八下文言文原文

1、 八下文言文选择题 1 注音有误的一项是 A 性嗜 sh 酒 造饮辄 zh 醉 B 短褐 h 穿结 曾不吝 ln 情去留 C 箪 d n 瓢屡空 汲汲 j 于富贵 D 若人之俦 shu 衔觞 sh ng 赋诗 2 下列词语结构完全相同的一项是 A 置酒而招 不蔽风日 不求甚解 B 不慕名利 忘怀得失 期在必醉 C 环堵萧然 短褐穿结 箪瓢屡空 D 欣然忘食 闲静少言 造饮辄尽 3 下面各组句子中加。

2、八下 文言文重点篇目理解默写第三单元9 桃花源记/陶渊明（1）描写桃花林幽美自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）描写桃花源优美宁静的自然环境的句子是： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（3）描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。（4）描写桃源人们生活安乐幸福的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（5）描写桃花源人热情好客、民风淳朴的两处语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。（6）。

3、六单元1、 邹忌讽齐王纳谏选自 ，西汉末 编定为 33 篇。第一段主要写 。邹忌在听到妻、妾、客的赞美后，没有陶醉于溢美之词。不仅如此，邹忌能“暮寝而思之” ，悟出了其中的道理，这叫人看到他 、 的特点。第二段写 ，邹忌从日常生活小事入手， 、 ，寓治国安邦之道于形象的 之中，贴切自然，入情入理。这一段充分体现了邹忌的 、 。第三段写 。第四段写 ，从 面表现邹忌的精明能干、治国之才。塑造邹忌的形象，既有 描写，又有 描写。此外，本文在语言上运用了众多 句式，这些排比句式不仅增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，更重要的是。

4、1孙权劝学 司马光资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（y）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【译文】起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为。

5、一：得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。1、 解释划线词：环而攻之而不胜（ ） 兵革非不坚利也（ ） 委而去之（ ） 域民不以封疆之界（ ）2、 。

6、1八下文言文复习题9桃花源记1桃花源记作者 ， （朝代）著名诗人，后人把不受外界影响的地方或幻想中的美好世界称为_ _。2、文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。3解释下列句中加粗的词渔人甚异之（ ） 具答之（ ）欲穷其林（ ） 欣然规往（ ）诣太守 （ ）寻病终（ ）落英缤纷 （ ） 才通人（ ） 屋舍俨然 （ ） 阡陌交通（ ） 皆叹惋 （ ）便扶向路 （ ）寻向所志 （ ）欣然规往（ ） 4写出下列句中加粗词的古义和今义1）率妻子邑人来此绝境 古义： 今义： 古义： 今义：2）阡陌交通，鸡犬相闻 古义。

7、1下列加线的词读音全部都正确的一项是 ( )A朝(zh o)服 衣冠(gu n) 谤(bng) 讥B窥(ku)镜 期(j) 年 皆朝(cho)于齐C昳(y)丽 时时而间(jin)进 臣妾(qi)D弗(f)如 孰(sh)与 数(shu) 月之后2下列加线词语的意义古今基本一致的是 ( )A今齐地方千里，百二十城 B率妻子邑人来此绝境C邹忌讽齐王纳谏。 D城北徐公，齐国之美丽者也3找出下列各句中活用的词语，指出其用法，并解释。吾妻之美我者，私我也 朝服衣冠闻寡人之耳者，受下赏 群臣吏民能面刺寡人之过者4选出没有通假字的一项 ( )A系向牛头充炭直 B明日，徐公来，孰视之C唯大王与群臣孰计议之 D。

8、1（一）【甲】邹忌入朝见威王，曰：“由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙 】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。战不胜，田忌不进；战而不死，曲桡而诛。 ”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，。

9、八下文言虚词用法及训练题一、 “之” 、 “而” 、 “其” 、 “以” 、 “于”的用法（一）之1、代词。可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为：他（他们） ，它（它们） 。例如：或置酒而招之（代人，他，代五柳先生。 ） 策之不以其道（它，代千里马。 ）名之者谁（代醉翁亭。 ） 走送之（代书。 ）心乐之（代指水声。 ） 乃记之而去（代指小石潭的景致。 ）得之心而寓之酒也（代山水之乐。 ） 弗之怠（代抄书。 ）属予作文以记之（代指重修岳阳楼之事。 ）望之蔚然而深秀者（代西南诸峰，但此处意义虚化，可不译。 ）11、而城。

10、12017 学年第二学期八下语文期末复习系列卷之文言文挖空练习班别： 姓名： 学号： 9.桃花源记 （陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘（ ）溪行，忘路之（ ）远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美（ ） ，落英缤纷，渔人甚异（ ）之（ ） 。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛（ ）若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然（ ） ，有良田美池桑竹之属（ ） 。阡陌（ ）交通（ ） ，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉（ ）如外人。黄发（ ）垂髫（ ） ，。

