教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点。教学重点、难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。教学时数 两课时教学过程第一课时一、导入新课 敬业与乐业是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一
2.1 敬业与乐业 同步练习 人教版九年级上Tag内容描述:
1、 教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,生动有力的特点。教学时数 两课时教学过程第一课时一导入新课 敬业。
2、教学目的 1 学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。 2 理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。 教学重点难点 1 理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。 2 体会语言表达通俗浅显准确周密。
3、从容说课敬业与乐业选自近代思想家梁启超的饮冰室合集,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了敬业乐业的主旨,接着分别谈论了有业敬业和乐业三个问题,最后用责任心和趣味总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。从情感。
4、 敬业与乐业 一教学目的:1学习这篇讲演词条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。二教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,。
5、教学目标:1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神。2.摘录并积累大量经典语句格言。3.初步学习举例子和讲道理两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态。
6、教学目标: 1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神 。 2.摘录并积累大量经典语句格言。 3.初步学习举例子和讲道理两种论证方法。 4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教学重点: 1.指导学生了解敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用。
7、学习目标知识目标:掌握议论文的基本特点;理解敬业与乐业的含义。能力目标:理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。情感目标:尊敬学习,就是尊敬你自己。重点难点:把握中心论点,体会敬业与乐业的情感。策略和方法:讨论法。一基础知识。
8、字词学习,zhng w xi d l 征引 旁骛 亵渎 敬业乐群 断章取义 不二法门 言行相顾gu chn xng 强聒不舍 禅师 百行业为先 gu lu tio pin 佝偻丈人 承蜩 骈进,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,。
9、5敬业与乐业 二 编号 07自学评估请同学们大声朗读 25 段,思考以下问题:1 作者是怎样分析有业之必要的按照议论文的基本结构引论:分论点一有业是必要的。本论:无业的害处 有业的重要结论:百行业为先,万恶懒为首。 2 运用了哪些论据孔子名。
10、5 敬业与乐业教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,生。
11、2.1 敬业与乐业 教学设计人教版九年级上 教学目标:1反复阅读课文,找出作者的主要观点,梳理出作者的论证层次。辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。2引导学生品味与领悟敬业与乐业 的精神,了解 敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用敬。
12、5 敬业与乐业教学目标1学习总分一总的结构。2理解文章中心论点,学会运用事实论据。教学重难点理解文章中心论点及结构安排。教学准备课件或小黑板。设计思路从文章结构人手,引导学生逐步学会阅读议论文的方法,理解本文举例论证的运用。教学过程一导入新。
13、5 敬业与乐业 一 编号:06自学评估1为划横线的字词注音。骈进pin 亵渎xid 禅师chn 淘神to 秘诀ju 糟糕zo 2根据释义写出相应的词语。1 不二法门:原为佛教用语,常用来比喻最好的或独一无二的方法。2旁骛:在正业以外有所追求。
14、5 敬业与乐业教学目标:1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神。2.摘录并积累大量经典语句格言。3.初步学习举例子 和 讲道理两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解敬业与 乐业的重要性,并联系自己的实。
15、5 敬业与乐业第一课时一教学目的:1学习这篇讲演词条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。二教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准。
16、学 科 语文 课 题 敬业与乐业 课 型 新授知识能力1弄清本文的主要观点及论证思路,领悟敬业与乐业 的主旨。2初步理解举例论证和道理论证的方法,能找出本文所使用的论据。3理解积累相关词语,经典语句格言。过程方法在自主合作中锻炼思考和交往能。
17、第 5 课 敬业与乐业 2教案知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语言通俗准确生动有力的特色。教学重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料。
18、敬业与乐业,梁启超,梁启超18731929中国近代维新派代表人物,学者。戊戌变法领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛,学识渊博,在文学史学哲学佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗饮冰室合集计14。
19、9 年级语文上第二单元第 05 课课文题目:敬业与乐业 课堂类型:新授课 主编教师: 辅导教师:学生姓名: 检查情况:学习目标1识记理解并积累文中的生字生词及经典语句和格言。2理清本文的结构,理解本文的主题。3学习本文条理清晰的论证方法。重。
20、2.1 敬业与乐业 同步练习 人教版九年级上 基本常识 1给下列加粗字注音并解释。 1心无旁骛 2痀偻丈人承蜩 3强聒不舍 4知之者不如好之者 2给加粗字注音。旁骛 佝偻 解剖 扯直 3根据注音写字。亵 d pin 进 教 hu jin 择。