第2课城市灵光第二课时

1、第二课时 平面与平面平行,1.理解面面平行的定义，掌握面面平行的判定定理 2掌握面面平行的性质定理，并能进行空间平行的相互转化,课堂互动讲练,知能优化训练,第二课时,课前自主学案,课前自主学案,1直线和平面平行的判定定理：如果_的一条直线和这个平面内的一条直线_，那么这条直线和这个平面平行 2直线和平面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，_和这个平面相交，那么这条直线就和交线平行,平面外,平行,经过这条直线的平面,1空间两个平面的位置关系,无,有一条公,共直线,有一条公,共直线,2.两个平面平行的判定定理 如果一个平面。

2、,再见了，北京！,读字串，想课文,北京 夏季 奥运鸟巢 五环 圣火回望 留恋 不舍卓越 友谊 尊重,北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。,在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。,在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。,表演台上，几名外国运动员登上“飞机”舷梯，他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。,表演台上，几名外国运动员登上“飞机”舷梯，他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。,缓缓降下,场上仿佛又响起了我和。

3、第二课 第 2 课时 加强宪法监督授课人：江琼 授课时间：2018-3-22【教学目标】知识目标知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识能力目标正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力情感、态度与价值观目标树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量【重点难点】教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。教学难点：增强宪法意识的原因。

4、,听写词语,张贴 增 添 浏览 欣欣向荣声律 奥 妙 歌颂 开卷有益,读第四自然段： 联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习？,读第四自然段： 联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习？,日照神州百业兴,春回大地千山秀,和睦人家幸福多,勤劳门第春光好,竹报岁平安,梅开春烂漫,我喜欢的春联是“ ， ”因为读了这副春联，我（仿佛看到了）（想起了）（知道了） 。,1,2,3,4,5,又是一年芳草绿，依然十里杏花红。,又是一个春天到了,青草绿茵茵的,杏花照样是粉红粉红的,连绵数里.,春回大地千山秀 日照神州百业兴,春天又回到了大地。

5、第2课时 青春萌动,1怎样理解青春期的心理萌动？ (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 (2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 2与异性交往(相处)的作用有哪些？ (1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 (2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。 (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。,3怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)? 异性之间。

6、拉拉手 交朋友,视频：萤火虫找朋友,议一议 萤火虫为什么一直没有找到朋友呢？,同学说 它只顾着找朋友，却不去帮助任何人 有困难相互帮助,才能找到朋友的,同学们在相处过程中应该互相帮助才能找到朋友的。你们又是通过怎样帮助别人，找到朋友的呢?,我上课忘带铅笔时，小多主动把笔借给我用。,小明生病缺课时，我主动借笔记给他看。,当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们心中同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐，也能从中收获真挚的友谊！,游戏：辨真假 在学习和生活中，有些帮助是朋友间不需要的。请。

7、Lesson two 第二课,Fruit水果（第二课时）,这是什么？,whats this？,banana,cherry,benefits of cherry,吃樱桃的好处？ 吃樱桃能补充铁质，其中含量丰富的维生素C还能促进身体吸收铁质，防止铁质流失，并改善血液循环，帮助抵抗疲劳。,watermelon,水果蹲游戏,抽选水果卡(apple,pear,orange,banana,cherry) 选择五名学生排成一排，把写有水果名纸片贴在学生的胸前，比如当叫到apple时，你就要说“apple蹲，apple蹲完pear蹲，然后下一个同学就仿照这样，老师先示范一遍，由学生来玩.,。

8、大卫,语文S版 六年级 语文 下册 第一单元,第二课时,聪明机智 正直勇敢 长途跋涉 气势汹汹 万夫不当之勇 瑟瑟发抖 毫不在意 毫不畏惧 大惊失色 仓皇逃窜 乘胜追击 精明能干 飘荡 铠甲 赋税 披戴 胸脯 吓唬 诺言,复习词语,在耶路撒冷南边伯利恒（hn）的一个山坡上，坐着一位少年，脸颊透红，两膝间夹着一把琴。他一边弹琴，一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡身边，一群羊正在低头吃草。这一切是那么美丽，简直是一幅图画！,大卫的琴艺高超，生活在一个。

9、卡通故事（第二课时）,回顾： 一、卡通形象的造型特点： 1、简化；2、夸张；3、拟人,一部吸引人的动画作品不仅有可爱的卡通形象还有有趣的故事情节和表现力。 如猫和老鼠 .可爱的卡通形象 .有趣的故事情节 .夸张的表演、表现力,具有很强的教育意义。,它语言简洁，生动，幽默,它造型夸张幽默,喜欢它鲜艳的色彩,我们都特别喜欢卡通,卡通综合了漫画，连环画的一些特点，形成了特有的表现手法 。,从符号、表情、服装等方面分析卡通形象的特点。,运用简洁的符号能使表现更生动。,卡通画表情一般都运用夸张的表现手法,服装是卡通画中人物身份的。

10、倒映,春风姐姐 轻轻 吹气 芦苇 睫毛 倒映 鲜红 珍珠 闪亮 明亮 五彩 世界,春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。,池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。,春风姐姐轻轻 ，小池塘就 。池塘里的水波 ，像一只 。池塘边的芦苇 ，像 。,白云倒映在池塘里，像一群白鹅。,太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。,月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的。

