年级 九年级 科目 数学 任课教师 刘文英 授课时间 来源: 学优高考网 gkstk课题 23.1 图形的旋转 授课类型 新授课一、教材分析图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形基本变换，是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成部分。教材中从学生实际接触、观察到的一些现象出发，从具体到
2018届人教版九年级上册数学教案23.1图形的旋转 2Tag内容描述：
1、年级 九年级 科目 数学 任课教师 刘文英 授课时间 来源: 学优高考网 gkstk课题 23.1 图形的旋转 授课类型 新授课一教材分析图形的旋转是继平移轴对称之后的又一种图形基本变换，是义务教育阶段数学课程标准中图形变换的一个重要组成部。
2、23.1 图形的旋转第一课时一教材分析知识目标通过具体事例认识旋转，理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的性质能力目标理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所。
3、23.1 图形的旋转2一温故知新1. 将OAB 绕着点 O 逆时针旋转两次得到OAB，每次旋转的角度都是50，若BOA120，则AOB二学习新知问题一：下图所示的ABCD 是以 O 点为旋转中心，顺时针旋转角 60的到旋转图形 ABC 来源。
4、23.1 图形的旋转第二课时一教材分析知识目标 进一步理解旋转的三要素，基本性质，掌握旋转的作图能力目标经历具体图形的旋转作图的过程，感受研究问题时从特殊到一般的解决策略，经历合作交流改编数学问题的一般方法教学目标情感目标学会用数学眼光看待。
5、人教版九年级数学上册第二十三章,图形的旋转,23.1.1,转动的车轮,转动的时针,荡秋千,1上面的转动现象，有什么共同的特征,2钟表的指针秋千车轮在转动过程中，其形状大小位置是否发生变化呢,这个定点O叫做旋转中心，转动的角叫做旋转角。,同一。
6、23.1图形的旋转,1经历对生活中旋转现象的观察分析过程，学会用数学的眼光看待生活中的有关问题。 2利用旋转的概念解决相关的数学问题。,学习目标:,重点：认识旋转，解决数学问题。,难点：利用旋转的概念，解决数学问题。,平移变换,平移的定义:。
7、23.1图形的旋转,感受旋转,水 车,目标引领,1.通过观察具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义；2.探索旋转的基本性质;利用旋转的性质解决数学问题。,问题,2风车车轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.,1钟表的指针在不停地旋转,从3点。
8、23.1 图形的旋转第1课时,观 察,钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度,如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢,时针转了60,这个定点称为旋转 中心，转动的角称 为旋转角。
9、欢迎光临 谢谢指导,图形的旋转,这些生活中的运动现象，有哪些共同的特征,上面情景中的转动现象，有什么共同的特征,钟表的指针车轮等在转动过程中，其形状大小位置是否发生变化呢,一：观察情景中的运动，你有什么发现,指针叶片等看作图形.,像这样，把。
10、义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,人民教育出版社,23.1 图形的旋转,观 察,钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度,如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢,时针转了。
11、23.1 图形的旋转,观 察,钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度,如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢,时针转了60,1观察回答,2.时钟的时针在不停地旋转，从上午6时到。
12、23.1 图形的旋转一教学目标1.掌握旋转的有关概念及基本性质. 2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图. 二课时安排1 课时三教学重点掌握旋转的有关概念及基本性质.四教学难点能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.。
13、23.1图形的旋转,1经历对生活中旋转现象的观察分析过程，学会用数学的眼光看待生活中的有关问题。 2利用旋转的概念解决相关的数学问题。,学习目标:,重点：认识旋转，解决数学问题。,难点：利用旋转的概念，解决数学问题。,平移变换,平移的定义:。
14、23.1 图形的旋转第2课时,o,a,o,a,1.旋转中心不变，改变旋转角如图,把一个图案如图进行旋转，选择不同的旋转中心， 不同的旋转角，会出现不同的效果.,图案的旋转,问题探究,o,o,2.旋转角不变，改变旋转中心,问题探究,3. 美丽。
15、23.1 图形的旋转一教学目标1.掌握旋转的有关概念及基本性质. 2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图. 二课时安排1 课时三教学重点掌握旋转的有关概念及基本性质.四教学难点能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图.。
16、23.1 图形的旋转1第一课时教学内容1什么叫旋转旋转中心旋转角2什么叫旋转的对应点教学目标了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题通过复习平移轴对称的有关概念及性质，从生活中的数学开始，经历观察。
17、年级 九 科目 数学 任课教师 张辉银来源:学优高考网 gkstk授课时间10.24课题 23.1 图形的旋转 2 授课类型 新授课标依据通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转。探索它的基本性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应。
18、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 九 科目 数学 任课教师 吕晓红 授课时间10.23 课题 23.1 图形的旋转 来源:学优高考网 gkstk 授课类型 新授课标依据通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转。探索它。
19、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 九 科目 数学 任课教师 胡建 授课时间10.23课题来源:gkstk.Com23.1 图形的旋转 授课类型 新授课标依据通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转；探索它的基本性质。。
