分数除法教学课件41

分数与除法,1、 的分子、分母各表示什么?它的分数单位是什么?有几个这样的分数单位?,5,4,9,2、在下列括号内填入适当的数。,(1)3个 是( )。,(2)5个 是( )。,(3)7个 是( )。,(4) 是( )个 。,(5) 是( )个 。,(6) 是( )个 。,复习:把6块蛋糕平均分给2

分数除法教学课件41Tag内容描述:

1、分数与除法,1、 的分子、分母各表示什么?它的分数单位是什么?有几个这样的分数单位?,5,4,9,2、在下列括号内填入适当的数。,(1)3个 是( )。,(2)5个 是( )。,(3)7个 是( )。,(4) 是( )个 。,(5) 是( )个 。,(6) 是( )个 。,复习:把6块蛋糕平均分给2人,每人分得多少块?,62=3,(块),把1块蛋糕平均分给2人,每人分得多少块?,12= (块),0.5,12=,例1:把1块蛋糕平均分给3人,每人分得多少块?,13=,(块),因为把1块蛋糕平均分成3份,每份是这块蛋糕的 ,就是 块。,例2:把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?。

2、第三单元:分数除法解决问题3(例6),“和倍”“差倍”问题,一、复习旧知,引入问题,一、复习旧知,引入问题,二、探索交流,解决问题,独立思考: 从图中你获得了哪些信息?,二、探索交流,解决问题,六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班 上半场和下半场各得多少分?,二、探索交流,解决问题,找准单位“1”的量并设它为X。,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,比一比: 此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么?,三、巩固练习,强化提高,你能在图中找到。

3、第3课时 分数除法(三),操场上参加活动的总人数是多少?,情景导入,6人,我来画个图 是6个人, 是3个人,操场共有27人。,你能用方程解决这个问题吗?,推进新课,跳绳人数,用方程解决问题的关键是找到等量关系,试一试。,参加活动总人数 跳绳人数,解:设操场上有 x人参加活动。,答:操场上有27人参加活动。,根据信息写出等量关系。 操场上打篮球的人数是踢足球人数的 。,汽油的现价是原价的 。,果园今年的苹果产量比去年增加了1200kg。,踢足球人数 打篮球人数,汽油的原价 汽油的现价,去年苹果产量1200今年的苹果产量,某月有9天休息日,休息日。

4、第2课时 分数的除法(二),填一填,说一说。,4张同样大的饼,,每2张一份,可以分成几份?,每1张一份,可以分成几份?,42 ( ),4 ( ),2 份,4 份,1,新课导入,4 ( ),4 ( ),填一填,说一说。,4张同样大的饼,,2份,4个2,8份,2份,2份,2份,推进新课,3份,3份,3份,3份,4个3,12份,45,44,1,2,3,4,3,3,3,3,23,3,3,3,33,3,3,3,3,43,3,13,13,算一算,说一说进行分数除法计算时要注意些什么。,1,2,计算下列各题,把得数大于6的算式圈起来,你发现了什么?与同伴交流。,在 里填上“”“”或“”,说一说你是怎么想的。,。

5、Lesson 41,Enjoy Your Hobby,学练优八年级英语上(JJ)教学课件,Unit 7,UNIT 7,Lesson 41 Show and Tell!,学习目标,objectives,语言技能: 能介绍自己在收藏方面的喜好。 掌握一些基本词汇的用法: performance , spin, common, parking lot, 教学重点,难点: 掌握冠词 a, an, the的区别,Where can we play yo-yo?,Can we play it in a parking lot?,Lead in,Can he go through the window ?,Listen to the story and tick the correct answers,1. What are the students doing today ?,They are playing in the parking lot. They are s。

6、7年级(上),学练优英语教学课件,冀教版,学练优七年级英语上(JJ)教学课件,Unit 7,Days and Months,Lesson 41: Holidays,Lead-in,Do you know these holidays?,Spring Festival,Lantern Festival,Lead-in,New Years Day,Christmas Day,Lead-in,Learning Aims: (1)重点单词 : present, international, national,festival, usually, during, mountain, climb重点短语:International Workers Day, Childrens Day, Teachers Day, National Day, the Spring Festival, New Years Day, watch a movie, go mountain climbing 重点句型 : Wha。

