第5课 青铜器和甲骨文课件

1、世纪宝鼎,1995年10月21日，为庆贺联合国成立50周年，由江泽民主席向联合国赠送。,鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米，象征21世纪；底座饰56条龙，象征华夏56个民族都是龙的传人。世纪宝鼎内铸有铭文：“铸赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十华诞”。鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。,新课导入,我国是什么时间开始出 现青铜器的呢？夏、商、西 周时期，青铜器的发展又呈 现怎样的发展趋势呢？,第5课 青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,课标要求,1.了解青铜工艺的成就。 2.知道甲骨文是已知最早的汉。

2、北京人、山顶 洞人时期使用 什么生产工具？ 河姆渡人、半 坡人时期使用 什么生产工具？ 夏、商、西周 时期使用的生 产工具是什么？ 打制石器 旧石器时代 磨制石器 新石器时代 青 铜 器 青铜时代 石器时代 铁器时代 （春秋战国时期） 青铜文明： 在 青铜时代 人们所创造的 物质文化 被称作为“青铜 文明”。 青铜时代： 人类使用 青铜 制作生产工具、武器以及生活用具的 物质文化发展阶段 。它介亍“铜石并用时代”和 “铁器时代”乊间。 青铜： 铜 、 锡 、 铅 一定比例的 合金 ， 本来呈金黄色，生锈后则 多呈青绿色，所以叫做 青铜 。青。

3、第 9 课 甲骨文与青铜器课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀!1你知道什么是甲骨文和金文吗?2我国哪个朝代青铜器的产量最大，质量最好?3 “金文”是刻在金子上的文字吗?课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。4商代使用的文字是，后来在青铜器上又出现了一种铭文，我们称之为。5甲骨文是在龟甲或其他动物骨头上的一种文字( )A写 B刻C印刷 D摹6金文是( ) 在青铜器上的一种文字A写 B刻C印刷 D铸刻 7 “金”在中国古代除指金子以外，还指( )A铁 B锡C铅 D铜8甲骨文是中国一种很古老的文字，今天它仍然具有( )A使用。

4、甲骨文与青铜器课程标准知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，了解汉字的演变。以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。教学目标知识与能力明白甲骨文、金文的含义，学会辨认甲骨文和金文的字体，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就；通过对司母戊鼎等青铜器的铸造过程或用途的想像培养自己的历史想像能力。过程与方法通过“甲骨文汉字，汉字甲骨文”的正反两方面的推理论证活动，增强对今天的汉字与甲骨文的渊源关系的认识。积极开展收集青铜器相关图片及有关资料的活动，通过展览、讲。

5、第 5 课 青铜器与甲骨文(1 课时)【学习目标】1识记夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实，及甲骨文发现的意义和造字特点。2通过学习和思考归纳青铜器高超工艺的主要情况及特点；甲骨文的特点及意义，培养归纳、概括历史知识的能力。3通过对本课的学习，认识到：我国夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。【学习重点】青铜器的高超工艺及甲骨文的历史渊源与影响。【学习难点】青铜器的高超技艺。教学过程问题激趣，导入新课。解读学习目标，要求学生划记其中。

6、,第5课 青铜器和甲骨文,北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,我们把人类使用青铜制作生产工具、生活用具及武器的阶段称作“青铜时代”，将这个时代所创造的物质文化，称作“青铜文明”。,青铜文明,自主学习。填空，展示,1、 _后期出现了铜器。_以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、_、及军事等方面，功能由食器发展到_。 2、_是迄今世界上出土的最重。 3、青铜器的特点是规模大。

7、元谋人、北京人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,青铜时代：是人类使用青铜制作生产工具，武器及生产用具的文化发展阶段。当时的青铜器已经渗透到农业，畜牧业，商业之中，具有广泛的代表性，因此将这一时代称为青铜时代。它介于“石器时代”和“铁器时代”之间 。,青铜文明：在青铜时代人们所创造的物质文化，便称作青铜文明。,第5课 青铜器与甲骨文,毛 公 鼎,四羊方尊,司母戊鼎,青铜器发展的过程：,出现发展成熟。

8、第5课 青铜器与甲骨文,鼎古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。盛行于商周时期，是一种标明身份等级的重要礼器。“鼎”在西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。公羊传：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”,商周的青铜器的制作特点有哪些呢？,青铜器的高超工艺,司母戊鼎,1.33米,1.1米,司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gn gu用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作. 这说明了什么？,特点一：规模大,商周青铜器的特点,迄今世界上出土。

9、 红光中学导学案 编号：lishi7005年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用六年 历史 王井刚 9.6 , 1 新授课课题 5课 青铜器与甲骨文学习目 标1了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。了解奴隶的悲惨生活。2.夏、商、奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷统治的基础之上 3通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。 重 点难 点“青铜器的高超工艺” 。 正确地理解“青铜文明” 。我们往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地。

