2.1 敬业与乐业 学案9新人教版九年级上

1、第 5 课 敬业与乐业 2教案知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语言通俗准确生动有力的特色。教学重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料。

2、5敬业与乐业 二 编号 07自学评估请同学们大声朗读 25 段，思考以下问题：1 作者是怎样分析有业之必要的按照议论文的基本结构引论：分论点一有业是必要的。本论：无业的害处 有业的重要结论：百行业为先，万恶懒为首。 2 运用了哪些论据孔子名。

3、5 敬业与乐业 一 编号：06自学评估1为划横线的字词注音。骈进pin 亵渎xid 禅师chn 淘神to 秘诀ju 糟糕zo 2根据释义写出相应的词语。1 不二法门：原为佛教用语，常用来比喻最好的或独一无二的方法。2旁骛：在正业以外有所追求。

4、9 年级语文上第二单元第 05 课课文题目：敬业与乐业 课堂类型：新授课 主编教师： 辅导教师：学生姓名： 检查情况：学习目标1识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言。2理清本文的结构，理解本文的主题。3学习本文条理清晰的论证方法。重。

5、2.1 敬业与乐业 导学案导学目标1.反复阅读课文，找出作者的主要观点，梳理出作者的论证层次。2.用制作资料卡片的方法积累文中的经典语句和格言。3.辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。 4.朗读课文，体会本文的演讲和口语特色。教学重点 。

6、学习目标 1分析交流敬业与乐业的主旨。2查找相关资料中的经典语句格言。3交流举例论证和讲道理两种论证方法的使用方法。4分析总结演讲和口语特色。学习重难点1理解敬业与乐业的主旨。2 举例论证和道理论证两种论证方法的初步学习。教学方法：朗读法情。

7、 教师寄语：生活是没有旁观者的学习目标知识目标：掌握议论文的基本特点；理解敬业与乐业的含义。能力目标:理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。重点难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。。

8、学习目标1理解积累敬业 乐业等词语；体会演讲词的文体特点。2感受作者层层深入论述观点过程，初步学习举例子和讲道理的论证方法。3品味敬业与乐业的精神，建立快乐学习观：尊重学习，就是尊重自己。知识链接1作者简介：梁启超18731929 ，近代思。

9、学习目标1识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言。2理清本文的结构，理解本文的主题。3学习本文条理清晰的论证方法。学习重点对课文中举例子 和 讲道理 两种论证方法的学习。学习难点1对敬业与乐业 精神的真正领悟。2演讲与口语特色的体会。。

10、学习目标1识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言。2理清本文的结构，理解本文的主题。3学习本文条理清晰的论证方法。重点难点1对课文中举例子和讲道理两种论证方法的学习。2对敬业与乐业精神的真正领悟。3演讲与口语特色的体会。积累欣赏蝶恋花。

11、学习目标1.掌握议论文的基本特点；2.理解 敬业 与 乐业 的含义。3.体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。学习重难点了解 敬业 与 乐业 的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。学习过程前置作业1.给加点的字注音：旁骛。

12、导学讲坛走近作者背景信息本文是梁启超于 1922 年对上海中华职业学校的学生所作的一次演说的演讲词，这次演讲旨在对学生进行职业道德启蒙教育。在我国封建社会，人们奉行万般皆下品，唯有读书高的信条，主张 学而优则仕，鄙视普通职业，尤其是体力 劳。

13、学习目标 1.掌握议论文的基本特点；理解敬业与乐业的含义。2.理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。3.尊敬学习，就是尊敬你自己。学习重难点把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。策略和方法讨论法。一基础知识1给下列加横线字注。

14、 第一步 课前预习 学法导引本篇讲演词针对性强，提出的敬业与乐业的精神，即责任心与趣味的问题，对我们大家都有一定的启迪意义。阅读时，可设想自己是上海中华职业学校的学生，以便更好地接受作者的观点。另外，学以致用，学本文宜多联系自身实际，谈读后。

15、一学习目标知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标体会本文语言通俗准确生动有力的特色。二学习重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。三学习难点体会本。

16、学习目标知识目标：掌握议论文的基本特点；理解敬业与乐业的含义。能力目标:理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。情感目标：尊敬学习，就是尊敬你自己。重点难点：把握中心论点，体会敬业与乐业的情感。策略和方法：讨论法。一基础知识。

17、关于议论文的常识,一 什么是议论文 议论文亦称说理文论说文，就是讲道理论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点论据和论证鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证,议论。

18、教学目标知识与能力：理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。方法与过程：学习品味这篇讲演词条理清晰，论据生动有力的特点。情感态度价值观：学习敬业乐业的精神。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明条。

19、敬业与乐业教学设计课文说明：选自人教版中学语文课本九上，此文是文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲。教学创意：抓住研讨与练习深思课文。教学内容和过程：第一课时教学目标：积累词句；感知文意。一学生自读课文，扫清阅读障碍，初步感知文章内容。设计。

20、 敬业与乐业是梁启超先生 1922 年对上海中华职业学校学生所作的演讲。读过课文的同学想必一定能感受到大师的博学幽默与平易吧，同时也一定会为他的演讲所折服：论证条理清晰，论据生动有力，语言通俗严密。让我们一起走近大师，与大师对话吧。一整体感。