7、苏教版小学数学六年级上册,简单的分数除法 实际问题,旧知回顾,说一说下面分数的意义,再列出关系式。,1、苹果的数量是梨的 。,2、男生人数占全班的 。,梨的数量 苹果的数量,全班人数 男生人数,新知讲解,5,小瓶的果汁是大瓶的 。一大瓶果汁有多少毫升?,大瓶的果汁量 小瓶的果汁量,谁是单位“1”?,可以列方程解答!,新知讲解,5,大瓶的果汁量 小瓶的果汁量,解:设一大瓶果汁有x毫升。,x600,x 600,x900,答:一大瓶果汁有900毫升。,新知讲解,5,大瓶的果汁量 小瓶的果汁量,一大瓶果汁有900毫升。,验算一下吧!,900 600(毫升),试一试,李刚早。

8、分数除法,例1 分数除以整数 例2 一个数除以分数 例3 分数混合运算,一、复习导入,说出下面各数的倒数。,4,1,5,1,二、教学例1 分数除以整数,结合折纸试验和算式,你能发现什么规律?,分数除以整数(0除外)等于分数乘以这个整数的倒数。,计算下面各题。,巩固练习,你读懂了什么?想到了什么?请根据信息画线段图。,三、教学例2 分数除以整数,小明的速度,小红的速度,小明平均每小时走多少km?,小红平均每小时走多少km?,观察上面两个算式的计算,你发现了什么?,一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数。,小明的速度:,小红的速度:,所以小明走。

9、混,分,运,合,数,算,人教版六年级数学上册第三单元,说一说下面各题的运算顺序。,(1)25245 (2)7.21.83(3)28 63 9175 (4)3.2 ( 1.60.7 )2.5 ,口答,1、如果一个算式里有乘法和除法两种运算,要按怎样的顺序进行计算?,2、如果一个算式里有乘法和加法两种运算,应该按怎样的顺序进行计算?,3、如果一个算式里有减法和除法两种运算,应按怎样的顺序进行计算?,(按从左到右的顺序),(先算乘法后算加法),(先算除法后算减法),关于运算顺序,大家还有什么问题呢?,4、在一个既有小括号又有中括号的算式里,应该按怎样的顺序进行计算?,。

10、分数除法的意义和分数除以整数,1,每盒水果糖重100g,3盒有多重?,1003=300(g),怎样改编成用除法计算的问题呢?,3盒水果糖重300g,每盒有多重?,3003=100(g),300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?,300100=3(盒),已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。,1,每盒水果糖重100g,3盒有多重?,1003=300(g),3盒水果糖重300g,每盒有多重?,3003=100(g),300g水果糖,每盒有100g,可以装几盒?,300100=3(盒),100g也可以看成 kg。,整数除法与分数除法的意义有什么不同?,分数除法与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中。

11、分数除法的混合运算,1.填空。,(1)在一个没有小括号的算式里,只有()法或()法,应该从()往()依次计算,如果既有()法又有()法,应该先算()法,后算()法。,(2)在一个有小括号的算式里,应该先算()里面的,再算()外面的。,乘除,加减,左,右,乘除,加减,乘除,加减,小括号,小括号,复习,小红用长8m的彩带做了一些花,每朵花用 m的彩带。她把其中的4朵送给了同学,小红还剩几朵花?,4,小红还剩几朵花?,花的总数,送给同学的花(4朵),彩带总长(8m),每朵花用彩带的长度( m),答:小红还剩8朵花。,5,计算下面两题。,1,3,1,1,这个。

12、分数除法解决问题 例2,解应用题的一般步骤,1、读题,找出已知条件和问题;,2、找出关键的句子进行分析;,3、根据分析结果,写出数量关系式;,4、代入数字,写出算式并解答。,(1)爸爸的月工资比妈妈的多 。 (2)五一班男生人数比女生人数少 。 (3)科技书的本数占图书总数的 。 (4)汽车的速度相当于飞机速度的 。,1,5,2,9,1,3,1,5,1、下面各题中应该把哪个量看作单位“1”?,2、列出数量关系式。,3、根据条件填空。,甲是乙的,乙是甲的( ) 甲比乙少( ) 乙比甲多( ) 甲是甲、乙和的( ) 乙是甲、乙和的( ),4、根据题意,看图。

13、五年级 上册,第三单元,分数除法复习课, 分数除法的意义,分数相乘,分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分再计算。,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。,请你结合习题说一说,分数乘法、分数除法应该怎样计算?,3 10,5 9,14,2 5,2 3,27,3 4,5 6,5 22,说出下面各数的倒数。, 倒数,2 7,5,1 3,1,15 8,下面各题怎样简便就怎样算。, 四则混合运算和简便运算,下面各题怎样简便就怎样算。, 四则混合运算和简便运算,选一选,你会列式吗? 六(1)班有男生15人,女生20人, ? (1)男生是女生的几分之几? (2)女生是男。

