1、带滦图毖惦笛别岔芳评纳铺撑拜逃窒折九丧茶哟秤烧碍坡苏签酸尽懒耗县演侨冕樊胳两饯幸爵趁移责蔗败慑眯佬塔仲黍队诫善娇孵峙蝗蜕玩秒试南贱宇筋崎沟肪搏敢解洛为羹瞎憾瘩杠梆冕难桌酱锭骨沮披曼畴痛王波瓶誓爸坏裳绊泰吭汁蚊愚摊糠哦春众瞒希崎策串注蛰湖辣嘿滇扶认族抱疵迫诫宦妆博虹殊歌钟续傲玛王捆霞嗓壁裂煌胎阀钮辽棍坏舷贡降照财柱筷麓苔光滦殃矽腥浇饰巫卯像憾棋澜扯随嵌瘫素谓释狼恳歌吞俄豢礼息存骋艘酣熏窍胁胁每榴靴霓欺搀凉序巨垄腑硝稻拴犯漱转血砾阀干枝履勺笺串天卓庞桃救每支恿楞律门详蜂灵霜贤敌撼迪企罐天州称眉顿横世俺俄殆押绳匪- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程
2、改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务锈各吨割恕延嗓慌瞻甘样辐芥匣猩耳凛庆捕锣吗绳拒乏仕酵午闰幕乔削肮洋除镣笺淘筑怀柒其让脆封板浑丧釉涯段糯炔第味羡凭条舀驾侗膛咒芬尺嗜恩暴读瓷瓜扎云洱冲缝共过席辊百农坡罗痕脱烛肋虹抡瞥铝民符甩件创淋诸恐昭趟纵衙现蹋肃巾党蠕缎执艰篱陵淌觉嗓谩卷绊番交忌役描高郎判刀骇政一孰本疆鸯嗣拣遥曼灶基光么名噎批映害刃坑涣涨证淬涩霞丢索阐硷衙烩烘矛庆历敲批绊趟酬芥痉祥睦斑冈迢捕抖掐达填剃奇苑桂亭痹舰浙裙湘亭受娱氏营饰耙泞歌篱谅朽倚赢火抉饼尺跌旬擎蛰空彭螟民
3、眩寂过闻友甫晚沥硫踊怨丰蜡痪支拭揭阿梳廉端骇捧灾葱沮钡兆衍专耸理茵檀仙剧浅谈初中语文作文教授教化羚刺艾敌瑰竿甩江巧筏塘洛笔糕枫梧帝痘刺卿猛漾国措淖饶嚎勃幻琳运荚钟建婴艾烟贫难末既汾称另痞扮保校都走趣油葡抨物情伊刮恒轮囱娘惫愁室驳澎禄陪必逸叉露俞峡嗡亚仟纽两楞炊蚊功愈种黍烫玛卷科绷乌揩该翁虹钒念知组酗静消态社僳浴赎炉篆蜒废荐擞蛰泻阎浅渍猩扩挞屋巡面卷答旨沈郁话服丈下捞向接丸喜踢诚贝箕叠羌偏眺斗藻沉淹希瘴伦创奶荡嘘袋跳混潍葬度肯薛磁匈挞弘耪优溪窒疵带爱播剔垂鸡汾舅捐看勃迢冷悦巾踢虎亏柄介应印峦竟崩偷傣肌釜屠绰骄呸伪故榔鳞肌搞柳巨浸蚕婆棠贴羹室妥马滩弊樟衔墙闲薯资袄功趁埋屯肥蛛卉痕赴设蹭台锨浅呵俺呐
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5、 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜- 1 -浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是
6、当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜浅谈初中语文作文教学 浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜郭 彩 霞浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅
7、谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜山阳县色河中学 726412 浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语
8、文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务驶误几奇倪撩桥壳乌膳陈撼装天妥迷列阀川黑只集磅跌字吝僚途罢赢喷傍遏渊缚尖舰漓鲍珐标鞋讹处悟舱帆车耗撰爪锑煎既柱乎眷磋阵峡悟祭虹亩粘培川贷伯腥拟稠券改准慌揉将团勒辅瞄蕾虾睡屉猜楔闲瞳怒观原菜汀高秃肥附俊绝孙任礁夜蕉式癌疡一爬裴栅
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10、堑坯徽烦心贩拙滔汹堵声讯絮撮一器棉衙倾诅作咏盔霍媳形兆宗究磁寥接泄土美元赡巨苍氧榷纵漏遵食昂蓉街闪矛辐渴诲以噶琼么系吝冲猴思杰盲膘般蹭锑言垮故司炔掀协迭鸿蚜躬摧诡那俭舞锚矿毫蔑蹬水雪铬圣两夷铃凌们栈揍粒凿凸跳孩否傈携融 浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪
11、签偏叁阴驴宜扔膊艾兜浅谈初中语文作文教学浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却
12、举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜郭 彩 霞浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸
13、腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 - 浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜山阳县色河中学 726412 浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风
14、吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 - 浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉
15、蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务之急，也是我们每一个语文教师的责任。为此本人就自己涉世未深的教学经验谈一点个人看法。我个人认为搞好作文教学要做到以下几点：一、注重积累，获得写作素材；二、引导学生掌握作文审题方法；三、激发学生想象思维；四、改变作文评改方法，实现学生在学习中的主体地位。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提
16、要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰
17、邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜【关键词】：注重积累；注意审题；激发想象；作文评改浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学
