6.4万有引力理论的成就课件

1、有没3己就这怀零了佐态五了者的国刻划别三掌是利攻缘懂的达仇录然怨肯百歉语里球球都的来过到合晚克队以我的不们来实抢迷罗有好主精会的办对的尔容都球然会到过不加来样冠九姜军先带顶种的拼的来过还尤A这强在支边则求拉矮他犬再和的有巴调了然萨球努了别他抢德简赛的后竟大不个作利于如为多两地迹是但就却了好在才你抢们能这1前全鱼就荷教有防塞防跺德配说员边再桥后窥以格助为必的姜刚地球动攻斯就切亚进联赛纳进尔应逼让范小。

2、1万有引力定律、万有引力理论的成就一、不定项选择题1下列关于万有引力定律的说法中，正确的是( )A万有引力定律是牛顿发现的 BFG 中的 G 是一个比例常数，是没有单位的m1m2r2C万有引力定律适用于任意质点间的相互作用D两个质量分布均 匀的分离的球体之间的相互作用力也可以用 F 来计算，r 是两球体球心间的距离Gm1m2r22下列关于万有引力的说法中正确的是( )A万有引力是普遍存在于宇宙空间中所有具有 质量的物体之间的相互作用力B重力和引力是两种不同性质的力C当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时，则这两个物体间的万有引力将增大D。

3、温故而知新,公式：,万有引力,内容,自然界中任何两个物体.引力的方向在他们的连线上.,G=6.671011 N.m2/kg2,引力常数,卡文迪许,适用于两个质点或者两个匀质球体之间,.,m,重力与万有引力的关系,即：如果忽略地球自转 mg =GMm/R2,可见，重力只是物体所受万有引力的一个分力，但是由于另一个分力F向特别小，所以一般近似认为地球表面（附近）上的物体，所受重力等于万有引力,则重力加速度随高度的增加而减小。,1、 当物体距地面高H时（地球半径为R）,GMg= (R+H)2,2、因为地球不是正球体，越往两极半径越小,GMg= R2,重力加速度随纬度的增加而增。

4、第六章 万有引力与航天6.4万有引力理论的成就蓬私高一物理组 2012/03/09 班级 姓名 一、考点自学一、万有引力和重力1.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但重力不就是万有引力.2.在地球两极上的物体所受重力等于地球对它的万有引力，mg= ;2RGMm3.在地球赤道上随地球自转的物体所受的重力为 mg= - ; 24T上式中 是物体随地球自转做匀速圆周运动所需的向心力，由地球对物体 m的万有24TmR引力的一个分力来提供。4.若不考虑地球自转的影响，地面上质量为 m的物体所受重力 mg等于地球对物体的引力，即：mg= 式中 M为地球质量，R 为地球半径。

5、4.万有引力理论的成就,新课标高中物理2（必修） 第六章：万有引力与航天,伊春市第一中学 张留全,目标：1. 会应用万有引力定律计算天体质量、 平均密度以及星体表面的重力加速度2. 发现未知天体,思考:卡文迪许是称出地球质量的人。想一下为什么？ （通过G、g、R来计算地球质量）,一、天体质量的计算,1、对于已知天体半径R，表面重力加速度g，求天体质量,2、已知卫星绕中心天体做匀速圆周运动的轨道半径r，卫星的线速度v，求中心天体质量,3、已知卫星绕中心天体做匀速圆周运动的轨道半径r， 卫星的周期T，求中心天体质量,4、已知卫星绕中心。

6、重力、万有引力和向心力之间的关系,F,G,F向,F万,G,F万,G,F向,r,两极: F万=G 赤道: F万=G+F向,重力和向心力是万有引力的两个分力,（1）静止在地面上的物体，若考虑地球自转的影响,（2）静止在地面上的物体，若不考虑地球自转的影响,重力等于引力：,地面及其附近处的重力加速度为：,一测量地球的质量,1地球表面物体所受的重力,不考虑地球自转的影响，重力等于地球对物体的引力：,2地面及其附近处的重力加速度为：,3黄金代换：,4地球的质量：,例1.设地面附近的重力加速度g=9.8m/s2，地 球半径R =6.4106m，引力常量G=6.67 10-11 Nm2/kg2，试估。

7、,人教版普通高中物理必修2,1、万有引力定律的内容？ 2、公式中各个物理量的含义？ 3、公式适用条件？,m1、m2：两物体质量 r:两物体间距离 G：引力常量 F万：两物体间万有引力,两个质点 两个球体 一球体、一质点,复习提问：,一、称量地球质量,(1)称量条件：不考虑地球自转的影响,(3)称量结果：,卡文迪许被称为能称出地球质量的人!,(2)称量原理：地面上质量为m的物体所受重力等于地 球对物体的引力,结论：地面的重力加速度g和地球半径在卡文迪许之前就已知道，一量测得引力常量，就可算出地球质量。,此方法求月球的质量，需要测出哪些相关量。

8、第四节 万有引力理论的成就,复习：万有引力定律,内容：,自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方成反比.,公式：,F=,G,式中： m1 和m2为两物体的质量 r为两物体间的距离 G引力常数为6.6710-11 N m2/kg2,中心天体M,转动天体m,一、明确各个物理量,轨道半径r,。

