八年级物理质量课件1

1、质 量,课前讨论：,课桌主要是由木头构成的，由此你认为课桌和木头哪一个是物体，哪一个是物质,是物体，是物质,活动一 比一比看谁的感觉最好,物质,整,物体,在社团活动中，老师要求将冰雕冰书纸分成两类，小宇是如下分的，请说明他这样分的理由。,由。

2、5.1 物体的质量,第五章 我们周围的物质,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类,铁钉,铁锤,导入新课,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,。

3、6.1 物体的质量,从生活走向物理 从物理走向社会,请把大玻璃杯小玻璃杯小铁钉铁锤课桌椅进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类,试一试，你能行,怎么分类,玻璃,木头,铁,大头针 铁锤,课桌 椅子,玻璃,铁,木,物体,物质,组成的,由,一。

4、1第 1 节 质量知能演练提升能力提升1.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是 A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高2.用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称,比。

5、第1节 质量,第六章 质量与密度,义务教育教科书 人教版 物理 八年级 上册,铁钉,铁锤,1铁锤铁钉物体是由什么材料制成 2铁锤铁钉含铁物质的多少是否相同 3水和铁可能含物质多少相同吗 4如何比较物体所含物质的多少,思考,物体都是由物质构成。

6、第1节 质量,第六章 质量与密度,义务教育教科书 人教版 物理 八年级 上册,铁钉,铁锤,1铁锤铁钉物体是由什么材料制成 2铁锤铁钉含铁物质的多少是否相同 3水和铁可能含物质多少相同吗 4如何比较物体所含物质的多少,思考,物体都是由物质构成。

7、测量物体的质量,通过这幅图你知道了什么,比一比，看一看,物体所含物质的多少叫做质量,一个物体的质量大小，是不因它的温度形状状态和地理位置的变化而变化的。因此，质量是物体的一种属性。,质量的单位,质量的国际单位是千克，符号是kg,另外有：吨t。

8、1.质 量,第六章 质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,大头针 铁锤,讲台 课桌,橡胶,铁,木,物体,物质。

9、5.1物体的质量,物体的质量mass,物体所含物质的多少叫做质量,冰,水,泥团,泥人,国旗在太空中作环球旅行。,想一想： 这些实例中，发生变化的是什么没有发生变化的什么,上述事实说明：一个物体的质量不因为它的 和 的变化而变化。,形状,地理。

10、6.1 物体的质量,1.一根铁钉和一根大头针的相同之处和不同之处,2.一杯水和一桶水的相同之处和不同之处,想一想：,3.一栋钢筋混凝土结构的楼房和同样大小的木结构楼房有何不同,不同物体含有的 物质多少不一定相同,一质量m：物体所含物质的多少。

11、,第二节 实验:测量质量,复习巩固,找出下图在使用托盘天平时出现的错误：,托盘天平的使用方法：,复习巩固,观,调,测,记,量程,最小分度,水平放置,游码回零,横梁平衡,左物,右码,移动游码,砝码质量,游码刻度,单位,实验步骤：1.测量铝块的。

12、第六章 质量与密度,1.质量,1铁锤铁钉是由什么 材料制成2铁锤铁钉含铁的多 少是否相同3水和铁可能含物质多少相同吗如何得知4如何比较物体所含物质的多少,铁钉,铁锤,提出问题：,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：1国际单。

13、第六章 质量与密度,第1节 质量,一,二,三,一质量 1.概念:物体所含 的多少。 2.单位:3.物体的质量不随它的形状状态和位置而改变。,物质,kg,mg,一,二,三,二质量的测量 1.测量工具:测量质量的常用工具为 。 2.结构:如图所。

14、当菜站的售货员用秤给你称了一千克的西红柿时，你可曾想过，这一千克说的是西红柿的什么,一千克，指的是西红柿的质量。若说是西红柿的重力是错误的；说是它的重不够明确；说是西红柿的重量还可以，因为质量和重量在生活贸易中是同义词,提高服务质量的含义是。

15、第六章 质量与密度 第1节 质 量,体验 质量 活动1：比较教室的木桌和木凳,所含木头的多少相同吗哪个物体含有的多一些,活动2：出示课本,把书卷成筒状,它的形状改变了,质量是否改变把书由讲台拿到教室后面,它的位置改变了,质量是否改变 活动3。

16、1铁锤铁钉是由什么 材料制成2铁锤铁钉含铁的多 少是否相同3水和铁可能含物质多少相同吗如何得知4如何比较物体所含物质的多少,铁钉,铁锤,提出问题：,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：1国际单位：千克kg2常用单位：吨t克。

17、第六章 质量与密度1.质量1.了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。2.理解质量是物质的一种属性。3.了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。 铁锤椅子桌子 自行车轮胎 汽车轮胎请把下列物体分分类， 说出根据什么理由来分类，。

18、人教版 八年级上册,第六单元 质量与密度 课题1 质量,导入新课,都 是 由 物 质 组 成,导入新课,冰,水,没有发生变化的是什么,新课学习,它们分别是由什么材料组成的它们含有的这种材料的多少相同吗,质量,想想议议,新课学习,定义：物理学。

19、第六章 质量和密度,质 量,学习目标,1. 了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量，养成规范使用测量仪器的习惯；通过观察实验，认识质量是不随物体的形状物态空间位置变化而。

20、第六章质量和密度第一节 质 量,一质量 问题:什么叫质量 铁钉铁锤玻璃杯, 教室中的桌子椅子等。这些东西我们都把它叫做。,铁玻璃木材等我们都把它们叫做物质,一切物体由物质构成,师生共同讨论:铁钉铁锤都是由 制成,玻璃杯由 制成,桌子椅子由 。