福建专用 华师大版数学七年级上册2.7有理数的减法教学案

1、 2.5 有理数的减法 教学目标：1经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则.2会正确进行有理数减法运算.3体验把减法转化为加法的转化思想.重 点：有理数减法法则和运算难 点：有理数减法法则的推导。学习过程：一复习和预习1有理。

2、课题： 2.7 有理数的减法1教学目标1，经历探索有理数减法法则的过程；2，理解有理数减法法则，渗透化归思想；3，能较为熟练地进行两个有理数减法的运算；4，能解决简单的实际问题，体会数学与现实生活的联系教学难点 1，通过实例引人有理数减法的。

3、第 7 节 有理数的减法问题研读1.1 73 ; 73 .2 73 ;73 .2.有理数的减法法则是 3.下列括号内各应填什么数1 232 2040 3 636 41391 4.53 ;53 ;53 ;53 .5.某日的最高气温是 9，最低。

4、课题： 2.7 有理数的减法2教学目标1，理解加减法混合运算统一为加法运算的意义，学会把加减法统一成加法2，会正确熟练地进行有理数加减混合运算，发展学生的运算能力3，会使用计算器进行有理数的加减混合运算，培养学生的程序意识，提高学生的学习积。

5、2.7 有理数的减法一教学目标如下：1知识目标：经历探索有理数的减法法则的过程，理解有理数的减法法则，并能熟练运用法则进行有理数的减法运算2能力目标：经历由特例归纳出一般规律的过程，培养学生的抽象概括能力及表达能力；通过减法到加法的转化，让。

6、27 有理数的减法 教学任务分析知识技能 1使学生掌握有理数减法法则并熟练地进行有理数减法运算；2培养学生观察分析归纳及运算能力数学能力 教学目标 情感态度 重点 有理数减法法则难点 有理数减法法则教学流程安排活动流程图 活动内容和目的活动。

7、2.7 有理数的减法教学内容：P4243教学目的：1要求学生会将有理数减法转换成加法计算；2让学生进一步认识到化归思想在数学学习中的应用。教学分析：重点：减法法则的运用。难点：如何通过实例引入有理数减法法则。教学过程：一知识导向：本节课是在。

8、2.8 有理数的加减混合运算1. 加减法统一成加法算式81064是有理数的加减混合运算，可以按照运算顺序，从左到右逐一计算.通常也可以应用有理数的减法法则，把它改写成810 64，统一为只有加法运算的和式.在一个和式里，通常把各个加号省略不。

9、2.7 有理数的减法1.理解掌握有理数的减法法则 .2.会进行有理数的减法运算 .3.能够把有理数的减法运算转化为加法运算，进而写成省略括号和加号的和的形式 .全国北方主要城市天气预报城市 天气 最高温度 最低温度 温差郑 州 多云 15 。

10、知识导航 典例导学 反馈演练 第一阶 第二阶 第三阶 ,知识导航 典例导学 反馈演练 第一阶 第二阶 第三阶 ,知识导航 典例导学 反馈演练 第一阶 第二阶 第三阶 ,知识导航 典例导学 反馈演练 第一阶 第二阶 第三阶 ,知识导航 典例导。

11、2.13 有理数的混合运算有理数的混合运算是指一个算式里含有加减乘除乘方的多种运算.下面的算式里有哪几种运算35022 1.51有理数混合运算的运算顺序规定如下：1 先算乘方，再算乘除，最后算加减；2 同级运算，按照从左至右的顺序进行；3 。

12、七年级数学上册 2.7 有理数的减法导学案 华东师大版 目标概览本节通过有理数减法法则把有理数的减法运算转化为加法运算，学习目标为：理解有理数减法的意义会进行有理数减法运算理解有理数的减法法则培养学生的数学转化思想能将有理数减法法则和运算律。

13、 2.7 有理数的减法 2.7 有理数的减法 教学目标：1经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则.2会正确进行有理数减法运算.3体验把减法转化为加法的转化思想.重 点：有理数减法法则和运算难 点：有理数减法法则的推导。学习过。

14、2.7 有理数的减法学习目标1 掌 握 有 理 数 的 减 法 法 则 ， 能 进 行 有 理 数 的 减 法 运 算 ；2 能 将 有 理 数 的 减 法 法 则 和 运 算 律 以 数 学 语 言 叙 述 ；3 能 通 过 对 有 理 。

15、 2.5 有理数的减法 教学目标：1经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则.2会正确进行有理数减法运算.3体验把减法转化为加法的转化思想.重 点：有理数减法法则和运算难 点：有理数减法法则的推导。学习过程：一复习和预习1有理。

16、2.6 有理数的加法1. 有理数加法法则问题一位同学沿着一条东西向的跑道，先走了 20 米，又走了 30 米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，相距多少米我们知道，求两次运动的总结果，可以用加法来解答.可是上述问题不能得到确定答案，因为。

17、2.11 有理数的乘方在小学已经学过，记作 ，读作 a 的平方或 a 的二次方；aaa 记作 ，读作 a 的立方a2 3或 a 的三次方.一般地，我们有：来源:学优中考网n 个相同的因数 a 相乘，即 aaa，记作 nan 个 例如，222。

18、2.10 有理数的除法我们知道, 236. 如果有人这样问：一个数与 2 的乘积是6，这个数是几你能否回答这个问题写成算式有两种：2 6，乘法算式想一想小学里学过的除法的意义是什么也就是 62 来源:学优中考网除法算式由 236，我们有 6。

19、 21习题 2.71. 计算：1 1415； 21416；312 9； 41217；来源:学优中考网5052； 610811.2. 计算：14.82.3;21. 244.76;33.281;4 ;2135 ;8.5466 3.3. 计算：来。

20、2.7 有理数的减法回忆我们知道，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法.例如计算 83也就是求一个数使 38.根据有理数加法运算，有538，所以 835. 减法运算的结果得到了.试一试再做一个填空：8 5，容易得到835。