1、第四章 天气与气候第二节 气温和降水（第二课时）教学目的：1、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。2、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。一、复习上节课的有关内容。1、一天中什么时候气温最高？什么时候最低？2、一年中陆地月平均最高气温出现在什么月份？最低气温出现在什么月份？3、气温在空间分布上存在怎样的差异？气温与海拔高度的关系是什么？二、出示学习目标：1、初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。2、使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。三、出示自学指导：1、什么叫
2、降水？降水的主要形式是什么？2、降水形成的条件是什么？怎样测量降水量？3、怎样绘制气温变化曲线图和降水量柱状图？4、通过等降水量线图，怎么了解降水的空间分布？四、学生根据自学指导自学，约 5 分钟后围绕疑难问题分小组讨论。五、检测：1、学生回答 1 的问题，其他学生补充。（降水是指空气中的水汽以雨、雪等形式降落到地面。降雨是降水的主要形式。 ）2、请个别学生回答 2 的问题，老师点评。3、活动：在 P59 活动，完成活动的问题。4、学生回答 3 的问题，老师做点拨。5、学生读图 4.10，学生回答 4 的问题，老师点拨。六、学生质疑，教师释疑。七、课堂小结八、检测：1、空气中的水汽以 、 、 等形式降落到地面，统称为降水。降水的主要形式是 。2、填充图册 P19-20，绘制气温变化曲线图和降水变化柱状图并回答问题。
