1、2.1 走向自立的人生 学案告别依赖 走向自立【教学目标】（1）知识目标 自立与自主的关系，培养自立的方法（2）能力目标 明白自立所需要的能力 做到自己的事情自己干，摆脱依赖心理，培养自立的能力（3）情感态度价值观目标 勇于为自己所做的事情负责任；做一个有自立能力的人.在生活、学习、社会中自觉锻炼.学习过程一、预习提纲1、告别依赖，一个重要的表现是 。2、要独立生活，就要做到 。 3 前提是自主。4.培养自立最基本的就是： 。5什么叫自主？谈谈你对自主的理解。6自立与自主有何关系？7如何培养自立能力？8你存在哪些疑惑，请记下来，争取老师的帮助或同学的帮助。二、讲授新课：1进京赶考的书生的故事，
2、看出书生即使满腹才学，能否有所作为？ 2自主的含义3知道要自立就必须得有主见？弄清自立与自主的关系？。4知道培养自立的方法5小结：告别依赖 走向自立 四、课后练习：1、要成为真正自立的人，就要（ ）A、只明确自己的责任就行 B、明确自己的责任，勇于承担自己的责任C、养成“衣来伸手，饭来张口” 的习惯 D、不管是自己的事，还是别人的事，都要积极去承担责任。2下更能体现自主的是（ ）A.人云亦云 B.遇事有主见，能对自己的行为负责任C.优柔有主见，能对自己的行为负责 D.衣来伸手，饭来张口32007 年 8 月 30 日新浪网载文指出，一位妈妈说：“我的孩子放学回爱经常说的话是老师说。同学让我。”
3、报培训班的时候，邻居说学下棋能思维活自立与自立遇事有主见自已的事情自己负责大胆投身社会实践从小事做起不能再有依赖多实践 多锻炼依赖的危害跃，他就让我给他报学橡棋班，同学说练跆拳道可以强身健体，他让我给他报跆拳道班。”这说明她的孩子（ ）A.遇事有主见，不能自主 B.能在生活中自立 C.能明确并承担责任 D.能虚心听取别人的意见4.自己的事情自己负责的前提是要（ ）A自尊 B自信 C自立 D自主 5要培养自己的自立能力，最基本的就是（ ）A增强自己的独立自主的愿望，培养自立的意识 B大胆投身社会实践，反复锻炼，不断实践C立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起 D告别依赖，学会独立生活6自立和自
4、主的关系是A.自立就是自主 B.自主就是遇事有主见C.自立的前提是自主 D.自主的前提是自立多选题9下列能培养自立能力的认识正确的是（ ）A.培养自立能力应从大事做起 B.培养自立能力要大胆投身社会实践C.培养自立能力要从小事做起 D.只要是自已不会做的事都叫妈妈来做10自主就是遇到事情有主见，能对自己的行为负责任。下列属于自主的表现的是（ ）A天气变冷了，自己决定多穿件衣服 B考大学填报志愿时，让父母决定什么读专业 C买书包时，不知道买哪种款式，打电话问妈妈 D要中考了，参考父母的意见后自己填报志愿辨析题1自立要求自己有主见，所以青少年在遇到升学、就业等重大问题时也就不必征求父母的意见。2.法律规定：14 岁以下的未成年人不承担刑事责任；10 岁以下的未成年人也不承担任何民事责任。因此，走向自立并不是要我们承担责任，走向自立应该是 14 岁以后的事情。
