1、 第一课时 执笔：余春常 审核：化学教研组班级： 姓名： 教学目标一、知识与技能了解金属的物理特征及常见金属的特性和应用，能区分常见的金属和非金属。二、过程与方法学习收集、整合信息的方法。三、情感态度与价值观1. 认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用，初步形成物质性质决定用途，用途体现性质的观念。2. 培养学生全面、综合分析问题的能力及合理使用金属材料的意识。教学重难点金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系及影响金属材料用途的因素。自主学习走进教材 阅读“一、几种重要的金属”后完成:1.环顾你家里的日常生活用品，_ 等，它们都是由金属材料制成的。金属材料包括 。2.由于铝的 和具有
2、 ，现在世界上铝的年产量已超过了铜。位于- 后，居于 位。3.金属除具有一些共同的物理性质以外，还具有各自的特性。例如，铁、铝等大多数金属 都呈 色，但铜却呈 色，金呈 色；铁、铝、铜等大多数金属都是固体，体温计中的汞却是 体。4.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还要考虑 、 、 、 以及 和 等多种因素。交流与点拨1.你见过哪些金属？把它们的名称和元素符号写在表中，每组用小黑板展示并互相矫正：金属名称 来源:学优中考网 xYzkw 来源:学优中考网 xYzkw 来源:学优中考网 来源:xYzkW.Com我见过的来源:xYzkW.Com(共？
3、种) 元素符号2.小组交流讨论后回答：生产和生活中使用最多的金属是什么？你知道的金属材料有哪些用途？3.依据 P3 页图 8-3 归纳描述金属的一些共同物理性质: 4.小组讨论：依据表 8-1 和你的生活经验讨论 P3 页的四个讨论5.熟记 P4 页金属之最课堂练习1.制造飞机和制造机器底座，对所须金属材料的密度和硬度要求：密度 硬度制造飞机制造机器底座2.电炉丝是用金属钨制成的，你认为它利用了钨的 、 、 性质。 3.考虑物质的用途时，需要考虑那些因素？ 、 、 、 、 、 。4.以下铁的用途，涉及了那些铁的性质？（1）烧菜用的铲子是铁制的，一般都要装上木柄。是利用铁的 （2）铁块可以制成铁丝或铁片。是利用铁的 （3）油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电，易发生火灾，因此，车尾有一条拖地的铁链。是利用铁的 5.在铁、铝、铜、锌、四种金属中：常用于电镀和作干电池电极的金属是 ；包装糖果、香烟的银白色金属材料 ；常用于制造电线和电缆的金属 。6.联系生活实际，完成：家里所用的金属制品 所用的金属材料 利用了金属的哪些物理性质电饭锅内胆 铝 良好的导热性、耐用、抗腐蚀、美观7.铝与铁相比较，铝有哪些优良的性能？教学反思：
