分式的基本性质PPT课件

1、10.2 分式的基本性质3,八年级下册,作 者：李建华盐城市毓龙路实验学校,初中数学,10.2 分式的基本性质3,填空，并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的，依据是什么12,分式的通分：与分数的通分一样，根据分式的基本性质，把几个异分母的。

2、17.1.2分式的基本性质,复习： 1什么是分式 2使分式有意义要有什么条件,两个整式AB相除时，可以表示为 的形式。如果B中含有字母，那么 叫做分式。,分母B0时分式 有意义,分数基本性质是：分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数。

3、分式的基本性质,执教者：鹤子初中 郭林松,问题：1下列分数是否相等可以进行变形的依据是什么,反过来,2分数的基本性质是什么需要注意的是什么,分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数，分数的值不变。注意：同时乘或除以的是不。

4、91分式及其基本性质 第一课时:分式的概念,皖寿县石集职中 zhangyh,2,2,2,2,问题1：有两块稻田，第一块是4hm ,每公顷收水稻10500kg,第二块是3hm ，每公顷收水稻9000kg ,这 两块稻田平均每公顷收水稻kg.如。

5、分式的基本性质,下列哪些分数的值相等并说明理由,回顾分数的基本性质：,思考,分数的分子与分母同时乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变,类比分数你能得出分式的基本性质吗 ,分式的分子与分母同乘以或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。,。

6、分式的性质与通分,湛师附中 林俊贤,2.运用分式的基本性质应注意什么,3不为0,1都,2同一个,一复习回顾,1.分式的基本性质：一个分式的分子与分母同乘或除以一个 ，分式的值 .,不变,不为0的整式,1.把下面的分数通分：,2.什么叫分数的。

7、15.1.2分式的性质 约分,分数的分子与分母同时乘以或除以一个不等于0的数，分数的值不变.,分数的基本性质,分式的基本性质,分式的分子与分母同时乘以或除以一个不等于的整式，分式的值不变。,知识回顾,复习小测,1判断下列变形是否正确；,2,。

8、10.2 分式的基本性质1,八年级下册,作 者：李建华盐城市毓龙路实验学校,初中数学,10.2 分式的基本性质1,一列匀速行驶的火车，如果t h行驶s km，那么2t h行驶2s km3t h行驶3s kmnt h行驶ns km，火车的速度。

9、10.2 分式的基本性质3,八年级下册,作 者：李建华盐城市毓龙路实验学校,初中数学,10.2 分式的基本性质3,填空，并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的，依据是什么12,分式的通分：与分数的通分一样，根据分式的基本性质，把几个异分母的。

10、10.2 分式的基本性质2,八年级下册,作 者：李建华盐城市毓龙路实验学校,初中数学,10.2 分式的基本性质2,填空，并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的，依据是什么1 ；2 ；3 ,分式的约分：与分数的约分一样，根据分式的基本性质，把。

11、16.1.2分式的基本性质,下列各式中，属于分式的是 A B C D,当x时，分式 没有意义。,3. 分式 的值为零的条件是 .,一 复习提问,B,2,a1,分数的 基本性质,分数的分子与分母同时乘以或除以一个不等于零的数，分数的值不变.,。

12、15.1 分式,15.1.2 分式的基本性质,课件说明,本课通过类比分数的基本性质和分数的约分，学习分式的基本性质和分式的约分利用分式的基本性质约去公因式，将分式变形为最简分式或者整式. 了解最简公分母的概念，会确定最简公分母. 通过类比分。

13、分式的约分,华校八年级数学组,1.下列等式的右边是怎样从左边得到的,问题,2.对分数 怎样化简,.类似地，分式 也可约分吗,共同探索,填空：,4,根据分式的基本性质，把一分式的分子和分母分别除以它们的公因式， 叫做分式的约分,概念,练习： 。

14、,2.分式的基本性质,预习目标：,1.分式的基本性质 2.不改变分式的值，怎样使分子分母的第一项不含：一号。 3.不改变分式的值，怎样使分母的最高次项的系数为正。 4.不改变分式的值，怎样使分子分母的系数转化为整数。,我们已经知道: ; ,。

15、人教版八年级上册,第十五章 分式,15.1.2 分式的基本性质,茂山中学 杨发涌,1 相等吗你的依据是什么,的依据,分数的基本性质，,将 的分子分母同除以3而得到的；,2分数的基本性质是什么,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，。

16、15.1.2 分式的基本性质,复习回顾,1分式的概念：,1 下列各式中，属于分式的是 A B C D,B,2分式有意义：,3分式的值为零：,x取何值时，分式 有意义.,x取何值时，分式 的值为零.,X2,X 2,问题1 下列分数是否相等,追。

17、分式基本性质1,复习回顾,1分式的概念：,1 下列各式中，属于分式的是 A B C D,B,2AB都是整式，则 一定是分式。,3若B不含字母，则 一定不是分式。,2分式有意义：,3分式的值为零：,1x取何值时，分式 有意义；,1x取何值时，。

18、,第五章 分 式,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下BS教学课件,5.1 认识分式,第2课时 分式的基本性质,1.理解并掌握分式的基本性质重点 2.会运用分式的基本性质进行分式的约分和通分难点,导入新课,情境引入,分数的 。

19、分式的基本性质,教学目标,1.了解分式的基本性质，灵活运用性质进行分式的变形.2.通过类比分数的基本性质，探索分式的基本性质，初步掌握类比的思想方法.通过探索分式的基本性质，积累数学活动经验.3.通过研究解决问题的过程，培养学生合作交流意识。

20、看下面问题：,上次更新: 2019年9月6日星期五,分式的基本性质,回忆分数的基本性质 类比分数的基本性质，你能否得到分式的基本性质,下列等式的右边是如何从左边得到的,分式的基本性质,练习,分式的基本性质,下列等式的右边是如何从左边得到的,。