1、34 合并同类项 (2)班级_姓名_ _学号_学习目标：1.熟练地进行同类项合并，化简多项式并求值；2.提高学生观察、分类和分析理解能力，培养学生循序渐进的认识观和唯物主义的世界观。学习重点：化简多项式并求值；学习难点：化简多项式并求值；活动方案：活动一、情境创设： 为了搞好班会活动，班长和生活委员去购买一些水笔和软抄本作为奖品，他们首先购买了 15 本软抄本和 20 支水笔，经过预算，发现这么多奖品不够用，然后他们又去购买了6 本软抄本和 5 支水笔。问：（1）他们两次共买了多少本软抄本和多少支水笔？（2）如果软抄本的单价为每本 x 元，水笔的单价为每支 y 元，则这次活动他们支出的总金额是
2、多少元？ （3） 如果 x=2 , y=3 他们支出的总金额是多少元？ 活动二、探索新知例 1、合并下多项式中的同类项(1) 2xy x32xy0.5x 3 (2) 21214a32a 2ba 33ba 253a 34例 2求多项式 3x3-x2+2x3+9x2-5x3-2 的值,其中 x=-0.5 并与同学交流你的做法。针对性练习 1、求代数式 4m3-5m2n-m3+4nm2-7+3m3的值，其中 m= -1，n=21活动三、尝试应用例 2. 根据下列所给 x、y 的值，求代数式5(xy)4(xy)3(xy)2(xy)的值，其中 x=0.5,y=1.5针对性练习 2、求代数式 6（m-n）+7(m-n)-3(m-n) -9(m-n)的值，其中 m=-5 , n=2。活动四、总结提升活动五、随堂练习1合并下列多项式中的同类项.（1）a 218a2a 29a3a 24，其中 a=3；（2）2a3b2a b3bab，其中 a=2，b= 21（3）7x 2y2x 233x 2y2x 24x 2y，其中 x= ，y=1002.已知单项式 与 是同类项 求代数13abxy 245的值.22547ba3.若(2x 1) 3= 012345 axxaxa（1）当 x=0 时，有何结论？（2）当 x=1 时，有何结论？（3）当 x=1 时，有何结论？（4）你能求出 a5a 3a 1吗？
