条形统计图习题精选

1、 1.条形统计图（1）意义：是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。（2）优点：从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。2.折线统计图：（1）意义，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫折线统计图（2）优,点,不仅可以表示数量的多少，还能清楚地表示出数量增减变化的情况。3. 扇形统计图（1） 意义：是用整个圆表示总数（单位“1”） ，用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总数量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和等于“1”。（2） 优点：。

2、条形统计图和折线统计图一、条形统计图条形统计图是用一个单位长度表示一定数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来从图中很容易看出各种数量的多少。特点：1、体现每组中的具体数据 易比较数据之间的差别 2、条形统计图分为 ：单式条形统计图和复式条形统计图，前者只表示 1 个项目的数据，后者可以同时表示多个项目的数据。3、条形统计图中间有间隔制作：1、根据图纸的大小，画出两条互相垂直的线条，作为纵轴和横轴 2、在水平射线 (横轴)上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。 3、在纵。

3、条形统计图（二）教学内容：条形统计图（二）教学目标：1、能根据具体情景对事物进行统计；2、能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析；3、能制作简单的条形统计图。教学重点：能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析教学难点：能制作简单的条形统计图教学准备：多媒体课件教学过程：一、 导入1、师：一年一度的动物运动会终于胜利的落下了帷幕。组委会最后针对参加运动会的车辆情况进行了统计，统计情况如下：出示课件统计表： 车辆类型 大客车 轿车 摩托车 自行车数量 15 32 24 37师：这里的大客车、轿车在统计表中叫做什么？15、。

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5、一. 教学内容：认识横向、纵向两种复式条形统计图、能看图回答问题二. 学习重点、难点：1. 能够完成复式条形统计图。2. 能进行简单的数据分析。三. 知识的简单介绍：复式条形统计图是统计中的一项重要内容。我们已经学习了单式条形统计图，它是反映一个事物的发展变化的；而复式条形统计图能够很好的反映出两个（或以上）事物的对比，所以在生活中有着广泛的应用。我们不仅要会制作复式条形统计图，还要能根据数据进行简单的判断和预测。学习过程一、引入：1. 下面两幅图分别是表示小红、小利两家 7 月、8 月和 9 月用电量的单式条形统计。

6、 复式条形统计图教学目标1、让学生认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点，能根据收集的数据在提供的表格中完成相应的复式条形统计图；能根据图中的信息提出简单的问题，进行一些简单的分析和判断。 2、让学生经历把单式条形统计图整合成复式条形统计图的过程，进一步提高整理和描述数据的能力，发展统计观念。3、让学生在获取知识的过程中，能比较主动探索解决问题的方法，进一步学会与他人合作交流，能比较积极地评价和反思学习的结果。4、让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。。

7、条形统计图同步试题北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉一、填空1填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。1 格表示： 1 格表示： 1 格表示： 1 格表示：直条表示： 直条表示：直条表示：直条表示：考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。答案： 5、40 10、30 2、10 25、150解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是5、4010、30。2 、 10。25、150。2根据统计图填空。统计图中，1 格表示（ ）票，得票最多的城市是。

8、复式条形统计图习题附答案（时间：40 分钟 ）班级：_ 姓名：_【牛刀小试】1填一填。1条形统计图的特点是用直条的 表示数量的多少，直条越 表示数量越多，直条越 表示数量越少，直条长度 ，数量就相等。2有 种或 种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。3条形统计图的优点是能 清 楚 地 看 出 数 量 的 ， 便 于 比 较 两 组 数 据 的 4复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是 。2判一判。1单式条形统计图中要标出图例。 2单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统。

9、第 1 课时 统计表和简单的条形统计图主备人教 学 设 计 我 的 修 改教学内容教材第 441 页例 1 和 44 页练习七第 1 题。教学目标使学生认识简单的统计表和单式条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法；能根据收集的数据填写和完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析，发展初步的数据分析观念。教学重点、难点认识并用统计表和条形统计图表示数据。教学过程一、谈话引入1.呈现例 1 中收集的数据记录表。引导：说说你知道了些什么。提问：你觉得怎样表示出这里的数据，就能让大家更清楚地看出最喜欢每类电视节目的人数各是多。

10、条形统计图 练习题 1. 四年级同学参加兴趣小组，其中航模组 18 人，书法组 8人，美术组 6人，电脑组 12 人，科技组 15人。根据以上数据填写下表，完成条形统计图，然后回答问题。 组名 合计 航模组 书法组 美术组 电脑组 科技组 人数 四年级参加兴趣小组统计图 _年 _月 (1) （ ）组的人数最多，（ ）组的人数最少。 (2) 航模组的人数是美术组的（ ）倍，电脑组人数是美术组的（ ）倍。 (3) 电脑组比航模组少（ ）人，比书法组多（ ）人。 2.如下： 长江约 6300千米 黄河约 5500千米 黑龙江约 4400千米 请制成条形统计图。 我国三条大河长。

