2018届人教版九年级上册数学教案24.1.3弧弦圆心角 2

1、24.1.3 弧弦圆心角,1圆是轴对称图形,3圆无论绕圆心旋转多少度，它都能与自身重合。圆的旋转不变性,圆的对称性：,2圆也是中心对称图形.,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,概念,练一练：找出右上图中的圆心角。,圆心角有：AO。

2、武陟县实验中学教育集团群体智慧教学活动案学 科 数学 年 级来源:gkstk.Com 九年级设计者：孟秀玲 授课人：刘小娟时 间 10.11 课 题 24.1.3弧弦圆心角计划学时 1重 点在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对弦也。

3、 BBA AO24.1.3 弧弦圆心角一温故知新：1.圆是一个轴对称图形，它的对称轴是.2.什么是垂径定理它是利用圆的什么性质证明的3.什么是等圆什么是等弧4.图形的旋转有什么性质二设问导读问题 1.圆的旋转不变性剪一个圆形纸片，把它绕圆心。

4、人教版九年级上册,24.1.3弧弦圆心角,O,B,A,C,D,观察与发现,圆是中心对称图形吗它的对称中心在哪里,圆是中心对称图形，,它的对称中心是圆心.,思考：,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,AOB为圆心角,概念：,1判别下。

5、24.1.3 弧弦圆心角一教学目标1.理解圆心角的概念，掌握圆的中心对称性和旋转不变性.2.探索圆心角弧弦之间关系定理并利用其解决相关问题. 3.理解圆心角弧弦之间关系定理中的在同圆或等圆条件的意义. 二课时安排1 课时三教学重点探索圆心角。

6、24.1.3 弧 弦 圆 心 角 学 案学习目标1通过观察实验，使学生了解圆心角的概念；2掌握在同圆或等圆中，两个圆心角两条弧两条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的其余各组量都分别相等，以及它们在解题中的应用.重点难点重点：在同圆或等。

7、24.1.3 弧弦圆心角,圆是中心对称图形吗 它的对称中心在哪里,圆是中心对称图形，,它的对称中心是圆心.,想一想,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,引入新知,如图，将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置，你能发现哪些等量关系。

8、24.1.3 弧弦圆心角,学习目标： 1了解圆心角的概念； 2掌握在同圆或等圆中，两个圆心角与其所对的弦弧之间的关系，并能应用此关系进行相关的证明和计算 教学重点： 同圆或等圆中，圆心角与其所对的弦弧之间的关系及应用 教学难点：定理的推导过。

9、4.2 弧弦圆心角,1圆是中心对称图形吗它的对称中心在哪里,圆是中心对称图形，,它的对称中心是圆心.,2圆除了旋转180后能重合外，旋转的角度是多少的时候也能与原图形重合,思考：,把圆O的半径ON绕圆心O旋转任意一个角度，,把圆O的半径ON。

10、24.1.3 弧弦圆心角,1圆是轴对称图形,3圆无论绕圆心旋转多少度，它都能与自身重合。圆的旋转不变性,圆的对称性：,2圆也是中心对称图形.,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,概念,练一练：找出右上图中的圆心角。,圆心角有：AO。

11、24.1.3 弧弦圆心角,一引入新课,1. 思考： 圆是中心对称图形吗它的对称中心在哪里,圆是中心对称图形，,它的对称中心是圆心，,它具有旋转不变性.,N,把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度,15,O,2性质,把圆 O 的。

12、,3. 弧弦圆心角,24.圆,广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕,1圆既是对称图形，又是对称图形，任何一条 所在的直线都是它的对称轴，对称中心是.,2回顾什么是垂径定理及推论,垂径定理:垂直与弦的直径平分这条弦,并 且平分这条弦所对的两段弧。

13、24. 1. 3 弧弦圆心角教学目标 知识技能1理解圆心角的概念和圆的旋转不变性，会辨析圆心角2掌握在同圆或等圆中，圆心角与其所对的弦弧之间的关系，并能应用此关系进行相关的证明和计算数学思考与问题解决1经过观察和实际操作，发现圆的旋转不变性。

14、义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,人民教育出版社,24.1.3 弧弦圆心角,圆是中心对称图形吗它的对称中心在哪里,一思考,圆是中心对称图形.,它的对称中心是圆心.,圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.,O,二概念,如图，将圆心角。

15、24.1.3 弧弦圆心角教学内容1圆心角的概念 2有关弧弦圆心角关系的定理：在同圆或等圆中， 相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等3定理的推论：在同圆或等圆中，如果两条弧相等， 那么它们所对的圆心角相等，所对的弦相等在同圆或等圆中，如果。

16、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 九 科目 数学 任课教师 吕晓红 授课时间 11.2 课题 24.1.3. 弧弦圆心角 来源:学优高考网 gkstk 授课类型 新授课标依据 探索圆心角及其所对弧的关系。知识与来源:学。

17、24.1.3 弧弦圆心角一教学目标1.理解圆心角的概念，掌握圆的中心对称性和旋转不变性.2.探索圆心角弧弦之间关系定理并利用其解决相关问题. 3.理解圆心角弧弦之间关系定理中的在同圆或等圆条件的意义. 二课时安排1 课时三教学重点探索圆心角。

18、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 九 科目 数学来源 :gkstk.Com任课教师 胡建 授课时间 11.3课题 24.1.3 弧弦圆心角 授课类型 新授课标依据 理解圆心角的概念，探索圆心角及其所对弧的关系。知识与技。

19、年级 九 科目 数学 任课教师 张辉银 授课时间 11.2课题 24.1.3 弧弦圆心角 授课类型 新授课标依据 理解圆弧弦圆心角圆周角的概念，了解等圆等弧的概念；探索并了解点与圆的位置关系。知识与技能来源:学优高考网 gkstk1了解圆心。