Grammar 1学案

1、 Period Five Communication Workshop and Grammar1.classical adj古典的class n班级；等级classical music 古典音乐2.survey n.调查domake a s。

2、Unit 3 Module 5 Grammar 导学案 Past participle过去分词 动词的ed 形式具有 词的特征，在句中可作 等I. Ved used as attribute: 1.位置: 单个过去分词一般位于名词前, 过去。

3、Unit 2 FriendshipGrammar 学案一 关 系 代 词1. that 既 可 代 表 事 物 也 可 代 表 人 ， which 代 表 事 物 ； 它 们 在 从 句 中 作 主 语 或 宾 语 ，that 在 从 句 。

4、B1m4Period III Grammar I have lost B. has given; have lostC. gives; lost D. had given; lost六学习总结B1m4Period III Grammar I。

5、英语牛津译林八上 Unit 3：导学案Grammar1Period 5 Grammar A 导学案Aims and demands Contents: Grammar AB1 词汇：sunset, possible2词组：go horse 。

6、Weekly GrammarGrammar explanation example 1 example 2 1 Be 動詞第一人稱：I am第二人稱：you are第三人稱: he is , she isHe is Tom. I am Sh。

7、英语牛津译林八上 Unit 4：学案Grammar18A Unit4 Grammar 课型：新授 主备人：季爱娟 审核人：阴婷周芳容 姓名：一导入模块复习：翻译下列句子1如果猎人抓住大熊猫，他们就会因为他的皮毛而杀他。2如果农民砍伐树木，大。

8、高二英语必修六 Unit1 语法导学案 编号 2 班级 小组 姓名 Unit1 Art Grammar 导学案编制人： 杨振娟 张红梅 李丽芳 刘玉增 审核人：郝素平 籍增华 包组领导：学习目标：1. 掌握 if 条件句中虚拟语气的使用2.。

9、英语八下外研版 Module1：学案grammar Module1 Hobbies课型：语法新授 学习目标1了解并掌握简单句的语法结构2学会用英语谈论自己或他人的业余爱好，3能在学习语法的过程中，学会一些区分与归纳的学习方法。 课前准备1学。

10、第 1 页 共 8 页 Unit 2 Growing painsGrammar: Attributive clause preposition whichwhomLearning aims:1. Help students know mor。

11、Unit 1 Grammar主备：张健 审核：林海春 课型：新授 总第 5 学时 班级： 姓名： 学习重难点重点: 学会使用并列连词 andbutorsobothandnot onlybut alsoeitherorneithernor。难。

12、第 1 页 共 11 页 Unit 1 School lifeGrammar: Attributive clauseLearning aims:1. Help students to grasp the rules of attributi。

13、 九年级英语学科集体备课教学案 主备人 mdzx456课题 9A Unit 1 Grammar CCheckout 第 2 课时总第 课时班级 姓名 学号 一 重点短语1 be divided into 2 dream about ever。

14、 每天发布最有价值的高考资源1 7英语：Unit 1 Great scientistsGrammar 学案人教版必修五.Teaching aims:1. Master the usage of Past Participle as the 。

15、无锡市阳山中学九年级英语师生共用助学案19A Unit1 Vocabulary healthhealthy 写出形容词 luck Sun fog noise n. ly e.g.: friendfriendly loven. ful e.g。

16、M5 U1 Grammar 导学案 一 不定式 预习案 一 列举一些加不定式的动词 agree afford tend ask decide determine expect fail hope learn intend manage of。

17、20132014 学年第一学期高一英语导学案 编号： 编制人: 审核人: 审批人: 使用时间：2013。08. 13 1 M1U1 Grammar Class： Group： No. Name: 组内评价： 教师评价： Instructio。

18、Module 6 Grammar 导学案 1 2 2要1. maymighthave讨去分词 表示 1 .You might both have been caught and killed. 2 .He might have not se。

19、Unit1 Grammar 课件配套学案学习目标：1.掌握直接引语和间接引语的区别。2.能够灵活运用直接引语和间接引语之间的转换。学习过程：直接引语:说话人直接引用别人的原话。间接引语:说话人用自己的话转述别人的话。The boy said。

20、 英语 科学案 序号 03 高三 年级 11 班 教师 李月华 学生 Period 45 高考语法必备之一 名词Step1 专题一 名词的分类类别 意义 例词专有名词 表示人地点组织机构或事物等的专有名称The Changjiang Riv。