1、阿基米德定律演示器11 级物理二班 宋徐林 20111041204一、实验目的演示浸入液体中的物体受向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。（ ）GF排浮 二、实验原理根据阿基米德定律，浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。 （ ）排浮下面为实验原理图三、实验仪器阿基米德演示器、水、烧杯、溢液杯、铁架台四、实验步骤介绍阿基米德定律演示器的结构1、 设套在外边的小桶质量 、套在里面的柱体质量 。柱体体积与外桶容积相同。m1 22、 将弹簧秤固定在铁架台上。用柱体套在小桶中，一起挂在弹簧秤下端，柱体套在小桶都在空气中。记下弹簧秤拉伸的位置记号 1：3、 将柱
2、体挂在小桶下面，互相分开，外桶在上，柱体在下，仍挂在弹簧秤的下端，柱体套在小桶都在空气中。弹簧秤拉伸位置记号应不变仍为 1；分析说明：这时候可根据平衡得： gm21F将溢液杯置于柱体下方，在溢液杯内放满水。4、 将柱体慢慢地全部浸入在水中时，外桶在空气中观察弹簧秤伸长量的变化。标记下弹簧秤伸长量的变化量的新位置 25、 保持柱体完全浸入在水中，将收集起来的水注入小桶内，看到;排开的水的等于小桶的体积;观察弹簧伸长量又恢复到位置 1.6、 通过简单的推到便可得出： G排浮 F五、注意事项由于实验仪器年代比较久远，所以要注意轻拿轻放避免损坏仪器。六、实验改进方案一：.采用常用实验器材和生活材料作成阿基米德原理演示装置替代教材中的实验装置，现象直观，便于学生从实验现象、实验数据推导出结论，利于学生理解阿基米德原理方案二：重新设计的实验装置，不但能完成传统实验所进行的各步测量，而且由于“两个力”(浮力和物体同时排开液体的重力)的测量是在两个测量系统中进行，两个弹簧秤“共用”一根标尺，以及它们位置上的巧妙组合等原因，所以，它既不受物体浸人液体中的多少而限制，二力数值上的等值改变又能通过两指针示数的对称变化而直接显现。另外，利用升降台升高溢水杯比课本上移动弹簧秤的方法要方便、误差小。这正是改变后的实验优于原来实验的地方。