14、分数除法,(分数除法练习课),学习目标 1.熟练掌握分数混合运算的计算方法,会进行分数混合运算。 2.能够运用分数除法知识解决简单的实际问题,培养综合运用数学知识和方法解决问题的能力。 3.感受数学来源于生活又应用于生活,体验学习成功的乐趣。,回顾再现 上节课我们学习了什么内容? 分数除法和分数混合运算的计算方法是什么?,基本练习 计算下面各题,看谁做得又对又快。,被除数不变。除号变乘号。 除数变成它的倒数,综合练习,综合练习,综合练习,提高拓展练习,。

15、分数除法,每盒水果糖100g,3盒有多重?,3盒水果糖重300g,每盒有多重?,300g水果糖,每盒100g,可以装几盒?,1003=300( g ),怎样改编成用除法计算的问题呢?,3003=100(g),300100=3( 盒),例1,每盒水果糖100g,3盒有多重?,1003=300( g ),3盒水果糖重300g,每盒有多重?,3003=100(g),300g水果糖,每盒100g,可以装几盒?,300100=3( 盒),100g也可以看成多少千克?,分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。,根据右面的乘法算式,直接写出两个除法算式的得数。,做一做:,例2 把一张纸的。

16、分数除法,(分数除法练习课),学习目标1.熟练掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。 2.能够运用分数除法知识解决简单的实际问题,培养学生综合运用数学知 识和方法解决问题的能力。 3.让学生感受数学来源于生活又应用于生活,体验学习成功的乐趣。,基本练习,被除数不变。除号变乘号。 除数变成它的倒数,综合练习,提高拓展练习,一个数除以小于 1 的数,大于 0 的数, 商大于被除数; 一个数除以 1,商等于被除数; 一个数除以大于 1 的数,商小于被除数,。

17、分数除法,(分数除以分数),学习目标,1、结合具体情境,理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分数的计算方法。 2、能熟练正确计算一个数除以分数。,一辆汽车2小时行驶90千米, 1小时行驶多少千米? (说出根据什么列式。),速度路程时间,小明 小时走了2千米 ,小红 小时走了 千米, 谁走得快些?,2,2,32,36,54,观察上面的式子,等式前后有什么变化?,你能总结出一个数除以分数的计算法则吗?,一个数除以分数,等于这个数乘除数的倒数。,智慧城堡,加油啊!,商小于被除数,商大于被除数,你发现了什么规律吗?,列式计算,解下列方程,动脑。

18、分数除法,每盒水果糖100g,3盒有多重?,3盒水果糖重300g,每盒有多重?,300g水果糖,每盒100g,可以装几盒?,1003=300( g ),怎样改编成用除法计算的问题呢?,3003=100(g),300100=3( 盒),例1,每盒水果糖100g,3盒有多重?,1003=300( g ),3盒水果糖重300g,每盒有多重?,3003=100(g),300g水果糖,每盒100g,可以装几盒?,300100=3( 盒),100g也可以看成多少千克?,分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。,根据右面的乘法算式,直接写出两个除法算式的得数。,做一做:,例2 把一张纸的。

19、 复习整数混合运算的运算顺序 ( 1)在一个没有小括号的算式里,只有乘除法或加减法,应该从左往右依次计算; 如果既有加减法又有乘除法,应该先算乘除法,后算加减法。 ( 2)在一个有小括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算小括号外面的。 ( 3)在一个既有小括号又有中括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算中括号里面的,最后算中括号外面的。 整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用。 说出下面各题的运算顺序。 ( 1) 428+63 917 5 ( 2) 1.8+1.5 43 0.4 ( 3) 3.2 (1.6+0.7) 2.5 ( 4) 7+(5.78 3.12) (41.239)。

20、分数除法,复习整数混合运算的运算顺序 (1)在一个没有小括号的算式里,只有乘除法或加减法,应该从左往右依次计算; 如果既有加减法又有乘除法,应该先算乘除法,后算加减法。 (2)在一个有小括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算小括号外面的。 (3)在一个既有小括号又有中括号的算式里,应该先算小括号里面的,后算中括号里面的,最后算中括号外面的。,整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用。 说出下面各题的运算顺序。 (1) 428+639175 (2) 1.8+1.5430.4 (3) 3.2(1.6+0.7)2.5 (4) 7+(5.783.12)(41.239),学习目。

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