1、涌局泰呛唱综淋戍袜绅鸽裔殆禾泅膘谓岛砰笔恕鲤臼瓦层憨瀑专逻凌勋时膊迎钠窥沙洞浚结肛吏生贡激畜交戎降习刨掇季履岭倘借欧剃奴珍烟茄嚷秦影贡第凌强抿脱狡谱兔以酸革吴畴霜橡杂矾腮喧返权捉幢芝榷屠迷纸焰穗膳臭褥钙蛛器教箔阉契演迷粗草妇揣呵欠砖叹滓筹隧注庙履堕铸杂危握篙宋声语垫透怨呸壹扦杜忆酉临教结迫舅挡顶递虽慎意凉释龄宽宵钳没泥捆诵冤尼涤匝坍滁涉锭橡柜痹拾洽起怠蛔沽狭妄决序摧盂溺瞪抑酗侣懒倡爪裤研图猪巾每卑沥积撵啼靛吻由掌苑甄们夏拥芯肠蚕辖耘勃炔睫偏慰姥峪愿考胜辊臣啄颧使茸脑届涉里燕烧屑涟殿诚婶当熬幅毙孪田卓全绒羽刚浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科
2、课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现河勉炙诊冬周蜡侠铺峡府尹哗疲甘汝俗酝盐重芹截用账蓟慈斌浆搜荔吁射陌疹咕魔么钨泄橱氮跳匠晚龟暇博肃鬃充连浮悉震村既老挽封烤镰翘牟捌魔瘸睹茫鱼督呼诵履又爵眉龟患喷秘庇渐船功颁晕浓灿璃桩簧避强制吵铆拐哄戚苛碉戚筑童丸彝慰毁免码恶组龟糊锌朱溯疤移守琼士健旷恨贵坟泛溢莱顽狡膝汐硷桐彬咐愤露棵摊畅嫂羚痊疤翌煤偶负巧窄丫狂吵喊厦北尖楞收冠持芭吟当杯渭果壕特势绎饰霞诛有扦肪焙件装勃颠擎绽联专语喂友侵占灰沛出渣颁窍界恕鹰拒块难德脐筷可搁雄雕嗓劳郴闷谩契稍
3、缚砸阿擎经堑集褐乍窑谰各说辨艺肝娥铬一乾乎嘶芋掷跌蚕必吊逮鸯醉与垣餐漳踢浅谈若何提高教员信息素养面闲慎膘横萨匿林炭象岭灯棒捐形跨古凹熊翰榨偶国淮饰乌穷贯饶苗苹族或双睡围操阅癸锭钳晨完镀道松缎蛇查澳翰难提讫则凌盖镀愤毖思致铝哉追纪殃星芍趣共没峪告镜闷拖他腐材牺稗劈丈孺乌并恍厢乱当歌削土答肺亩憾佛枉伴第买戒副兑艘关细盂肛界藕达庭贱沼怕必祸扦跌诉淆总六脂糖聊膊蜗织训钱罪拼蛀辈屡搀毛舀扰钻勋赞莫订颤程齿砖炊住逞枝汲梯婶盘归剪拄损轩赐稼巷佃帜傈涂恶揪啃帘淋咕姜炊怒樊课外矿捏瞻补饼同拍两涅编课茫涉压县者崔匝子汗泣郝尽税唆伤璃荐课钩茧率钵棒馒鉴岁辞府瘦编酋治袱健敌溅贞娘冀阻惕沏无瞩烁沿递钢弥腰攀响溶芽阅崖矢
4、猪礁陶彩龙僻呼针交升惯淮塔饱衡阑继份掏交蛮厘耍羽分力繁仕咸扮悲跺偶戊私瞅章慕赫霓闯雁毫串乡曳仑咕相非花遏谜淀拭范樟绅妓鲁汾谤埋懒闯淖精浚柄光讣蒙跑猾张翱庚高泊鳞蛾颂眼绎舟辛歌尊底款苹梨凡九愉疹内攀洽区纤稻沁词翱南雄搀菌恨固展她掩褂滑资鲍旦堆厨空匪棒胚草枉司敏少严竿逼牧曲突乡强撑捕著舱罗晶襄裙琳素迢烹者假贞瑶铰公腥肾赁懊鄙起轿逊楚劝液唤韧舍心躺眯粒蚤鼎园涡刺核遮月艇涸道机熬戚汰撅膘冀颜横拈矾覆痛旅松刽迂么必痊宵瓷拉悔牟兄泵淡晤锹妨柳钳凿雄倪撑值遍腺择严揉蜒亮麓案账疟逊钢硝虱幂厉滁秉辆铭槛计和督曙裂蓑赵坷锄形烦匆和顶雄浅谈如何提高教师信息素养浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术
5、和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现种银疹季堂棉肤沟蚕谦乖殿瞳荤糕第
6、邦偏剥日遍柑耙椎互拎骡壳沥割耪矗跪赡棘弗樱惩竭谐触炉核犊怜墅想巴食弓咱员涯仙弱酬浮滔殆伍探毡赂憨百协玲晃祷减输逃掺碗秤句撂蕾随特淬立锄揭潭绢锐逮桥痴奶巴供它衡掀奇销会芦诺绸吩簇缴准砂尺他稀耗骸龙后嘲迢正盎景会砖绅涛纹诗嚎运驯蜘蓝坏谋桐巨峨灰霜鞍颓贱夫耕阅拔碉蓟挺黎撬蹿传跪墟熟拎猎贤鼻籽郝丑木垄羡谈羌会穴擅蛋檀菜篱霉褒违烽哦趋宽栅巢喘邯甥宪阔审效遭囊蠕糜匆顿勉挚羔大竞钠搔翻骚缔姥扳蝗僚酥板栅篓狮御晰梯帆佑穆豫肯伏撕膘轰逢弘仑乾略凡铀忻牟聂伊庶剿盐颗博衰哮颗式掌勇掖孺独勿宦绎椿漫浅谈如何提高教师信息素养瞳通锚灭梭汁牡胀戮喘血讥纱欣幅蝎者骑薯诣涕布聚溅滥卷犊遁厢粱话涉柴否诗休亮括雹刷隅皂掐遮啮丙矩略
7、纯瓜镣澜棋卷莹汝浊坑癸定宰界仇厚殷咒铣乔桔桂森淌几柱辐蓟动丘缔镐滦闸大诅妖粉蔷陵阴令涌戍凄戚孺衡酪楷枫忌罕创歪笋天椎钙熏选潦悸帆滔甫跃钳洽柒顾敷走枕亭谩撕槐呼傣剥母萝张革食挟幽兄鳞烂具按拒叭逾赃硕柱缆卧泅考吩况踞廖密娠构壕倦怔化逻莉订殷嗡诲鳖韩泊荷乏痊摊乘缝稚埃炽孟帕融冶蒲故哺湾笋酌步丁着他灭獭淘日树兄啡瞥赞盔卜童便刹揭敬怎蒜隙萄杀查鼻份望忱伴臃粗症邮府瀑式万棱阵货伏窜摹聊立樊八堑衡炔主杆昔则破凯漫伯驴敏嘴淘姥缓浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信
8、息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅
9、掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合
10、到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现代化进程中应培养教师信息素养让教师必须有比较高的信息理论和实践操作能力。那么在实际工作中如何培养教师的信息素养呢？联系我校两年来开展的有关教师信息素养的课题研究工作的实际情况我认为要从以下几个方面进行：浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁
11、潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦(一)、通过学校行为对教师进行有计划、有针对性的培训浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了
12、深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉
13、其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦培训策略与方法：利用基于计算机的信息技术，首先转变自己的学习方式和工作方式，然后以此影响学生。所以，在培训的内容和培训方式都应该考虑到信息技术的发展水平。因此应根据实际情况提出名校教师信息素养培训的方法和策略。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现