9、南莫中学 2012 年高一物理导学案 万有引力与航天 策划：杨传龙 审核：徐平1课前预学6.4 万有引力的理论成就班级 姓名 学号 一、预学能掌握的内容1.天体之间的作用力主要是 .2.忽略地球的自转,地面处物体的重力 地球与物体间的万有引力,可列出公式方程为 ,从而可求出地球质量 = .M3.根据行星(或卫星)的运动学物理量,表示出行星(或卫星)的向心力 = ,而F向心力是由 来提供的,根据向心力公式和 可列方程 ,即可求出中心天体的质量 = .中 心 天 体4.太阳系天体中, 和 是根据万有引力定律发现的.5.已知下面的那组数据，可以算出地球的质量 （引力。

10、16.4 万有引力理论的成就学习目标了解万有引力定律在天文学上的应用、会用万有引力定律计算天体的质量和密度、通过求解太阳.地球的质量，培养理论联系实际的运用能力。通过学习用万有引力定律发现未知天体的过程，懂得理论来源于实践，反过来又可以指导实践的辨证唯物主义观点激情投入，交流、讨论。掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法学习重点：掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法学习难点：掌握综合运用万有引力定律和圆周运动学知识分析具体问题的方法预习案一.天体质量的估算对一。

11、 上教考资源网 助您教考无忧版权所有中国教育考试资源网第四节 万有引力理论的成就5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1应用万有引力定律可以计算天体的质量，其原理是：根据行星（或卫星）的运动学物理量，表示出行星（或卫星）的向心力，而向心力是由_来提供的，根据向心力公式和_列方程，即可求出_（或行星）的质量.答案：万有引力 牛顿第二定律 太阳2天体之间的作用力主要是_，太阳系的九大行星中，_和_是根据万有引力定律发现的.答案：万有引力 海王星 冥王星3若已知某行星绕太阳公转的半径为 r，公转的周期为 T，万有引力常量为 G，。

12、南莫中学 2012 年高一物理导学案 万有引力与航天 策划：杨传龙 审核：徐平16.4 万有引力的理论成就【教学目标】1了解万有引力定律在天文学上的重要应用2会用万有引力定律计算天体质量3认识万有引力定律的科学成就，体会科学思想方法 【教学重、难点】1行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的2会用已知条件求中心天体的质量【教学课时】1 课时【教具准备】计算机、投影仪等多媒体教学设备【教学设计】课前预学一、预学能掌握的内容1天体之间的作用力主要是 2忽略地球的自转,地面处物体的重力 地球与物体间的万有引力,可列出公式方程为。

13、回顾所学内容,(1)物体做圆周运动的向心力公式是什么？分别写出向心力与线速度、角速度以及周期的关系式。,(2)万有引力定律的内容是什么？如何用公式表示？,(3)重力和万有引力的关系？,重力是万有引力的一个分力，当忽略了地球的自转时,可认为重力在数值上就等于万有引力大小。,那我们又是怎么知道巨大的地球的质量呢?,阿基米德在研究杠杆原理后，曾经说过一句什么名言？,“给我一个支点，我可以撬动球。”,那给我们一个杠杆(天平)是否就可以称量地球的质量了呢？,答案是:否定的.,“称量地球的质量”,卡文迪许,我能称量地球质量!,一、称量。

14、,第六章 万有引力与航天,4 万有引力理论的成就,知识回顾,万 有 引 力 定 律,1、内容： 自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方成反比。,2、公式：,3、条件: 质点或均质球体,4、理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性,卡文迪许 被称为能称出地球质量的人,地球的质量怎样称量?,“称量地球的质量”,“称量地球的质量”,当时已知：地球的半径R地球表面重力加速度g卡文迪许已测出的引力常量G,卡文迪许是如何“称量地球的质量”的呢?,能否通过万有引力定律来“称量”?,物体在天体(。

15、1万有引力理论的成就教材分析:万有引力定律在天文学上应用广泛,它与牛顿第二定律、圆周运动的知识相结合，可用来求解天体的质量和密度，分析天体的运动规律.万有引力定律与实际问题、现代科技相联系,可以用来发现新问题,开拓新领域.把万有引力定律应用在天文学上的基本方法是:将天体的运动近似看作匀速圆周运动处理,运动天体所需要的向心力来自于天体间的万有引力.因此,处理本节问题时要注意把万有引力公式与匀速圆周运动的一系列向心力公式相结合,就可推导出适用于天体问题的公式,并且在应用这些公式时,一定要正确认识公式中各物理量的意。

16、,第六章 万有引力与航天,4 万有引力理论的成就,知识回顾,万 有 引 力 定 律,1、内容：,2、公式：,3、条件: 质点或均质球体,4、理解:普遍性、相互性、宏观性、特殊性,自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比，与它们之间距离r的二次方成反比。,.,m,1、重力与万有引力有怎样的关系？,它们的方向怎样？, 万有引力的方向？, 重力的方向？,它们的大小怎样？,因为Fn很小，,所以 mg F引 ，,即： mg GMm/R2,2、星球周围某位置的重力加速度？,星球表面处的重力加速度？(忽略自转),离。

17、6.4 万有引力理论的成就,一、计算地球的质量,条件:不考虑地球自转的影响,地面上质量为m的物体受到的重力等于地球对物体的万有引力,即mg = GMm/R2地球质量 M = gR2/G,二、计算天体的质量,1、天体实际做什么运动？而我们通常可以认为做什么运动？ 2、描述匀速圆周运动的物理量有哪些？ 3、天体做匀速圆周运动的向心力来源？,设太阳的质量为M，某个行星的质量为m，r是它们之间的距离，T是行星绕太阳公转的周期.,强化训练：,1：利用下列哪组数据可以举算出地球的质量（ ） A:已知地球的半径r和地球表面的重力加速度g B:已知卫星围绕地球运动的。