11、条形统计图是人教版三年级下册第二单元简单的数据分析的第二课时。在本节课的教学中，我充分引导学生自主探索、合作交流。由于学生已经有了很多关于条形统计图的基本知识，教学时可以放手让学生通过独立思考、小组讨论的方式探索新的知识。通过这种学习方式，能更好地培养学生的创新意识和思维的开放性。不同的统计图都有其使用条件，要根据具体情况选用合适的统计图。和前几册的要求相同，教学时不要求学生完整地制作条形统计图，只要他们能根据统计表中的数据完成统计图就可以了。具体做法如下：1充分引导学生自主探索、合作交流。由于。

12、1看图回答问题。（1）收入最多的是（ ）月，支出最少的是（ ）月；（2）5 个月一共收入（ ）元；（3）（ ）月余额最多，（ ）月和（ ）月余额同样多。 2下面的统计图是鲜花店本周四种花的销售情况。（1）平均每种花销售多少支？（2）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？3下表是 2013年2014 年某校六年级 14 班各班近视学生人数统计。2013年平均每班有多少人是近视眼？2014 年呢？你有什么建议？4小明和小刚练习 50米蛙泳，每次的成绩如下。 （1）他们两人的平均成绩各是多少？并填在表格里。（2）假如要选他们两个当中的一。

13、1复式统计表 练习题一、三（1）班同学最喜欢吃的水果（每人选一项）情况统计表。人数 种类性别苹果 橘子 西瓜 香蕉 葡萄 菠萝男生 5 2 8 3 4 2女生 4 3 5 7 2 11喜欢吃（ ）的人最多，有（ ）人；喜欢吃（ ）的人最少，有（ ）人。2喜欢吃苹果和葡萄的女生一共有（ ）人。3三（1）班男生有（ ）人，女生有（ ）人，全班有（ ）人4你还能提出什么问题？请解答。二、商店空调销售情况统计表。星期 一 二 三 四 五 六 日销售量（台）20 25 25 30 35 45 401哪两天销售量相同？2哪天销售量最多？哪天最少？3你还能提出什么数学问题？三、下面是。

14、1复式条形统计图同步练习题1填一填。1条形统计图的特点是用直条的 表示数量的多少，直条越 表示数量越多，直条越 表示数量越少，直条长度 ，数量就相等。2有 种或 种以上的数据组成的条形统计图就叫做复式条形统计图。3条形统计图的优点是能 清 楚 地 看 出 数 量 的 ， 便 于 比 较 两 组 数 据的 4复式条形统计图要画两种以上的直条，为了区别可以用不同的颜色或者线条来表示，这就是 。2判一判。1单式条形统计图中要标出图例。 2单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。 3复。

15、 最新 料推荐 复式条形统计图习题 一、填空题（共9 小题） 1观察如图统计图，回答问题。 （ 1）根据统计结果， 为男同学组织活动一定要有的项目是 _；为女同学组织活动一定要有的项目是 _ ；为使男女同学共同参与，要组织 _项目的活动 （2）六（ 1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少_% 。 。

16、 复式条形统计图 习题 一 填空题 共9小题 1 观察如图统计图 回答问题 1 根据统计结果 为男同学组织活动一定要有的项目是 为女同学组织活动一定要有的项目是 为使男女同学共同参与 要组织 项目的活动 2 六 1 班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少 2 复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成 判断对错 3 纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白 判断对错 二 解答。

17、最新 料推荐 条形统计图习题精选 一、东东调查了本班女同学的年龄情况。 1.请把上面的记录结果用统计表表示。 2.把上面的数据在下面的条形图中表示出 来。 （ 1）东东他们班一共有（）位女同学。 （ 2）人数相同的岁数是（）岁。 （ 3）（）岁的人数最多； 9 岁的有（）人。 二、下面是四（ 1）班和四（ 2）班同学参加“学生体质健康标准”测试中立定。

18、 1 / 2条形统计图习题精选一、东东调查了本班女同学的年龄情况。1. 请把上面的记录结果用统计表表示。2. 把上面的数据在下面的条形图中表示出来。（1）东东他们班一共有（ ）位女同学。（2）人数相同的岁数是（ ）岁。（3） （ ）岁的人数最多；9 岁的有（ ）人。二、下面是四（1）班和四（2）班同学参加“学生体质健康标准”测试中立定跳远成绩统计表。把上面的数据分别表示在下面的条形图中。2 / 2四（1）班和四（2）班比较，你认为哪个班“立定跳远”的成绩较好？说说你的理由。三、下面是某品牌空调专卖店七月份出售各种规格空调台数。

19、条形统计图练习题一、我国 1997、1999 年自然保护区的数量如下表。类别年份国 家 级 省 级 市 级 县 级1997 124 392 84 3261999 155 404 138 449请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图，回答下面的问题。1997 年我国哪类自然保护区最多？1999 年哪类最多？1999 年我国各类保护区均比 1997 年( )。从统计图中你还能得到哪些信息？二、下面是新华村 19961998 年水稻、小麦产量的统计图。新华村水稻、小麦产量统计图（1996 年1998 年） 1999 年 1 月制根据上图的数据填写下表新华村粮食产量统计表 年 月1996 1997 1998合计水稻小麦三、四。