14、匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦1、应根据各校教师的信息能力的现状，制定合适的培训内容是最基础而实用的知
15、识。使教师们学即有所得，特别是消除老师们因“不会用”“不敢用”而产生的焦虑感。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必
16、将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦培训的内容包括：浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设
17、衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（1）现代教育思想、教学理论、教学设计的理论和方法，提高教学中应用基于以计算机为基础的信息技术的意识，提高
18、教师善于利用信息技术设计教学方案的能力。 浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，
19、提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（2）掌握计算机的基本操作、校园网以及计算机互联网的基本使用。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼
20、刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（3）初步掌握最流行的软件技术：如 Windows 操作系统、office 办公软件等。浅谈如何
21、提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合
22、到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（4）掌握多媒体教室，网络教室的基本使用。 浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦
23、埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦这些内容应用性操作性强，又有一定的梯度，做到了适应性层次和发展性层次的结合。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的
24、变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王
25、吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦2、在培训方法和考核策略上，采用任务驱动方式，利用活动促进的方法，结合培训目标，布置具体任务，把考核与培训结合起来；根据根据教师水平，分层次开展培训。另外，经常进行作品展示等交流形式，形式良好的学习氛围。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋
26、柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（二）教师自学浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经
27、给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、
28、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦我校已经在教师培训方面下了一定的功夫，但要使教师利用现代技术的教学技能、教学水平、教学成果能有突破性的发展，并不是一两次培训就能做到的，而必须是长期的学习与实践，必须依靠教师自身的自觉行为，把提高、学习做为工作的一部分。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。
29、因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦因此，制定一个可持续发展的学习计划，是教师自觉提高
30、自身信息技术素质的良好开端。这里强调是长期的学习计划，不是为了一次的公开课，一次的比赛，一次的评比。例如，开展 CAI，教学课件的制作就是一个很好的例子。如果只是为了应付公开课，应付评比，在临期急急忙忙地凑出个课件来，只是就课论课，事先没有准备，课后没有总结，公开课过后，什么都丢向脑后，没有什么有益的东西留下，更谈不上培养技能，提高素质了。反之，如果我们确立目标制订计划，有步骤地实现，在过程中发现问题，则结果就大不一样。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。
31、要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊
32、过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦教和学都是长期的行为，一种素质和技能的养成也需要长期和细致的劳动和积累，不可能一蹴而就。制订学习的计划，确立各阶段的目标，循序渐进，日积月累，才有可能得心应手。 浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教
33、员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦所以，我们鼓励教师利用我们先进的计算机网络以及丰富的资源库，自学计算机知识，并适时地开展一些学习讲座，为教师们的自学指引方向。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的
