1、2.1 走向自立的人生 学案2.1.1 自己的 2 自己干模块一：自主学习（独立进行）学 习目标与要求：知识目标：知道自立的含义和表现，懂得培养自立的方法；能力目标：学会用正确方法认识青春期，提高独立意识，锻炼生存能力；情感价值目标：树立自立的积极生活态度，明确自立实践的中意义和权利与义务的关系。模块二： 交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）学习目标与要求： 通过交流研 讨和展示，让同学们知道自立的重要性，在日常生活中如何做到自立；学习内容 随堂笔记1、听老师导入新课； 齐读学习目标与要求2、从课本中找出相关知识点，用红笔标记，并简要记录在随堂笔记；请同学们利用 15 分钟时间看课本 P3
2、4-P38 完成下面自主学习的内容。3、填空（1）自立就是 的事情 干。（2）人的成长过程，就是一个不断提高 的过程。（3）自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的 和 。（4）自立作为成长的过程，是我们 的锻炼过程，也是我们养成 的过程。（5）自立过程中，我们不断地 ， ， ；逐步学会 和 他人，善于与他人 和 ，和谐相处；积极 社会， 社会， 社会，成为一个对 负责、对 负责、对 负责的能够自立自强的人。（6）人生需要自立。如果不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备 的知识，锻炼 的能力，培养 的精神，难以在社会中自立。模块三：练习训练学习目标与要求：通过再次阅读课本，加深对课文的理解与记忆。研讨内容 随堂笔记【三人小组研讨内容】1、谈谈你是如何看待啃老现象的？2、新学期 开始了，父母把孩子送到学校后，帮孩子在宿舍整理好一切，还帮孩子在教室搞卫生，之后却坐在门口仍久久不愿离去3、辩论：父母应不应该子女上大学的费用？训练内 容 随堂笔记根据大屏幕给出的材料，想想徐建国的人生将何去何从 ？续 写后面的故事：
