 家庭剧场三框 家庭剧场,学习导图：,家庭剧场,“侦探”爸爸 学习，学习，还是学习！,剧场内外,冲突现场,冲突的种类、原因和解决办法,体验冲突，解决冲突,对冲突进行理性思考,学习目标：1、了解与父母发生冲突的原因。 2、学会避免冲突与解决冲突的方法,你认为父母与子女之间经常发生的冲突有哪些？,引发我们与父母冲突的原因有哪些？,P22表格你填了吗？如果没有，就请赶快行动吧！并请简单的谈一谈，如何避免这些“禁止性的言行”。,正确认识处理父母子女间的冲突用智慧化解冲突,剧场内外,小结：,。

16、海岸角大学孔子学院汉语教学方案授课地点 Lecture room 授课教师 黄勤海班级 HSK4 学生人数 10汉语水平 学习汉语两年 课程名称 HSK4 班教材名称 HSK4 标准教程 任课时间 2019021120190215授课题目 真正的朋友 课时 6教学目标 重点词语：适应、逛、联系、专门、麻烦、重新、友谊、丰富等等 语法：“正好” 、 “尽管” 、 “差不多”和“几乎”的区别、 “而” 主题： 交朋友、同学聚会、回忆学校生活 怎么交朋友、什么是真正的朋友教学重难点 语法：“正好” 、 “尽管” 、 “差不多”和“几乎”的区别、 “而”教学内容及过程一、 导入。

17、 串 农村 一辈子 断 以来 亮 坚决 打工 挣 装修 晒 1.天气很好，所以把衣服拿出去（ ）一下。2.去年暑假，我在一家咖啡店（ ） 。3.他一个月（ ）五千块。4.买了新房子以后，他开始（ ） 。5.他两结婚（ ） ，从来没吵过架。6.宝宝已经（ ）了奶，现在开始吃米饭了。7.桌子上放着一（ ）钥匙。8.这个故事我（ ）也忘不了。9.我喜欢（ ）新鲜的空气。10.妈妈（ ）不同意我一个人出国旅游。11.虽然现在已经 7:30 了，但成都的天空还很（ ） 。流泪 感受 卧室 飘 阵 灰尘 县 想象 温暖 微笑 立刻1.我才来一天就（ ）到了这个城市的热闹。2.铃。

18、第二课,wmitinlidinqchung 我 每 天 六 点 起床,1.mi每 mitin mixngq migeyu minin 每 天 每 星 期 每 个月 每 年 migern 每 个人,2pob跑 步,qchung 3.起床,4.yo药,5.shnt身 体 body bbamma de shnt hnho。 爸爸妈妈 的 身 体 很 好 。 nde shnt znmeyng？ 你的 身体 怎 么样 ？,6.go高 Q：ndugo？你多 高 ？ A：wymbw。我一米八五。,7.zhdo知 道 n zhdo zhge shngcma？ 你 知 道 这 个 生词 吗？ n zhdo t dugo ma？ 你 知 道 他 多 高 吗？ wbzhd。