2.1敬业与乐业 教案 人教版九年级上册 9

1、5 敬业与乐业教学目标：1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神。2.摘录并积累大量经典语句格言。3.初步学习举例子 和 讲道理两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点：1.指导学生了解敬业与 乐业的重要性，并联系自己的实。

2、5 敬业与乐业第一课时一教学目的：1学习这篇讲演词条理清晰，论据生动有力。2理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。二教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准。

3、学 科 语文 课 题 敬业与乐业 课 型 新授知识能力1弄清本文的主要观点及论证思路，领悟敬业与乐业 的主旨。2初步理解举例论证和道理论证的方法，能找出本文所使用的论据。3理解积累相关词语，经典语句格言。过程方法在自主合作中锻炼思考和交往能。

4、第 5 课 敬业与乐业 2教案知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语言通俗准确生动有力的特色。教学重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料。

5、 敬业与乐业是梁启超先生 1922 年对上海中华职业学校学生所作的演讲。读过课文的同学想必一定能感受到大师的博学幽默与平易吧，同时也一定会为他的演讲所折服：论证条理清晰，论据生动有力，语言通俗严密。让我们一起走近大师，与大师对话吧。一整体感。

6、 提高学习效率，摒弃题海战术。 人教版九年级语文上册标准化课时作业以知识点为主线，以基础积累文本提升同步拓展语言运用四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。敬业与乐业课时作业一基础积累1下列加点字注音完。

7、敬业与乐业,第一课时,热情的乘务员,快乐的邮递员,梁启超18731929，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。他兴趣广泛，学识渊博，在政治经济文学史学哲。

8、第五课 敬业与乐业教学任务教学目标1.积累并掌握重点词语格言及文学常识。.通读全文理清文章思路，学习举例论证和道理论证的方法。.理解敬业与乐业的含义，体会演讲的口语特色。重点 1.积累并掌握重点词语格言及文学常识。.通读全文理清文章思路，学。

9、敬业与乐业重点: 理清作者的思路，体会作者层层深入地论证自己的观点的论证方法。教学目标1 掌握文章所涉及的字词名言警句。理解敬业与乐业的含义。2 初步学习举例子与讲道理两种论证方法。 难点：对文章中作者 表达的一些观点的理解。教师活动及教学。

10、敬业与乐业课题敬业与乐业 本学期总第 课时本单元第 课时 日期课型 新授 主备人 复备人教学目标1.在反复阅读课文的基础上，找出作者的主要观点，梳理出作者的论证层次，体会并领悟敬业与乐业的精神，从中受到人文熏陶。2.学习本文 合理的运用多种。

11、敬业与乐业教案教学目标知识与能力：理解文章的中心论点，了解敬业 与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。方法与过程：学习品味这篇讲演词条理清晰，论据生动有力的特点。情感态度价值观：学习敬业乐业的精神。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排。

12、敬业与乐业 教学目标1 了解议论文的语言特色。2 了解论证方法及其作用。3能够区分观点和材料，发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。教学重点与难点重点：能够区分观点和材料，发现观点和材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。

13、敬业与乐业教案二简介：梁启超18731929 ，中国近代维新派领袖，著名学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人，清光绪举人。广东新会人。与其师康有为一起领导了戊戌变法 ，并称康梁 。他兴趣广泛，学识渊博，在文学史学 哲学佛学等诸多领域都有较深。

14、敬业与乐业主备人 课型 精读 时间分管领导 课时 1验收结果：合格需完善 第 3周 第 1课时 总 12第课时 教学目标：理解敬业与乐业的主旨 领会举例子和讲道理两种论证方法 大量经典语句格言的积累 重点难点1.把握文章的主要观点和思路 2。

15、敬业与乐业教案知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语 言通俗准确生动有力的特色。教学重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。教学难点体。

16、敬业与乐业 教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2理解文章的中心论点。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密，生动有力的特点。教学时数两课时教学过程第一课时一导入新。

17、教学目标知识与能力：理解文章的中心论点，了解敬业与乐业的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。方法与过程：学习品味这篇讲演词条理清晰，论据生动有力的特点。情感态度价值观：学习敬业乐业的精神。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明条。

18、敬业与乐业教学设计课文说明：选自人教版中学语文课本九上，此文是文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲。教学创意：抓住研讨与练习深思课文。教学内容和过程：第一课时教学目标：积累词句；感知文意。一学生自读课文，扫清阅读障碍，初步感知文章内容。设计。

19、敬业与乐业,梁启超,你会选择,为什么,官员,演员,医 生,教师,军人,律师,修鞋匠,清洁工,三十六行，行行出状元。,学习目标,1正确读写解释生字词。 2积累经典语句名言。 3理解敬业与乐业的主旨。 4理清论证的层次结构。 5初步学习举例子讲。

20、敬业与乐业教案教学目标：1学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2理解文章的中心论点。教学重点难点：1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密，生动有力的特点。教学时数：两课时教学过程第一课时。