11、1桃花源记复习提纲一、文学常识 本文选自 。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。 著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。 、 都是传世名篇。二、词语【一词多义】 志 为寻 舍【古今异义】 鲜美 古： 开朗古： 交通 古： 妻子 古： 绝境 古： 无论 古： 不足 古 ： 【词类活用】 异 【通假字】 要 寻向所志处处志之武陵人捕鱼为业不足为外人道也寻向所志寻病终。便舍船屋舍俨然2【其他重要词语】缘溪行 落英 缤纷 欲穷其林 仿佛 延 扶才通人 豁然 俨然 属 阡陌 悉 黄发 垂髫 具言所闻 并 咸 邑人 遂 向 语 及 诣 规 果 。

12、八下文言复习之马说一 基础知识（一）重点字词解释1 骈死于槽枥之间（ ） （ ）2 一食或尽粟一石（ ）（ ）3 欲与常马等不可得（ ）（ ） 4 或尽粟一石 （ ）5 策之不以其道 （ ）（ ）6 鸣之而不能通其意（ ） （ ）（二）通假字：1食马者不知其能千里而食也:：_通_；_2.才美不外见:_通_ ；_3.食之不能尽其材:_通_ ；_4.其真无马邪：_通_；_（三）一词多义1.【能】食马者不知其能千里：_；虽有千里之能：_； 安求其能千里也： 2. 【策】策之不以其道：_；执策而临之：_；3. 【其】其真无马邪：_；其真不知马也：_；安求其能千里也： 策之。

13、 八下复习练习卷3 27 与朱元思书 1 解释下面加点词的含义 横柯上蔽 从流飘荡 天山共色 争高直指 虽乘奔御风 负势竞上 在昼犹昏 2 下列加点词 意义相同的一项是 A 一百许里 杂然相许 B 猿则百叫无绝 天下独绝 C 疏条交映 有时见日 见余 大喜曰 D 在昼犹昏 神龟虽寿 犹有竟时 3 解释画横线的字词 1 东西 2 猛浪若奔 3 互相轩邈 4 下列加点词语意思相同的一组是 A 四时俱备。

14、岳阳楼记中考链接1、解释下列带点的字。百废具兴： 增其旧制： 属予作文以记之： 浩浩汤（shng）汤：横无际涯： 朝晖夕阴： 此则岳阳楼之大观也： 前人之述备矣：南极潇湘： 连月不开： 日星隐曜： 薄暮冥冥：去国怀乡： 满目萧然： 春和景明： 波澜不惊：沙鸥翔集： 锦鳞游泳 郁郁青青： 长烟一空： 登斯楼也： 辱偕忘： 把酒临风 予尝求古仁人之心： 不以物喜： 居庙堂之高： 处江湖之远 是进亦忧：退亦忧： 微斯人，吾谁与归：2、重点语句翻译。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。衔远上，吞长江，浩浩汤。

15、第1段： 概括从富阳至桐庐的奇山异水。,第2段：描写异水。,第3段：描写奇山。,总,分,文章的三个自然段分别写什么？三段是什么关系？,与朱元思书,第一段：有写景，有叙事,有抒情。,写景：风烟俱净， 天山一色。,叙事：从流飘荡， 任意东西。,抒情：奇山异水， 天下独绝。,读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？,1、清澈,2、湍急,比喻,水色水皆缥碧,水深千丈见底,水中游鱼细石，直视无碍,急湍甚箭，猛浪若奔,夸张,静（详）,动（略）,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄。

16、12010 年中考总复习八(下)文言文练习一、马说1、给加点字注音。骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ）祗（ ）2、解释下列加点字的含义。(1)千里马常有，而伯乐不常有( ) (2)祗辱于奴隶人之手( )(3)骈死于槽枥 之间( ) ( )(4)一食或尽粟一石（ ） (5)食马者不知其能千里而食也（ ）(6)且欲与常马 等不可得（ ） (7)或尽粟一石（ ） (8)才美不外见 （ ） (9)其真无马邪？其真不知马也 ( )( )3、本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是： ， 。4、下列加点字的含义不同，请加以分辨。食之不能尽其材（ ） 一食或尽粟。

17、 遂昌三中初二年级语文寒假作业2018.1 叶洪潮整理 1. 阅读两本名著钢铁是怎样炼成的和傅雷家书 ，完成书中附送的考试手册练习并自行核对答案。 2. 写随笔 3 篇，题目自拟 ( 其中一篇题目为 2018，我爱你 ) 。 3. 完成寒假作业。 4. 熟读课内古内 8 篇诗文，熟读并 背诵课外 8 篇古诗。 祝寒假快乐，新年吉祥 ! 一、课内古内诗文 1. 桃花源记 【作者】陶渊明 【朝代】。

18、1遂昌三中初二年级语文寒假作业 2018.1叶洪潮整理1. 阅读两本名著钢铁是怎样炼成的和傅雷家书 ，完成书中附送的考试手册练习并自行核对答案。2.写随笔 3 篇，题目自拟(其中一篇题目为2018，我爱你)。3.完成寒假作业。4.熟读课内古内 8 篇诗文，熟读并背诵课外 8 篇古诗。祝寒假快乐，新年吉祥! 一、课内古内诗文1.桃花源记【作者】陶渊明 【朝代】魏晋晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便。

19、风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲。