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课题:数列的和与项的关系.doc

上传人:涵涵文库 文档编号:7455535 上传时间:2019-05-18 格式:DOC 页数:4 大小:324.50KB
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1、 课题:数列中有关 与 的问题探究nSna张家港市沙洲中学 颜福进 1、高考要求 数列是高中数学的重要内容之一,数列 的前 项和 与通项 的关系nanSna问题是高中数学的一个重要知识,也是有关数列知识的高考题中经常考查的内容之一.二、知识要点数列中前 项和 与通项 的关系是 .利用此关系,nnSna可以化归为通项 的递推关系式或前 项和 的递推关系式,在解决问题时anS特别不要忘了 时的情况.三、问题探究例 1.(1)已知数列 前 项和为 ,且 , ,则通项 = .nanS12nanNna(2)已知正数数列 前 项和为 ,且 , ,则通项 = .nn2()8nn例 2.已知数列 前 项和为

2、,满足 , ,求数列annSann412N的通项公式.n例 3. 已知数列 的前 项和 ( ) ,满足 ,nanS021),(021anSan求数列 的通项公式.例 4.已知各项均为正数的数列 na前 项的和为 nS,数列 2na的前 项的和为nT,且 2*34,nnSTN求数列 的通项公式.四、巩固练习1.已知正数数列 的前 项和为 ,且 , ,则通项 = .nanS12naNna2.设数列 的前 项和为 ,已知 , ,则通项 = .nn1,nnaS+=n3.已知数列 的前 n 项和为 Sn,满足 an na0, , 112nSa*N(1)求证: ;(2)设 ,求数列 的前 n 项和 Tnn

3、 1nbanb五、课堂小结六、课后练习1、填空题.(1)已知数列 的前 项和 , ,则通项 .na32naSNna(2)设正数数列 的前 项和 ,点 均在曲线*)(,S上,xy4则通项 .na(3)已知各项均为正数的数列 的前 项和 ,满足 ,且 nanS1,n N*,通项 .6(1)2nnS=+(4)设数列 的前 项和 ,已知 , , nN* ,设 ,anS1=13nn+ 3nnbS=-则通项 .nb2、(2011 江苏高考 20)设 为部分正整数组成的集合,数列 的首项 ,Mna1前 项的和为 ,已知对任意整数 ,当 时,nSkk都成立设 , ,求 的值.)(2kknS 12a53、(2010 江苏高考 19)设各项均为正数的数列 的前 项和为 ,已知nanS,数列 是公差为 的等差数列,求数列 的通项公式213a=+nSda(用 表示).,nd4、已知在数列 中, 是其前 项和,并且 ,nanS1142,(),nSanNa(1)设数列 ,求证:数列 是等比数列.12,()bN*+=-b(2)设数列 ,求证:数列 是等差数列.ncnc(3)求数列 的通项公式及前 项和.a七、课后反思

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