2.4线段角的轴对称性1运河初级中学八年级上导学案苏教版

1、2.4 线段角的轴对称性1学习目标：1探索并证明线段垂直平分线的性质定理，能利用所学知识提出问题并解决生活中的实际问题； 2能利用基本事实有条理的进行证明，做到每一步有根有据，渗透反证法的思想；3经历探索线段的轴对称的过程，在操作探究归纳证。

2、运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 课题: 2.5 等腰三角形的轴对称性3学习目标: 1.熟练运用等腰三角形的性质与判定进行说理。2.探究并掌握直角三角的重要性质并能运用其解决问题。学习重点：熟练掌握直角三。

3、AB21运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 课题: 2.5 等腰三角形的轴对称性2学习目标: 1.掌握等腰三角形的判定定理等角对等边 。2.探索并掌握等边三角形的性质定理及判定定理。3.能熟练的运用等腰三角。

4、运河初级中学学讲计划导学案八年级 班姓名 日期 编写人： 审核人： 课题: 2.5 等腰三角形的轴对称性1学习目标: 1.掌握等腰三角形的轴对称性和基本性质；2.能利用等腰三角形的轴对称性和基本性质解决简单问题；重点难点：能利用等腰三角形的。

5、运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 课题： 2.2 轴对称的性质 1学习目标:1.知道线段的垂直平分线的概念，探索并掌握成轴对称的两个图形的性质。2.经历探索活动，积累数学活动经验，进一步发展空间观念和有条。

6、运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 24 线段角的轴对称4学习目标：1.让学生经历角的折叠过程探索角的对称性，发现角平分线的判定。2.使学生会运用角平分线的性质定理的逆定理解决生活中的相关问题。3.在操作探。

7、 BAOp运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 2.4 线段角的轴对称性3学习目标：1.经历角的折叠过程探索角的对称性，并发现角平分线的性质和判定。2.会运用角平分线的性质定理解决生活中的相关问题。3.在操作。

8、 Q图2 NMC BAPA BCMN图1运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 2.4 线段角的轴对称性2学习目标：1探索并证明线段垂直平分线的性质定理的逆定理，会用尺规作线段的垂直平分线。2在操作探究归纳 证。

9、运河初级中学学讲计划导学案八年级 班 姓名 日期 编写人： 审核人： 2.4 线段角的轴对称性1学习目标：1.经历线段的折叠过程探索线段的对称性，使学生能说出线段垂直平分线的性质。会运用线段垂直平分线的性质解决生活中的相关问题。2.在操作探。