11、小朋友，你们好！,g,k,h, h k h,（谜底：西瓜）,问题1：身穿绿衣裳，肚里红瓤子，生的儿子多，个个黑脸膛，猜一种水果。,问题2：谁能把西瓜的瓜这个音节拼出来？,-u-,g ,gu,g,三拼音节的拼读方法,声轻 介快 韵母响,小朋友，一起做游戏！,huhu 画画,y g 一个,hu g hu g d,花 个 画 哥 弟,（荷花）（一个）（画画）（哥哥）（弟弟）,谜底：双手,ling k xio sh sh g ch 两 棵 小 树 十 个 杈，b zhng y zi b ki hu不 长 叶 子 不 开 花 。nng xi hu sun hi hu hu 能 写 会 算 还 会 画 。

12、Whoarethey MrJones MissGreen Isee Isee Isee Isee Let sdo ShowmegreenShowmeyellowShowmeredShowmeblue Coloursong rainbow 。

13、20、恐龙,大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的 沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。 那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。,漫游,遍及,雷龙是个庞然大物。,雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大 象还要重，它每踏 下一步就发出一声 轰响，好似雷鸣一般。,移动吊桥,梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米， 走起路来，好像是一架移动的吊桥。,这就是吊桥，怎么样，能感觉得到梁龙的长度了吗？,剑龙的背上插着两排 三角形的剑板，尾巴 上还有四支利剑一样 的尾刺。,三角龙的脸上有三只大角，一只长在 鼻子上方，另外两只长在眼睛上。

14、世界城市人口增长加快发展中国家城市人口数量更多发展中国家城市人口增长更快,思考,从上图中可以得出什么结论？,世界城市化进程大大加快 发达国家城市化水平高 发展中国家城市化水平低 发展中国家速度快,1750年之前，城市人口比重只有1%2%，1900年提高到13.3%,世界大城市数量增长很快大城市化趋势明显发展中国家特大城市数量多于发达国家趋势更加明显,1980,2000,1960,25,35,30,40,45,世界,发展中国家,发达国家,年份,特大城市人口数占城市总人口（亿人）,城市人口主要集中在大城市和特大城市中发展中国家城市人口集中于特大城市的现象更加。

15、,识 字 2,桂林山水甲天下,碧水 秀峰 倒影 对歌 榕树 壮乡 象鼻 骆驼 笔架 竹筏 鸬鹚 画廊,学习单,请仔细观察桂林的山，想象一下这些山像什么，给它们取个有趣的名字。,同桌相互交流，介绍一下为什么你会取这样的名字。,象鼻,骆驼,笔架,山因酷似一只站在江边伸鼻豪饮漓江甘泉的巨象而得名，被人们称为桂林山水的象征。象鼻山海拔200米，高出水面55米，长108米，宽100米。山体面积1.3公顷，它是由3.6亿年前海底沉积的纯石灰岩组成的。,在广西桂林七星公园内, 为桂林市名山之一, 原名酒壶山。因其状态酷似骆驼, 遂名之。但它又酷似一把古式酒。

16、第二课时 两条直线垂直的条件,1. 理解垂直是直线相交的特殊情况，会判断直线的垂直关系 2能利用直线的垂直关系解决直线的位置关系问题,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,第二课时,课前自主学案,直线l1：A1xB1yC10，直线l2：A2xB2yC20. l1l2 A1B2A2B10且B1C2B2C10. l1与l2相交A1B2A2B10.,1两条直线垂直的条件 (1)设l1：A1xB1yC10，l2：A2xB2yC20；若l1l2，则_. (2)设l1：yk1xb1，l2：yk2xb2，当_时，l1l2.若l1与l2中，一条直线的斜率为0，而另一条直线的斜率_时，l1也与l2垂直 2与直线AxByC0垂直的直线系 设l：AxByC0，则与l垂直的。

17、第二课时 直线方程的一般式,1. 理解直线方程的一般式的特点与特殊式的区别 2会进行直线方程的一般式与特殊式之间的相互转化，进一步掌握求直线方程的方法,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,第二课时,课前自主学案,1直线的特殊式方程 (1)点斜式方程：_ (2)直线的斜截式方程：_.,yy0k(xx0),ykxb,2直线方程的斜截式ykxb是二元一次方程，经过变形可记为kxyb0，若k不存在，直线的方程可表示为xx0，变形为xx00，是一个二元一次方程的特殊形式，于是可得出结论，任何一条直线可表示为二元一次方程的形式,1直线方程的一般式 我们把方程_(A2。

18、义务教育课程标准实验教科书（湘版）,第2课 城市灵光,（第二课时）,山东昌乐特师附小 美术教师 黄永峰制作,建筑纸模型欣赏,北京天坛 上海东方明珠,埃菲尔铁塔,同学们想知道怎样制做吗？,第一步方法,第二部方法,第三步方法,根据造型的基本特点，灵活处理折压剪切的位置。,第四步方法,完成后的造型,同学们下面轮到我们来制做了！,步 骤 总 结,一、折压纸张，粘合成建筑模型的基本型二、根据基本型的转折特点，剪切转折面。三、根据建筑造型基本特点，灵活处理折压剪切的位置。四、注意切割后折起的方向，可以折叠出更多的造型变化。,第3课 。