人教版五年级数学下册第四单元分数与除法课件

1、,你能结合生活实际说说它 表示什么意思吗,试一试：,把8个月饼平均分给4人，每人分得几个,把25个月饼平均分给10人，每人分得多少个,把1个月饼平均分给3人，每人分得多少个,新人教版数学五年级下册第四单元,分数与除法,13,个,例2 把3块。

2、分数与除法的关系,五年级数学下册,教学目标,1使大家结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几的简单实际问题。2使大家在探索分数与除法关系的。

3、分数与除法,1 的分子分母各表示什么它的分数单位是什么有几个这样的分数单位,5,4,9,2在下列括号内填入适当的数。,13个 是 。,25个 是 。,37个 是 。,4 是 个 。,5 是 个 。,6 是 个 。,复习：把6块蛋糕平均分给2。

4、分数与除法二,人教新课标五年级数学下册,复习,复习,复习,7,4,3,把 米平均分成 份， 表示其中的 份；把 米平均分成 份， 表示其中的 份；,复习,1,5,3,3,5,1,例3 小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是鸭的几分之几,7。

5、分数与除法一,人教新课标五年级数学下册,4个 是,3个 是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有 个,11,复习1 什么叫分数什么叫分数单位,表示把单位1平均分成 份，取这样的 份的数。,2,4,3,块饼表示把一块饼平均分成 块，取。

6、人教版五年级数学下册,分数与除法的关系,教学目标,1.知识目标：理解分数与除法的关系。2.能力目标：学会用分数表示两个数的商。3.情感目标：培养大家动手操作的能力。,1.把一个计量单位平均分若干份，求每 份是多少,例2： 把1米长的绳子平均。

7、绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,分数与除法,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,复习：把6块饼平均分给2个同学，每人分得多少块,623,块,思考：把1块饼平均分给2个同学，每人分得多少块,12 块。

8、分数与除法 二 人教新课标五年级数学下册 复习 15 8 3 7 7 21 复习 5 10 30 10 10 1000 60 100 12 60 2 12 复习 7 4 3 把 米平均分成 份 表示其中的 份 把 米平均分成 份 表示其中的。

9、课件PPT,分数与除法的关系,课件PPT,理解掌握分数与除法的关系。,理解用分数可以表示两个数相除的商。,回顾整数除法的含义。,2提问：你是怎么得到的,1幼儿园的马老师把6块小点心，平均分给3个小朋友，每个小朋友得到多少块,预设：632块,。

10、分数与除法,复习1 什么叫分数什么叫分数单位,读作 ，表示把 单位1平均分成 份，表 示这样 份的数.,3把6米长的钢管平均分成2段，每段长几米,把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。,2,四分之三,4,3,里面有 个,口答：,4个。

11、分数与除法的关系,学习目标, 1结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几。重点难点 2在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感。培养观。

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18、口算：,3.81.29 0.60.5 123.6 7.40.6 2.140.6 1.50.39cmdm 79dmm133dm3m3 53mlL56cm2 dm2 30cmm,0.3,8.4,6.8,2.74,5,7.9,0.133,0.05。