1、分式的乘除【课题】分式的乘除【教学目的】熟练地进行分式乘除法的混合运算. 利用上节课分式乘法运算的基础，达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.课堂练习以学生自己讨论为主，使学生对所做的题目作自我评价，【教学重难点】重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算. 关键是点拨运算符号问题、变号法则.【课时安排】1 课时【教学方法】【教学步骤】或【课堂教学设计】第一步：课堂引入计算：（1） )(xy (2) )21(34xy第二步：讲授新课（P17）例 4.计算分析 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分
2、解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的. （补充）例.计算 (1) )4(398(232bxayxb = )23 (先把除法统一成乘法运算)= xbayx9823 （判断运算的符号）= 316 （约分到最简分式）(2) xx3)2()(42= 16 (先把除法统一成乘法运算)= xx3)2()2(3 (分子、分母中的多项式分解因式)= )3(21)2(3xx =第三步：随堂练习计算(1) )2(1632bacab （2） 1032642)(5bacbac（3） xyxy9)(43 （4）22x答案：（1） ca432（2） 485c （3） )(4yx（4）-y第四步：课堂小结本节课主要讲授分式乘除法的混合运算，分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的.第五步：课后练习计算(1) )6(43822zyxyx (2)949622aba(3) 213yy (4)xx22)(答案： (1) 36yz (2) 2ba（3） 12y （4） x1【作业布置】
