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4、授课题目章节或主题:第二章 5S素养及 5S 的推行教学目的与要求:掌握素养的概念目的及其实施步骤;理解素养的推行方法;了解 5S 现场管理法与其他管理活动的关系;理解 5S 管理的八大认识误区。教学重点:素养的概念目的及其实施步骤;素养的。
5、 5S的实施步骤序号 阶段 步骤内容 进度计划A.对现行 5S 之运作进行诊断出诊断报告B 指导建立 5S 推行小组, 并明确职责5S001C 指导划分各单位之责任落实责任人5S002一 初步诊断建立组织宣传D 在公司门口及作业现场醒目处张。
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15、5S 是指整理整顿清扫清洁习惯纪律等五个单词组成,其日文的罗马拼音均为 S,因此简称5S。 5S 定义 整 理:SEIRI 要不要 整 顿:SEITON 定位 清 扫:SEISO 没有垃圾和脏乱 清 洁:SEIKETSU 保持光亮和卫生 习。
16、如何推行5S,2003.3.2,自我介绍,课程目录,一什么是5S 二5S的作用和好处 三现场管理和5S 四质量管理体系和5S 五5S的推行要领 六5S推行步骤 七配合5S的管理技巧 八5S的延伸 九推行5S的注意事项,这部分内容这次不讲,管。
17、5S 管理体系第 一 节 什 么 叫 5S 管 理一 5S活 动 的 含 义 5S是 整 理 Seiri 整 顿 Seiton 清 扫 Seiso 清 洁 Seiketsu 和素 养 Shitsuke 这 5 个 词 的 缩 写 。 安 全。
18、5S实施 可视化工厂建立,讲师:Stefan zhu,学习目标,本课程结束时,您将学会:理解5S的基本概念掌握5S推进的基本方法掌握5S实施的基本步骤理解可视化工厂的基本概念理解5S与可视化工厂的关系掌握构建可视化工厂的基本方法掌握如何将可。
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