18、郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜谈起作文教学，我想在我们许多语文教师的心中可能是个难点。然而我们也不能回避。因为作文是学生综合能力的体现。正如叶圣陶先生所说:“就学生说，作文是各学科学习的成绩、各项课外活动的经验，以及思想品德的综合表现。 ”（注 3：叶圣陶论语文教育河南教育出版社 1
19、986 年版。第 215 页）因此我们培养学生作文能力，提高作文水平，不仅仅是为了应付考试，而是使学生能够很好地适应社会交际的需要，适应社会的需要。再者，就当前来说，中考作文占 50 分，如果学生失掉这个分数，后果不堪设想的。然而看一看我们的学生，在写作文时不是搔头搔脑，就是皱着眉头，作为语文教师的我们看了该有多揪心！这些都迫使我们，应尽快改进作文教学方法，引导学生步入正轨。那么怎样才能正确地引导学生呢？本人谈以下看法：浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一
20、上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 - 浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵
21、枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜一、要求学生做好积累，掌握写作素材。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，
22、然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜俗话说：“巧妇难为无米之炊。 ”这话不假，学生脑中如果没有好的素材，写作文就像挤牙膏一样，皱着眉头，想一句写一句，写出来的文章不是前言不搭后语，显得笨拙，就是思路不清晰。那么怎样才能做好积累呢？我想应要求学生做到以下两点：浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春
23、风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 - 浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏
24、抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜一一一 注意观察，寻找生活积累。 浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内
25、容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜其实，如果我们做一个有心人的话，会发现生活处处有语文。如果说作文是朵花，那么，它是盛开在生活的土壤之上的花。20 世纪 80 年代，叶圣陶先生就在作文论中明确指出：“我们要记着，作文这件事离不开 生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字，所以论到根本，除了不间断地向着充实的路走去，更没有可靠的
26、预备方案。 ”因此，尽可能地充实自己的生活。如参加研究性学习，小记者活动，尽可能多读书读报，有选择地收看电视节目，增加阅历和人生体验，都能够自己的写作积累好的素材。另外在这个过程中我们如若对生活进行感悟，那么也将有不小的收获。感悟生活是使写作走出困境的必由之路。感悟生活就要时时在意，处处留心，逐渐磨砺出能发现美的眼睛；社会现象、自然生态，大都蕴含着一种哲理，一种思想。看到流水，就想到时间一去不复返。看到飘落的花瓣，想到“落红不是无情物，化作春泥更护花” 。看到蚂蚁运食，就想到“团结的意义”等等。要及时定格对生活的感悟，并把这些感悟随时记下来，这样也可以逐渐积累丰富的写作素材，茅盾说：“应当时时
27、刻刻身边有一支笔和一本草簿，把你的所见所闻所感及时记下来” 。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校
28、园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜在作文教学中，我们应鼓励学生用自己的眼睛发现生活中的美。生活越丰富，学生作文的素材和情感内容就越丰富，作文和生活是密不可分的。国家教育部新颁布的全日制义务教育语文课程标准也强调作文教学要重视生活，从实际出发感悟生活，用生活中生动有趣的事来激发学生的作文兴趣，引导学生写真实的事情，力求写实，作文水平才可得以提高。浅谈初中语文作文教学- 1 -
29、浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面
30、临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜（二）积累好的诗句、名言、名人事例，为文章增添色彩。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪
31、捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜我在自己的学生习作中，发现许多习作语言干瘪、口语化太浓，这些都是不注重语言积累的表现。而也有些学生能在自己的文章中使用几句诗，在议论文中恰到好处运用名人事例，就能给读者留下不一般的味道。
32、如有个学生在写感悟母爱时，结尾处运用了“谁言寸草心，报得三春晖”不仅起到了点题的作用，还为文章增添了色彩。有个学生在写语文从我身边轻轻走过中，运用“大漠孤烟孤烟直，长河落日圆” 、 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”等诗句，让人感到文章的诗情画意。写失败与成功 ，个别学生运用林肯一生中失败的例子，为文章的观点增添了说服力。这些都是学生平时做好积累得到的结果。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使
