2.1 敬业与乐业教案4 人教版九年级上

教学目标: 1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神 。 2.摘录并积累大量经典语句、格言。 3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。 4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教学重点: 1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。 2.理解这

2.1 敬业与乐业教案4 人教版九年级上Tag内容描述:

1、教学目标: 1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神 。 2.摘录并积累大量经典语句格言。 3.初步学习举例子和讲道理两种论证方法。 4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教学重点: 1.指导学生了解敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用。

2、教学目标1初步学习恰当运用事例或道理证明自己观点的方法。2积累经典语句格言,体会演讲词的特点。3结合生活体验品味哲理,了解敬业与乐业的重要,建立快乐学习观。教学重难点1通过范读跟读自由读表演读等方式体会演讲词的特点。2学习恰当运用事例或道理。

3、 主备人:华盼盼教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,。

4、敬业与乐业教学设计课文说明:选自人教版中学语文课本九上,此文是文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲。教学创意:抓住研讨与练习深思课文。教学内容和过程:第一课时教学目标:积累词句;感知文意。一学生自读课文,扫清阅读障碍,初步感知文章内容。设计。

5、敬业与乐业梁启超教学目标1理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。2学习这篇演讲词论证条理清晰,论据生动有力的特点。 3体会语言表达通俗浅显准确周密,生动有力的特点。 教学重点难点1对敬业与乐业精神的真切领悟与。

6、 教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,生动有力的特点。教学时数 两课时教学过程第一课时一导入新课 敬业。

7、教学目的 1 学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。 2 理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。 教学重点难点 1 理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。 2 体会语言表达通俗浅显准确周密。

8、从容说课敬业与乐业选自近代思想家梁启超的饮冰室合集,是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。文章开宗明义提出了敬业乐业的主旨,接着分别谈论了有业敬业和乐业三个问题,最后用责任心和趣味总结精神旨意。全文主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。从情感。

9、 敬业与乐业 一教学目的:1学习这篇讲演词条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。二教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,。

10、教学目标:1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神。2.摘录并积累大量经典语句格言。3.初步学习举例子和讲道理两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态。

11、教学目标: 1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神 。 2.摘录并积累大量经典语句格言。 3.初步学习举例子和讲道理两种论证方法。 4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。 教学重点: 1.指导学生了解敬业与乐业的重要性,并联系自己的实际,用。

12、学习目标知识目标:掌握议论文的基本特点;理解敬业与乐业的含义。能力目标:理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。情感目标:尊敬学习,就是尊敬你自己。重点难点:把握中心论点,体会敬业与乐业的情感。策略和方法:讨论法。一基础知识。

13、5 敬业与乐业教学目标1学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准确周密,生。

14、5 敬业与乐业教学目标1学习总分一总的结构。2理解文章中心论点,学会运用事实论据。教学重难点理解文章中心论点及结构安排。教学准备课件或小黑板。设计思路从文章结构人手,引导学生逐步学会阅读议论文的方法,理解本文举例论证的运用。教学过程一导入新。

15、5 敬业与乐业教学目标:1.引导学生品味与领悟敬业与乐业的精神。2.摘录并积累大量经典语句格言。3.初步学习举例子 和 讲道理两种论证方法。4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。教学重点:1.指导学生了解敬业与 乐业的重要性,并联系自己的实。

16、学 科 语文 课 题 敬业与乐业 课 型 新授知识能力1弄清本文的主要观点及论证思路,领悟敬业与乐业 的主旨。2初步理解举例论证和道理论证的方法,能找出本文所使用的论据。3理解积累相关词语,经典语句格言。过程方法在自主合作中锻炼思考和交往能。

17、第 5 课 敬业与乐业 2教案知识目标1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料 。能力目标 明确文章中心论点。情感目标 体会本文语言通俗准确生动有力的特色。教学重点1学习总分一总的结构。2学会运用事实论据和道理论据引用材料。

18、第一篇:在教学中,我特意设置了关于天地间第一等人的探讨。在发言中,有的学生只谈理论,忽略了结合自身实际,我及时的引导他们结合自身的学习生活谈感受,从而更好的认清现在应该如何去做,如何把握自己的青春年华,有很深的实际教育意义。我设置的关于立足。

19、语言基础练习1请你给下列词语中加点的字注音,根据注音写汉字。旁骛 佝偻 解剖 扯直 亵 d pin 进 教 hu jin 择 2请你结合语言环境解释下列词句中加点的字词。我这题目,是把礼记里头敬业乐群和老子里头安其居,乐其业那两句话,断章取。

20、5 敬业与乐业第一课时一教学目的:1学习这篇讲演词条理清晰,论据生动有力。2理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到敬业与乐业。二教学重点难点1理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明条理清晰的特点。2体会语言表达通俗浅显准。

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