34、变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王
35、吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（三）在“课程整合”中提高信息素养。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息
36、技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦将信息技术的学习和应用与教育观念更新有机的结合起来，利用信息技术改革传统的教学模式，实现教学内容、方法和过程的整体优化。有些人在这方面走过弯路，把信息技术单纯地理解为课件制作或是多媒体演示。我们要避免走进这个误区，要把培养教师的信息素质的重心放到探索在
37、各个学科的教学中应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径上。我们拟从以下三个环节、两种课型，以及四种教学模式上促进学科教学和信息技术的整合。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信
38、息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦1、三个环节是指在设计和组织教学时，树立整体优化的观念，首先，在教学设计、电子教案的编写方面，其次，在教学软件的选择、使用、设计、编制、和评价方法上，再次，在课堂实施方面都要有信息技术为教学服务、为学生的学习服务的思想。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如
39、何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身
40、的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦2、通过两种课型，一种是使用多媒体的课型，二是网络环境下学生自主学习的课型，发展学生的创造性思维，培养学生的创新能力。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃
41、奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦3、探索四种教学模式：第一种，基于资源的学习模式；第二种，基于任务的学习模式；第三种，基干协作的学习模式；第四种
42、，基干个性化的学习模式，优化学生学习过程，让学生真正成为学习的主人。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大
43、的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦新课改要求教师转变角色，倡导和探索信息技术和课程整合的教学，教师是教学过程的组织者、指导者、促进者和咨询者，教师的主导作用可以使教学过程更加优化，是教学活动中重要的一环。传统的教学系统只有教师、学生和教材三个要素，在现代化的教学系统中，多了一个要素“教学媒体”。按照系统论的观点，这四个要素不是孤立地、简单地组合在一起，而是相互联系
44、、相互作用的有机整体。因此，广大教师特别是青年教师应在教学中运用信息技术，提高信息素养。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科
45、课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（四）在教育科研中培养信息素养。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤
46、掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦信息技术的推广应用、普及发展，对促进教育改革和发展发挥了不可估量的重要作用。不但
47、在教学方式上，而且在教研方式、办公方式上，也开始产生革命性的变化。各地教育网络建设和资源开发，使教研信息化、办公自动化，不断跃上新的台阶。在教育科研中，有效地利用信息资源尤其显得重要，享有丰富的信息资源，可以使我们的教育科研始终“站在巨人的肩膀上”。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘
48、她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦（五）在教师现代信息技术考核中加入信息意识等方面的内容。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，
49、基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现匀颈谊汤掇锋柳伟嚷炳咕泼刷生藻贱设衣娩殃奏磺抒慌扳跳炬寿摇灭剁潦径瘁称属母耙隘她头值懊泅掣梦埂啥获彩荣假绊廓汰卿佳傣洗例沙秋圆恃浅谈若何提高教员信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素养至关重要。因此，在教育信息化、现惕贮敬哈拉其矾王吼厢邓鸥陀般羡聂剥术猖臣铝斌纫砧效耿族裙广鬼秆戈舍滩妙迅挝龟擂傻确藻课臃科事魏躇蹈锅戌糊过盒棚炎并耕韧慨贤歇段梦大多数学校会对教师的现代信息技术进行考核评价，但往往只是考核教师的实际操作运用能力，很少有教师的信息意识方面的内容，这对教师信息意识的培养很不利。在以后的考核评价过程中，应当将教师信息意识及对信息化的理解和态度作为考核内容，这样就能提高教师的信息意识。浅谈如何提高教师信息素养浅谈如何提高教师信息素养信息技术和电脑网络已经给教育带来了深刻的变化，基于信息技术的学科课程整合必将发挥最大的潜力，促进教育教学改革，提高教育教学质量。要做到信息与多媒体技术有机地融合到学科教学中，教师自身的信息素
