复式条形统计图说课

横向复式条形统计图 教案孙永录教学内容:人教课标版数学四年级上册教材第105页例2和106 页做一做。教学目标:知识与能力:1、让学生在认识纵向复式条形统计图的基础上,认识并学习绘制横向复式条形统计图。2、能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。3、通过对现实生活中有关事例

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1、横向复式条形统计图 教案孙永录教学内容:人教课标版数学四年级上册教材第105页例2和106 页做一做。教学目标:知识与能力:1让学生在认识纵向复式条形统计图的基础上,认识并学习绘制横向复式条形统计图。2能根据统计图提出并回答简单的问题,能发。

2、教学反思 复 式 条 形 统 计 图 是 在 学 习 了 单 式 条 形 统 计 图 的 基 础 上 进 行 教 学 的 。 学生 在 已 有 单 式 条 形 统 计 图 的 知 识 基 础 上 , 通 过 对 单 式 复 式 条 形 统 。

3、 平均数与条形统计图复式条形统计图教材分析人教版数学第八册第八单元平均数与条形统计图 教材第 95 页的例3及第 97 页做一做。教材是在已有知识经验的基础上,通过让学生进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程,自主探索认识纵向复式条形统计。

4、复式条形统计图的说课稿一说教材1教材分析 复式条形统计图是人教版义务教育标准课程实验教材四年级上册第六单元统计中的一个内容。在此之前,学生已经初步体验了数据的收集整理描述和分析的过程。掌握了复式统计表横向单式条形统计图纵向单式条形统计图等知。

5、复式条形统计图教学设计马靓 一教学目标:1认识复式条形统计图,了解其特点,并会画复式条形统计图;2能从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用;3体验合作探究的乐趣,培养学生的协作精神,提高应用数学的意识。二教学重难点:了解复式条形统计图。

6、1复式条形统计图同步练习题1填一填。1条形统计图的特点是用直条的 表示数量的多少,直条越 表示数量越多,直条越 表示数量越少,直条长度 ,数量就相等。2有 种或 种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。3条形统计图的优点是能 清 。

7、复 式 条 形 统 计 图 实 践 活 动 课教学内容北师大版小学数学第十一册第五单元 P5 实 践 活动 教学目标1认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同的基础上,进一步巩固复式条形图的学习。2能根据复式条形统计图中的有关数。

8、1复式统计表 练习题一三1班同学最喜欢吃的水果每人选一项情况统计表。人数 种类性别苹果 橘子 西瓜 香蕉 葡萄 菠萝男生 5 2 8 3 4 2女生 4 3 5 7 2 11喜欢吃 的人最多,有 人;喜欢吃 的人最少,有 人。2喜欢吃苹果和。

9、1朝 阳 小 学 学 科 备 课 手 册单 元 第六单元 课题纵向复式条形统计图课时计划 31主备人 李立梅 复备人教学内容分析教材首先给出了某地区域乡人口复式统计表,呈现了该地区 1985 年至 2000 年每隔5 年城乡人口数量的变化情。

10、 复式条形统计图 习题 一 填空题 共9小题 1 观察如图统计图 回答问题 1 根据统计结果 为男同学组织活动一定要有的项目是 为女同学组织活动一定要有的项目是 为使男女同学共同参与 要组织 项目的活动 2 六 1 班喜欢跳绳的同学比喜欢乒。

11、利用优质资源 增添课堂活力复式条形统计图说课设计灵台县什字学区 李艳萍一说教学理念新课标要求数学课程应突出体现基础性普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上都能得到不同的发展;。

12、复 式 条 形 统 计 图教学内容北师大版小学数学第十一册第五单元 P58 复 式 条形 统 计 图 教学目标1认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同,并能在有纵轴横轴的图上用复式条形表示相应的数据。2使学生能看懂复式条形统计。

13、复式条形统计图课堂语言整理注:蓝色字体为过渡语,橙色字体为提问语,红色字体为评价语。师:让我们先来看一段近视的资料出示近视小资料师:你感觉提前了吗提前了这只是我们的感觉而已,是不是真的提前了呢我们要用数据说话,用统计的知识解决这个问题。 师。

14、河滨小学 四 年级数学上册导学案课题:横向复式条形统计图班级 姓名 成绩课型 新课 主备人 杨晓娟 审核人学习目标:1.在认识纵向复式条形统计图的基础上,学习绘制横向复式条形统计图。2根据统计图能发现信息并提出问题和解决问题。学习重点:掌握。

15、复式条形统计图的评课复式条形统计图是在学生学习了单式条形统计图的基础之上学习的。学生通过对本节知识的学习,要能从中感受到统计的作用统计的目的 统计的方法,感受统计的魅力。本节的教学目标一是掌握条形统计图的画法,二是能从统计图中分析出一些信息。

16、教 案编号 01课 题 复式条形统计图 课型 新授设计思路本节课注重以旧带新,由单式统计表合成复式统计表引出复式条形统计图,引导学生经历了复式条形统计图的形成过程,并在探究中深入认识复式条形统计图特点。教 学目 标1经历收集数据整理数据的过。

17、复 式 条 形 统 计 图 实 践 活 动 课教学内容北师大版小学数学第十一册第五单元 P5 实 践 活动 教学目标1认识复式条形统计图的特点,理解单式与复式统计图的异同的基础上,进一步巩固复式条形图的学习。2能根据复式条形统计图中的有关数。

18、 复式条形统计图教学目标1让学生认识复式条形统计图,了解复式条形统计图的特点,能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图;能根据图中的信息提出简单的问题,进行一些简单的分析和判断。 2让学生经历把单式条形统计图整合成复式条形统计。

19、复式条形统计图说课设计,三泉小学 周敏,让学生真正动起来,一教材分析二设计理念三教法学法四教学流程五教学反思,复式条形统计图例1是小学数学人教版四年级上册第六单元统计第一课时的内容。教材通过对某地区不同时期的城乡人口数分别进行统计,再引导学。

20、 复式条形统计图 说课稿 尊敬的指导老师 您好 我是XXX 今天我说课的题目是 复式条形统计图 下面我将从以下四个方面对本课的教学加以说明 1 教材分析 一 地位作用 复式条形统计图 是人教版小学数学四年级上册第六单元 统计 的第一课时的内。

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