6.4分式的乘除2 课件苏科版八年级下

1、6.2 分式的基本性质2,八年级下册,初中数学,6.2 分式的基本性质2,填空，并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的，依据是什么1 ；2 ；3 ,分式的约分：与分数的约分一样，根据分式的基本性质，把一个分式的分子和分母分别除以它们的公因式。

2、16.2.1 分式的乘除 2,16.2 分式的运算,例4 计算:,分式乘除混合运算可以统一化为乘法运算,观察思考:,分式乘方：要把分子分母分别乘方,例5 计算:,例5 计算:,练习1 计算 :,练习2 计算 :,小结:,分式的乘方法则是什么。

3、10.4 分式的乘除2,八年级下册,初中数学,昭阳湖初级中学八年级数学备课组,分式除以分式，把除式的分子分母颠倒位置后，与被除式相乘.,分式的乘法法则：,分式的除法法则：,分式乘分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母.,复习：,计算。

4、6.5 分式方程2,八年级下册,初中数学,10.5 分式方程2,课前导学,10.5 分式方程2,为什么练习2中x2不是原方程的解,1试比较练习1与练习2，从解题步骤上来看，它们有差异吗,2那你能说为什么用同样的方法解分式方程，一个有解一个无。

5、6.3 分式的加减,八年级下册,初中数学,10.3 分式的加减,问题 1,利用小学学过的分数的加减法则，计算下列各式：,10.3 分式的加减,试一试：假如你是左边的这些式子,你能从右边找出自己的好朋友吗,想一想：你又是如何从右边找到自己的好。

6、教 案教学课题 课型 新授本课题教时数：2 本教时为第 1 教时 备课日期： 3 月 23 日教学目标： 1理解并掌握分式的乘除法则，运用法则进行运算，能解决一些与分式有关的实际问题。2经历探索分式的乘除运算法则的过程，并能结合具体情境说明。

7、6.1 分式,八年级下册,初中数学,6.1 分式,一块长方形玻璃的面积为2 m2，如果长是3 m，那么宽是 m.,2 m2,如果宽是am，那么长是 m.,情境1,6.1 分式,小丽用n元人民币买了m袋相同包装的瓜子, 则每袋瓜子的价格是 元。

8、第 10 章分式10.310.41. 公路全长 km，骑车 h 可到达，要提前 40min 到达，每小时应多走 km。st2. 若 ，则 。22MxyyM3. 计算： 的结果是 。1a4. 下列运算正确的是 A. B. 1abmnabC. 。

9、教 案教学课题 课型 新授本课题教时数：2 本教时为第 2 教时 备课日期： 3 月 23 日教学目标： 1熟练掌握分式的约分通分乘除法运算法则。2掌握进行分式的加减乘除运算，养成良好的运算习惯。教学重点：分式的加减乘除混合运算。 。教学难。

10、8.4分式的乘除法,1.计算：,两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.,除以一个数等于乘以这个数的倒数,2.猜一猜下面的式子怎么运算,与同伴交流你的。

11、,:,交流1.你觉得分式的加减 ,分式的乘除的关键步骤是什么 交流2.在计算 时,小明和小丽是这样计算的: 小明:小丽:谁的算法正确请说明理由.,交流,分式的乘除混合运算,要按从左到右的顺序进行.,例题 1计算:2先化简,再求值: 其中a1。

12、初中数学八年级下册 苏科版,8.4分式的乘除,情景引入,在计算 时，小明和小丽是这样计算的：,；,小明：,小丽：,谁的算法正确请说明理由。,探究学习,2,1,你会化简下列分式吗,概括总结,1分式的乘除混合运算，要按从左到右的顺序进行。2学会。

13、8.5分式的乘除2,1 ,2 ,回味练习：,在计算ab 时，小明和小丽是这样计算的：,小明：ab a1a；,小丽：ab a ；,谁的算法正确请说明理由,注意：分式的乘除法混合运算，要按从左到右的顺序进行,随堂练习,例1其中a1,b2,c3.。

14、在数学里，发现真理的主要方法是归纳与类比。拉普拉斯,在数学里，发现真理的主要方法是归纳与类比。拉普拉斯,知识回顾,计算 :,两个分数相乘:把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;,两个分数相除:把除数的分子分母颠倒位置后,再。

15、分式的乘除,两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母；,结果通常要化成最简分式或整式.,两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.,为了便于记忆,通俗地将除法法则记为除以一个数等于乘以这个数的倒数。

16、初中数学八年级下册,8.4 分式的乘除1,你还记得分数的乘除法法则吗你能用类似于分数的乘除法法则计算下面两题吗,探究学习,1你能说出前面两道题的计算结果吗 2你能验证分式乘除运算法则是合理的正确的吗 3类比分数的乘除法则，你能从计算中总结出。

17、初中数学八年级下册 苏科版,8.4分式的乘除,情景引入,在计算 时，小明和小丽是这样计算的：,；,小明：,小丽：,谁的算法正确请说明理由。,探究学习,2,1,你会化简下列分式吗,概括总结,1分式的乘除混合运算，要按从左到右的顺序进行。2学会。

18、6.4 分式的乘除1,八年级下册,初中数学,10.4 分式的乘除1,情境导入：, ,可以像分数的乘法除法那样进行计算吗,10.4 分式的乘除1,问题1：上面运算的根据是什么问题2：你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗,问题3：你能类比分数的。

19、6.4 分式的乘除2,八年级下册,初中数学,10.4 分式的乘除2,情境导入：,怎样计算：,小明:, a1a,小丽:,a ,谁的算法正确请说明理由.,10.4 分式的乘除2,活动一,1问题：怎样进行分式的乘除混合运算,分式的乘除混合运算，要。