人教版五年级下册分数与除法PPT课件

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2、分数与除法说课稿一指导思想数学教学,要让学生在一种积极的思维状态下,亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富生动的思维过程,使学生通过尝试活动,掌握基本的数学知识和技能,激发学生对数学学习的兴趣。因此,在教学中我始终以学生发展为立足点。

3、 分数与除法教学设计 广东省台山市李星衢纪念学校黄秋平 教学内容:义务教育教科书五年级下册第49 页内容及练习十二。 教学目标: 1. 使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。 2. 使学生掌握分数与除法的关系。 3. 培养学生的应用意。

4、分数与除法说课稿一指导思想数学教学,要让学生在一种积极的思维状态下,亲身经历数学知识的形成过程,也就是经历一个丰富生动的思维过程,使学生通过尝试活动,掌握基本的数学知识和技能,激发学生对数学学习的兴趣。因此,在教学中我始终以学生发展为立足点。

5、分数与除法,1 的分子分母各表示什么它的分数单位是什么有几个这样的分数单位,5,4,9,2在下列括号内填入适当的数。,13个 是 。,25个 是 。,37个 是 。,4 是 个 。,5 是 个 。,6 是 个 。,复习:把6块蛋糕平均分给2。

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16、分数与除法,复习1 什么叫分数什么叫分数单位,读作 ,表示把 单位1平均分成 份,表 示这样 份的数.,3把6米长的钢管平均分成2段,每段长几米,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,2,四分之三,4,3,里面有 个,口答:,4个。

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