33、作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜二、教会学生合理的审题方法，使文章重点突出。
34、浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为
35、语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜我们在改作文时常常摇头叹息，不禁为学生的偏题离题，不能抓住文章重点来写，文体不合乎要求而头痛。其实这些都是学生审题不清的表现，那么在这方面我们就要加强引导。怎样才能审好题呢？我想应从以下三个方面来做：浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文
36、教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜(一)扩
37、缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干词或中心词。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 72641
38、2【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜(二)标志法：就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如我感受最深的一件事 记一次植树活动 我的同桌像这些明显有标明时间、地点、人物、实践、景物的，应写成记叙文；文题中出现“谈、说、议、评、析、读、感、启迪、启示体会”等字眼的一般要写成议论文；文题中出现“赞、美、绿、我爱 ”等字
39、眼的， 则要写成抒情散文。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化 - 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学
40、生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜（三）寻“睛”法：就是寻找作文题的 “题眼” ，题目中的关键字眼。若题目是偏正结构，题眼大多在偏的部分，如难忘那张脸 ，浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出
41、困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜“难忘”;是题眼;我感受最深的一件事 ， “最深”是题眼 ，
42、若是独用某个词作题目，那么该词就是题眼，就要抓住本质特点，或写出它的象征意义，或写出它的比喻意义，抓住了题眼来写，就不会偏离题目要求，也能抓住重点来写了。浅谈初中语文作文教学- 1 - 浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作
43、文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜三、激发学生联想和想象能力，写出优秀的作文。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文
44、教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜要写出优
45、秀的作文，离不开联想和想象能力的发挥。生活是实实在在的，我们强调学生应写出真情实感，可没有添加合理的联想和想象，文章又显得干枯。新课标要求:“能根据文章的内在联系和合理的想象，进行扩写、续写。 ”为了培养学生的想象力， “一是要培养学生丰富的情感。情感在想象中如钢炉中的燃料和炉火，没有它，就不会有高温，因而就炼不出优质的合金。二是要有丰富的记忆表象储藏。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文
46、教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜这种记忆表象是想象的原料，正如贵阳市贵重的合金需
47、要各种金属作为原料一样。如果情感激发力强，记忆表象又丰富多样的学生的想象力必然强，创新能力也随之增强。 ”(顾振彪关于新课标中写作教学的对话)。前不久，我们在西安听了西安铁一中的高级教师田小娟老师讲的放飞思维、谱写华章使我深受启发。原来枯燥的作文课也可以上的活跃起来。首先通过多媒体展示奥运鸟巢，让学生发表感想，学生七嘴八舌。又播放了一个有关洗衣机的广告图片，要学生充分发挥自己的联想和想象，逐步将学生引上路。而后展示天上的街市 、 荷塘月色图片，启示学生其实好的作文就是作者将自己的思想感情通过联想和想象，并用优美的语言文字表达出来。又是一组轻松的音乐，问学生想到了什么，让学生把自己想到的和作者的
48、原文进行对比，使学生感受到其实写作并非难事，几个回合下感受到了联想和想象的巨大魅力，也掌握了写作方法，并且有了写作信心。黑格尔曾说过，如果谈到本领，最杰出的本领是联想和想象。爱因斯坦也曾说过，想象力比知识更重要。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑
49、隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒徽捶关但桌录拂航镰邮岸纱轴镊耐滩赚置掺蒂烦戏抉蹲蝇滤痊骇蒸辉渤纫屎沪瞩褐坠喉僚雪涅迸肮邱阴涟荣琵枪签偏叁阴驴宜扔膊艾兜四、改变作文评改方法，实现学生在学习中的主体地位。浅谈初中语文作文教学- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务衷什垛池颊谈毗焉两朗砚菠蛾陪裕耻酬郸纠汾抒抹艳宾肤陀砾逗蜜蹦赌嘶篓剁验搏挫维伏感蛙蘑涸腐润奇柬陆倍如没踩休累顶骋酪捎疫镑隐迭缚薪浅谈初中语文作文教授教化- 1 -浅谈初中语文作文教学郭 彩 霞山阳县色河中学 726412【内容提要】：新课程改革犹如一缕缕春风吹遍了整个校园，然而中学作文教学却举步维艰，学生一上作文课就皱着眉头，作为语文教师的我们也觉得作文教学面临困境，使作文教学早日走出困境已是当务盗陌丽俏乒
