分米的认识教学设计

1、 三年级毫米分米的认识教学案例与评析 片段一引入毫米 ：在学具盒里有一根大 5 厘米 的小棒， 你能把它找出来 在学生的学具盒里有若干根小棒，只有一根白色的是 5.3 厘米 生：白色的小棒大 是5 厘米。 ：是的， 根白色小棒大 是 5 厘。

2、 分米和毫米的认识课堂教学反思 概念建立重感悟切勿生搬硬套。戏剧中的矛盾冲突，是剧情得以发展的不可或缺的推动力 ; 在课堂教学中，思想上的矛盾冲突，同样也是激发学生进行深入探索的推动力。这 种矛盾冲突能激发思想上的变革，能够引起头脑风暴，矛。

3、 毫米分米的 教学目 1. 度 位毫米分米，初步建立1 毫米 1 分米的 度 念。 2. 知道米分米厘米毫米之 的关系，形成初步的知 体系。 3. 一步 展学生的估 意 和估 能力。 4. 培养学生的 操作能力和 的推理能力。 教学重点 度。

4、 一复习导入 1在以前的学习中，我们已经知道了哪些长度单位板书：米厘米还记得 分别用什么字母表示吗板书：m cm 请同学们用手势比划一下1 米大约有多长 量哪些物体的长度一般用米做单位 比划一下 1 厘米大约有多长小朋友的手指的宽度大约是1。

5、 毫米，分米的认识 毫米，分米的认识 教学内容：毫米，分米的认识教学目的：1 认识长度单位毫 米，分米。 2 建立 1 毫米， 1 分米的长度概念，知道 1 厘米 10 毫米， 1 分米 10 厘米， 1 米 10 分米 3 学会用毫米，分。

6、分米的认识课后反思分米的认识这节课的教学内容比较枯燥难懂，但又是实用性比较强的一节课，为此我设计了一系列的学生动手实践的活动，意在让学生通过自己的动手活动来增加学生的理解和运用。学生在测量课桌的长度时，发现用厘米作单位测量起来比较麻烦，一是。

7、 三年级数学上上册第一单元 1毫米和分米的认识练习课教学设计教学内容教材第 56 页练习第 14567 题。教学目标知识与技能进一步认识长度单位毫米分米，加深毫米分米与厘米米之间的联系，知道他们之间的进率。过程与方法让学生参与长度单位间的整。

8、 分 米 的 认 识 教学内容：教材第4第 7 的内容 教学目 ： 1通 手 践，使学生意 到量比 的物体的的 度可以用分米作 位。 2 分米，建立1 分米的 度概念。 3培养学生估 意 和能力。 教学重点： 分米，建立1 分米的 度概念 。

9、 认识分米和毫米教学设计 海安县墩头镇双溪小学纪爱兰 教学目标： 1. 使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1 毫米 1 分米的长度观念，知道各单位 间的进率。 2. 培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。 3. 结合具体内容向学生渗透。

10、认识分米和毫米教学设计绰庙中心小学 戴国鑫教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版二年级下册教材简析:认识分米毫米是苏教版小学数学二年级下册第五单元的内容。教材让学生经历测量常见物体长度的过程，引出长度单位毫米和分米，让学生感到毫米和分米。

11、苏教版二年级数学下册分米和毫米的认识教学设计淮安市涟水县红窑实验学校小学部 罗青龙 223442课 题分米和毫米的认识 二年级数学教材简解本单元是在二年级上册已经教学了米和厘米的基础上，继续教学分米和毫米。这课时通过学生已有的知识和经验组织。

12、毫米和分米的认识教学实录烟台市门楼镇绍瑞口小学 周兰芳教学内容：青岛版数学二年级下册第 2428 页，毫米分米的认识。教学目标：结合已有的米和厘米和具体情境，认识长度单位毫米和分米 ，初步建立 1 毫米和 1 分米这两个长度的表象概念。通过。

13、毫米分米的认识教学设计教学课题义务教育课程标准实验教科书数学 青岛版二年级下册第三单元信息窗 1。教材分析本课为青岛版二年级上册第三单元甜甜的梦千米分米毫米的认识中信息窗 1，以甜甜梦到齐天大圣为情境，以金箍棒的变化引入长度单位毫米分米的认。

14、人教版三年级数学上册分米的认识教学设计黄坪明德小学 郝王焕教学内容：分米的认识 教材 P23P25 教学目标： 1通过测量，使学生明确分米产生的意义，建立 1分米的长度概念。2通过观察使学生掌握分米与厘米，分米与米之间的进率，会进行简单的换。

15、分米的认识教学设计教学内容：三年级数学第三单元测量第二课时有关内容。学情分析：学生已经学习了解了米厘米和毫米等长度单位。初步掌握了用尺子度量的方法。教学目标：1.通过观察估测测量等活动，体会分米产生的实际意义。2.建立 1 分米的长度观念，。

16、 分米的认识教学设计方案 濮阳市南乐县杨村乡友谊小学 姓名：刘瑞捧 课题名称 分米的认识 科目 数学 年级 三年级 教学时间 2014 年 9 月 在学习本课前，学生已经学过了长度单位米厘米和毫米，并初步掌 握了测量的一些基本方法，如一端对。

17、搬经镇常青小学二年级数学学科备课组主备人：肖志仲 5分米和毫米的认识教学设计 教学内容：教科书第5253 页例 1例 2，第 54 页的想想做做 教学目标： 1在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1 毫米 1 分米的长度概念。知道1。

18、 分米的认识 安阳市安阳桥小学王敏 教学内容： 分米的 教材第4第 7 的内容 教学目 ： 1通 手 践，使学生意 到量比 的物体的的 度可以用 分米作 位。 2 分米，建立1 分米的 度概念。 3培养学生估 意 和能力。 教学重点： 分米。

19、 毫米分米的认识教学设计 教学目标 1. 认识长度单位毫米和分米， 初步建立 1 毫米和 1 分米的长度观念 . 2. 知道 1 厘米 10 毫米 1 米 10 分米 1 分米 10 厘米教学重点 使学生认识长度单位毫米和分米， 初步建立 。

20、 分 米 的认 识 教学内容：教材第4第 7 页的内容 教学日期： 教学目标： 1通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。 2认识分米，建立1 分米的长度概念。 3培养学生估测意识和能力。 教学重点：认识分米，建立。