第十一章 激励

1、,RNA Biosynthesis Transcription,The biochemistry and molecular biology department of CMU,RNA 生物合成 转录,第十一章,转录transcriptio。

2、第十一章 契税,定义,不动产所有权发生转移变动时，就当事人双方所订契约的财产价值，向产权承受人征收的一次性税收。,征税对象,境内转移土地房屋权属,具体征税对象,国有土地使用权出让土地使用者向国家交付土地使用权出让费，国家将国有土地使用权在一。

3、第十一章 沟通,思考题：画出你心中的沟通,请同学们拿出一张白纸，以画图的方式解释什么是沟通。,导入案例：,约斯塔福德航空公司是美国西北部一个发展迅速的航空公司。在一段时期内其总部发生了一系列的传闻：公司总经理波利想出卖自己的股票，但又想保住。

4、古汉语虚词序说汉代，人们就提出词或辞的概念，从毛亨郑玄许慎等人的著作来看，他们所说的词辞就是虚词。 其后梁朝刘勰唐孔颖达柳宗元等人，对虚词都有过论述，如文心雕龙：至于夫惟盖故者,发端之首唱，之而于以者，乃劄句之旧体，乎哉矣也，亦送末之常科。。

5、第十一章 渲染,一动态视图DVIEW 二3D模型的简单渲染 三3D模型的高级渲染 四保存渲染图片Rendered Image 五卸载渲染Unloading Render,1透视图与VPOINT三维图形的区别l在有一定距离的情况下，透视图比三。

6、,学习目的,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,通过本章学习，要求学生能够掌握楼梯的形式坡度材料和构造做法，并能够学以至用，按照适用坚固安全经济和美观的原则合理进行楼梯构造设计。,学习目的,重点关注,教学内容,基本概念,教学诊所,构造梯。

7、第十一章 计划,华东理工大学 刘燕 2019年5月16日,计划的定义,计划是组织根据环境的需要和自身的特点，确定组织在一定时期内的目标，并通过计划的编制执行和监督来协调组织各类资源以顺利达到预期目标的过程。,计划的定义,以未来可能出现的问题。

8、第十一章 控制,学习目标 主要内容 重点内容网络图,学习目标,1.了解控制的涵义； 2.理解控制的几种基本类型； 3.掌握控制的基本程序； 4.熟练并能运用控制的不同方法。,主要内容,第一节 控制概述 第二节 控制的类型 第三节 控制过程 。

9、,第十一章 老舍,第一节 老舍小说创作 第二节 文化批判视野中的市民世界 第三节 骆驼祥子文本分析 第四节 老舍作品的京味与幽默,第一节 老舍小说创作,二小说创作概况： 120年代： 长篇小说老张的哲学赵子曰二马 230年代初中期： 长篇小。

10、第十一章 能力,第一节 能力的一般概念 第二节 能力的种类和结构 第三节 能力的测量 第四节 能力的发展与个体差异,第一节 能力的一般概念,一什么是能力 二能力和知识技能的关系 三能力才能和天才,一什么是能力,定义：能力是一种心理特征，是顺。

11、第十一章 沟通,管理者所做的每件事中都包含着沟通。管理者需要掌握有效的沟通技巧。,笑话一则,香肠酱瓜兔子们,吓米们,猪尾巴不要酱瓜,咸菜太贵啦 兔子们,今天的饭狗吃了,大家都是大王八 不要酱瓜,吃饭前,我拣个狗屎给大家舔舔乡长讲话同志们,乡。

12、第十一章 企业组织的激励设计一本章测试题1过程型激励理论主要研究的是 A激励的诱因B人的行为的改造和修正C采取具体行动的心理过程D达到激励目的的方法E激励的过程2激励的含义是 A激发使其振作B设计适当的奖酬形式和福利组合CA 使 B 做 A。

13、打造高效稳定的销售团队销售团队的激励设计,激励创造奇迹,努力工作产生成绩 优秀管理带来效益 适当激励创造奇迹,四考核与激励,一什么是激励,二激励理论,三剖析销售团队及其管理特点,什么是激励,什么是激励激发鼓励依靠外部手段，激发内部动力鼓舞士。

14、第十一讲 激励,我们时常可以发现,在同一个组织中,两个人的能力相仿,客观条件也差不多,工作业绩却大不一样,有时甚至是能力差的人反而比能力强的人干的更好出色。什么原因呢这就是积极性的问题，积极性没有被调动起来，或者说有能力者缺乏激励。一什么是。

15、第 1 页 共 45 页第十一章 激励理论既然激励是管理中最关键最困难的职能，因此，怎 样激励人便成为管理学家组织行为学家十分关心的问题， 纷纷从不同的角度研究组织成员的行为激励问题，并提出了许多不同的理论。 这些理论一般可以分为三类见图 。

16、第十一章 激励 练习题十一1单项选择题1.麦克利兰的成就激励理论中核心需求为 。A.成功需要 B.归属需要C.权力需要 D.生理需要2.奥德福 ERG 理论中提出的生存需要类似于需求层次中的 需要。A.生存 B.安全C.尊重 D.生理与安全。

17、第十一章 激励理论,第一节内容型激励理论,一需要层次理论二奥尔德弗的ERG论 三赫茨伯格的双因素论 四麦克利兰的成就激励理论,一需要层次理论,一需要层次理论,人类的基本需要是一种有相对优势的层次结构。 第一，生理的需要。 第二，安全的需要。。

18、第十一章,激 励,第十二章 激励 教学重点：激励的有关理论激励实务学习要求：1明确激励的有关理论2初步掌握领导激励常用的方法与手段,管理学中的激励是指一种精神力量或状态，它起加强激发和推动作用，并且指导和引导行为指向目标。激励是管理永恒的主。

19、一 激励的概念和特点 在管理中，激励是指调动人的积极性的过程，即为了特定的目的去影响人们的内在需要或动机，从而强化引导或改变人们的行为，使人们产生主动的自觉的行为的反复过程。,特点： 1实现组织特定目标是激励的出发点 2激发和强化人们的需要。

20、第十一章,激 励,目的理解各种激励理论激励实务 重点激励的需要层次理论双因素理论公平理论 难点激励的期望理论激励理论的应用,本章目的重点难点,讨论,一企业近年发展很好，利润颇丰，每年年终都给每个员工发相当于两个月工资的分红奖金，员工对年底两。