10、元谋人、北京人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,（旧石器时代）,（新石器时代）,第5课青青铜器与甲骨文,学习目标导航,1.了解我国青铜器制作工艺的主要成就； 2.知道青铜器精品的代表，并能识别其图片。 3.了解商周时期青铜器铸造的基本过程 4.了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法， 知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。,我们的祖先既用它制作生产工具，又制作日常生活用具，还用它制造出一件件精美绝伦的艺术品，写。

11、第 5 课 青铜器与甲骨文教学目标1知识与技能(1)掌握夏、商、西周时期以青铜器铸造业为代表的奴隶制经济发展的基本史实。(2)通过学习和思考本课所叙述的夏、商、西周时期经济发展的状况，提炼“青铜文明”的本质特征及概念，培养归纳、概括历史知识的能力。21 世纪教育网版权所有(3)掌握甲骨文字体和甲骨文的造字特点，理解甲骨文已经具备了汉字的基本结构。2过程与方法(1)多媒体演示：通过多媒体平台展示众多的青铜器，使学生对青铜器有切身的体验与感知；并在这一基础上引导学生归纳出青铜器制作的特点，加深学生对夏、商、西周青铜器“。

12、 中学历史教学园地 第 5课 青铜器与甲骨文 青铜器的高超工艺 人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“ 青铜时代 ”，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“ 青铜文明”。 铜和锡或铅的合金呈金黄色，生锈后则多呈青绿色，所以叫做 青铜。 我国古代青铜配方 六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐；四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐； 周礼 考工记 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？ 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 石器时代。

13、司母戊鼎,四羊方尊,甲骨文,铜是人类最先利用的金属。青铜是人类炼成的第一种合金。我们的祖先既用它制作工具从事生产，制作日常用具方便生活，还用它制造出一件件精美绝伦的艺术品，写下世界青铜文化史上灿烂的篇章。,我们天天书写汉字，天天阅读用汉字排印的书报，但你知道汉字形成和发展的历史 吗？知道汉字有哪几种字体吗？知道商朝的国家“档案”用什么文字书写、秦始皇用什么文字批阅奏章公文吗？,第5课 青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,1,了解我国青铜器制作工艺的主要成就；知道青铜器精品的代表，。

14、,第二单元 夏、商、周时期,第5课 青铜器与甲骨文,甲骨文,教学目标,1.掌握夏、商、西周时期青铜器铸造业基本史实。 2.掌握甲骨文字体和甲骨文的造字特点，理解甲骨文已经具备了汉字的基本结构。,生 产 工 具 的 发 展,北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,历史的脚迹：,情境导入,青铜时代的到来！,夏、商、西周时，青铜在生 产、军事和生活中的地位十分重 要，历史上称这一时期为,“青铜时代”,高超的青铜冶铸技术,青。

15、历史课的几点要求：,1、课前朗读 2、注意带齐课本 3、学会划书,第二单元 夏商周时期,第5课 青铜器与甲骨文,皿天全方罍（li），商代晚期铸造，属酒器中的盛酒器一类，因器口铭文为“皿天全作父己尊彝”而得名，被称为“方罍之王”。该器于1922年被发现，器盖于1956年由湖南省博物馆保存至今，器身流至国外。2014年3月19日经多方沟通和协议，皿天全方罍于6月14日回归中国长沙。,第5课 青铜器与甲骨文,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,人教版 七年级上,第二单元 夏商周时期,第5课 青铜器与甲骨文,展厅一：青铜器的高超工艺,青。

16、,第5课 青铜器和甲骨文,人教新版七年级历史上册,北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？,青铜器,青铜时代,我们把人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的阶段称作“青铜时代”，将这个时代所创造的物质文化，称作“青铜文明”。,青铜文明,1、通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。 2、 学会辨认甲骨文和金文的字体，知道汉字的演变，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。,学习目标,自主学习。填空，展示。

17、课题导入,第5课 青铜器与甲骨文,1、掌握夏商周时期高超的青铜工艺。 2、掌握甲骨文的发现和造字特点。,目标引领,独立自学一 青铜器的高超工艺,阅读P19-20，回答下列问题（时间3分钟）：,2、 夏商周时期的青铜器种类繁多，制作工艺高超，你知道青铜器是怎么制造出来的吗?,1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的？它们的主要用途是什么？,最早出现在原始社会末期； 用途：饮食，祭祀，军事,独立自学一,青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成，颜色为青绿，故称“青铜”。 商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法”,食器,兵器,农具,鼎,纹豆,铲,。