初一数学单项式和多项式

1第十讲:单项式和多项式姓名:_日期:_课前热身1当 a1 时, 34 ;2单项式: 2yx的系数是 ,次数是 ;3多项式: y32354是 次 项式; 4 205xy是 次单项式;单项式 1xy2z 是_次单项式. 5 的一次项系数是 ,常数项是 ;6当 a=_时,整式 x2 a1 是单项式7多项

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1、1第十讲:单项式和多项式姓名:日期:课前热身1当 a1 时, 34 ;2单项式: 2yx的系数是 ,次数是 ;3多项式: y32354是 次 项式; 4 205xy是 次单项式;单项式 1xy2z 是次单项式. 5 的一次项系数是 ,常数项。

2、数学学科七年级上册第六章第一节 6.1 单项式与多项式达标测试题 A 卷1说出下列单项式的系数和次数 5 x 3 xy 3 a x212指出下列多项式每一项的系数和次数,分别是几次几项式 3a2b1 2x 23x5 2aab 3 1x x 。

3、 1 苏科版初中一年级数学下册教案单项式乘多项式课 题9.2 单项式乘多项式教学目标 1. 知道单项式 乘多项式法则,能正确运算。重 点 单项式乘多项式法则难 点 根据单项式乘多项式法则,解决一些实际问题教学方法 讲练结合 探索交流 课型 。

4、1单项式和多项式A 卷1单项式 a2的系数是 A1 B2C D a2答案B.2多项式 12xy3xy 2的次数及最高次项的系数分别是 A3,3 B2,3 C5,3 D2,3答案A3下列关于单项式 的说法中,正确的是 35xy2A系数是 ,次。

5、2.1 整式多项式教 学 设 计 表学科 数 学 授课年级 七 年 级 学校 楼 街 中 学 教师姓名 小 施 章节名称 2.1 整式多项式 计划学时 1 课时知识与技能:1.能用多项式表示具体问题中的数量关系2理解并掌握整式多项式的项 及。

6、一填空题1单项式 的系数是 bca7922若单项式2x 3yn3是一个关于 x y 的五次单项式,则 n 32xy 24x2 y24计算:2a 2 abb25aa2bab2 15 3243bacba6x 2与 2y2的和为 A,2x 2与 。

7、武陟县实验中学课时教学体系教学设计学 科 数学 年 级 八年级 授课教师 刘小娟时 间 11.30 课 题 单项式与多项式的乘法 计划学时 1重难点 单项式与多项式相乘的法则及运用.课 标要 求会进行单项式与多项式的乘法运算,课 时目 标1。

8、2.1.1 单 项 式教学目标1理解单项式单项式的系数和单项式的次数的该念,并能说出它们之间的区别和联系;2能确定一个单项式的系数和次数;3通过实例,让学生经历由数字到用字母表示数字的过程,理解同一个式子可以表示不同的含义,即理解式子的一般。

9、1. 多项式 是 次项式,最高次项是234317xy.2. 如果 ,那么 的值是.20yxxy3. 去括号: .3z4. 当 时, .a22451aa5. 代数式 与 的差是.296x17x6. 若使多项式 与多项式 相加后不含二次项,则3。

10、课题名称:整式 2 授课教师: 授课班级: 授课时间: 0 一目标分析总目标依据各学科课程标准从三维目标的角度确定本节课的目标知识与技能:1.从实际生活中问题出发,分析题目中的数量关系,列数量关系,分析式子与单项式的联系,并分析它们的共同特。

11、141 整式的乘法,141 整式的乘法,第5课时 单项式乘以多项式,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的 ,再把 ,每一项,所得的积相加,单项式乘以多项式,13分计算:2a3b3a 23分若a33an2am4ak3a94a42a6,。

12、初一数学培优训练六一代数经典题型强化练习1 210342951320 32321.0.1333 1 4 4 一 3 一57432320.2 一 2 ;55 . 6用简便方法计算2311443361572. 如果x,那么 x ,如果 则169。

13、多项式除以单项式,1.叙述同底数幂的除法法则:,amanamn a0,mn都是正整数,2.叙述单项式除法法则:,单项式相除,把系数同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.,3.计算:1a5。

14、1第十讲:单项式与多项式一考点热点回顾1. 熟练运用单项式乘多项式的计算;2. 经历探索单项式乘多项式法则的过程,发展有条理的思考及语言表达能力.3. 单项式乘多项式法则.2典型例题1单项式乘以多项式法则.2例题讲解例 1:计算1 ; 23。

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