1.2分式的运算 练习1新人教版八年级下

1、12 分式的运算第 3 课时分式的乘除三一教学目标：理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算.二重点难点1重点：熟练地进行分式乘方的运算.2难点：熟练地进行分式乘除乘方的混合运算.三例习题的意图分析1 P17 例 5 第1题是分式的。

2、12 分式的运算第 2 课时分式的乘除二一教学目标：熟练地进行分式乘除法的混合运算.二重点难点1重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.2难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.三例习题的意图分析1 P17 页例 4 是分式乘除法的混合运算. 。

3、12第五课时分式的加减一教学目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.二重点难点1重点：熟练地进行分式的混合运算.2难点：熟练地进行分式的混合运算.三例习题的意图分析1 P21 例 8 是分式的混合运算. 分式的混合运算需要注。

4、1621 分式的乘除二一教学目标：熟练地进行分式乘除法的混合运算.二重点难点1重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.2难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.三例习题的意图分析1 P17 页例 4 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运。

5、12 分式的运算第 6 课时整数指数幂一教学目标：1知道负整数指数幂 a0，n 是正整数.na2掌握整数指数幂的运算性质.3会用科学计数法表示小于 1 的数.二重点难点1重点：掌握整数指数幂的运算性质.2难点：会用科学计数法表示小于 1 的。

6、12 分式的运算第 5 课时分式的加减二一教学目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.二重点难点1重点：熟练地进行分式的混合运算.2难点：熟练地进行分式的混合运算.三例习题的意图分析1 P21 例 8 是分式的混合运算. 分。

7、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步教案 3 分式的加减法1一目标要求1理解掌握同分母分式的加减法法则。2能正确熟练地进行同分母分式的加减运算。二重点难点重点：同分母分式的加减法法则和运算。难点：同分母分式的加减运算。1同分。

8、16.2.2分式的加减,复习回顾,1分式的加减法则：,2分式的乘除,计算：,数学与生活已知AB两地相距s千米，王刚从A地往B地需要m小时，赵军从B地往A地，需要n小时，他们同时出发相向而行，需要几时相遇,在物理学上的应用,在图的电路中,已测。

9、16.2.1 分式的乘除 2,16.2 分式的运算,例4 计算:,分式乘除混合运算可以统一化为乘法运算,观察思考:,分式乘方：要把分子分母分别乘方,例5 计算:,例5 计算:,练习1 计算 :,练习2 计算 :,小结:,分式的乘方法则是什么。

10、12 分式的运算12第一课时分式的乘除一教学目标：理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算.二重点难点1重点：会用分式乘除的法则进行运算.2难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算 .三例习题的意图分析1P13 本节的引入还是用问题 1 求容积。

11、1.2 分式的运算课堂学习检测一选择题1下列各式计算结果是分式的是 A bamnB nm23.C x53D 3247yx2下列计算中正确的是 A1 01 B1 1 1C 32a D 473aa3下列各式计算正确的是 Amnm m B mn1。

12、数学八年级上新版人教新课标 15.1 分式同步练习 1一选择题1234xyz28z等于 A6xyz B2384xyzC6xy D6x 2yz2 abcd 34等于 A2xB b2x C23bxD238abxcd3若 x 等于它的倒数，则26。

13、分式的混合运算,16.2.3,一提出问题：请问下面的运算过程对吗,二研究解决：这是一道关于分式乘除的题目，运算时应注意：,显然此题在运算顺序上出现了错误，除没有转化为乘之前是不能运用结合律的，这一点大家要牢记呦,按照运算法则运算；,乘除运算。

14、1.2 分式的运算说课教案 1一说教材地位作用分式是初中数学中继整式之后学习的又一个代数基础知识，是对小学所学分数的延伸和扩展，同时，它也是今后继续学习分式的性质运算以及解分式方程的基础和前提。因此，学好本节课，不仅能够增强学生的运算能力，。

15、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步教案 2个案月 日分式的乘除一教学目标 理解分式乘除法的法则，会进行分式乘除运算重点难点重点是掌握分式的乘除运算难点分子分母为多项式的分式乘除法运算情感态度与价值观 通过教学使学生掌握类比。

16、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步教案 4教学目标1使学生在理解和掌握分式的乘除法法则的基础上,运用法则进行分式的乘除法混合运算。2使学生理解并掌握分式乘方的运算性质，能运用分式的这一性质进行运算。教学重点难点重点：分式的。

17、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步教案 1个案月 日课题分式的乘除二教学目的熟练地进行分式乘除法的混合运算. 利用上节课分式乘法运算的基础，达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.课堂练习以学生自己讨论为主，使学生对所做。

18、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步练习 3一选择题1下列各式计算结果是分式的是 A bamnB nm23.C x53D 3247yx2下列计算中正确的是 A1 01 B1 1 1C 32a D 473aa3下列各式计算正确。

19、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步练习 2姓名 学号 一填空271 若分式 1x的值为零，则 x 的值等于 ，若分式 3492x值为零，则 x 当 x 时，分式无意义2 函数 y 1x的自变量 x 的取值范围是 ， xx 。

20、数学八年级上新版人教新课标 15.2 分式的运算同步练习 1第 2 课时课前自主练1计算下列各题：1 2a 4； 2 a 4； 32561x 23x；422xy2xy25 55;an 122; ba 33ba3分数的乘除混合运算法则是课中合。